学期计划

时间:2023-12-15 12:32:21 计划 我要投稿

学期计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的学期计划5篇,欢迎大家分享。

学期计划

学期计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,总务工作将以“精细管理、优质服务”为核心,以全面实施素质教育为重点 ,以培养良好行为习惯、奠定幸福人生为理念,以争创教育现代化学校为动力,有效落实后勤人员的工作目标,进一步提高工作效率,切实提高服务的质量。扎实做好总务常规工作, 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

  二、主要目标任务:

  1.建立完善各项制度,加强学校财务管理。

  2.加强安全保卫工作,确保校园和谐的氛围。

  3.加强净化、绿化工作,为师生营造一个良好的教学和生活环境。

  4.加强后勤人员的常规管理,牢固树立后勤人员要以学校的需要为己任,努力为一线提供优质服务,确保学校教学秩序的正常进行。使后勤工作有条不紊地顺利开展。

  5、加强勤工俭学管理,按时鉴定门面房的租赁合同,按时完成合同款的收缴工作,按时进行房租、水电费的扣缴工作。

  6、努力改善教师办公条件,为部分教师办公室添加桌凳和办公电脑电话等。

  7、加强学校财产管理,对学校所有资产进行清理登记。

  三、方法措施:

  1、对微机教室和远程教室的设施进行检修,对其电线、插座、窗帘、地板等进行装修,聘请专业人员对电脑进行维护。

  2、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作,责任到人,及时到位,服务于教学,服务于师生。

  3、加强安全保卫工作,确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生,积极做好师生的安全管理工作,努力把好校门进出关,一切外来人员进出都要严格履行登记手续;把好校门口的秩序关,每天上学、放学到岗维持家长的接送,确保学生进校园的安全。强化水电、校舍安全、楼道、厕所、道路各种设施的安全管理,建立定期检查制度。

  4、加强净化、绿化工作,为师生营造一个良好的教学和生活环境。实行班级、个人负责制,做到每周一大扫,一日三扫(晨扫、午扫、放学后扫)确保校园美丽洁净。对教师单元楼的楼道卫生实行每周五检查一次,实行奖励机制,凡最清洁1次奖励5元,凡不清洁1次扣款5元,检查一次公布一次,对存在的问题及时指出,限期纠正。同各部门,得用晨会、黑板报,升旗仪式讲话等形式,向师生进行爱我校园、爱护公物的教育。

  5、建立班级财产管理登记簿,认真评选班级财产管理先进班,按1/5评选出先进班级,报请学校嘉奖。建立各办公室、各处室财产管理登记册,财产管理明确到人,凡丢失、损坏照价赔偿。每学期结束时,组织专班人员对学校的资产进行一次清理。

  6、大力开展勤工俭学工作,做好门面房的管理工作,做好学前教育的管理工作,做好办私立实小的服务工作,努力为门面房经营者提供优质的服务,使他们安心工作,为学校创造更多的收入,同时也加强监督,特别是对他们面向学生出售的食品,定期进行检查,禁止出售“三无食品”。对学前教育和办私立实小,后勤人员要从水电、办公桌凳、教学用具,校舍维修等方面给予大力支持,确保他们顺利教学。

  7、及时完成各部门、各位教职工的报修,提高服务效率。我们的承诺如下:总务处职权范围内的'事,1—3个工作日完成,需请示或协调请他部门的,竭尽全力尽快完成。

  8、树立节约意识、成本意识,加强对用水、用电、教职工各种办公用品的管理,提倡勤俭节约、反对浪费。

  9、加强总务后勤人员的队伍建设,统一思想、落实任务、明确责任,切实提高总务后勤工作的质量,努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

  10、坚持每周对学校各班教室、学前班、各年级组办公室、各处室、行政办公室、微机室、阶梯教室等进行消毒一次,认真进行消毒记录。

  11、加强门卫管理。教学区和生活区两个门卫均实行门前三包。教学区门卫还要协助学校值日领导做好上学和学生放学工作。生活区门卫要确保教师住户的一切安全,对陌生人、陌生车辆要严加防范,对院内自行车的停放要加强管理,自行车、摩托车车辆要停放在指定位置。

  12、为学校大型活动,提供最有力的后勤保障,确保学校任何活动圆满完成。

  四:可预见性主要工作(领导临时安排的任务要优先完成)

  9月:

  1、做好开学准备工作。落实各类物品的采购工作,做好开学教职工办公用品的分发工作。

  2、明确后勤工作人员的职责。

  3、制订总务工作计划。

  4、做好卫生保洁工作。

  5、做好教师办公室、办公桌凳、学生桌凳的调配工作。

  6、做好各班级、各办公室电器门窗维修工作

  7、做好开学收费工作

  10月份:

  1、召开1次班主任、班级财产管理员会议,进行财产管理教育。

  2、做好各种维修工作。

  3、对学校东院操场进行一次整修。

  4、对学校净化、美化进行1次检查。

  11月:

  1、抓好卫生保洁工作,对教师单元楼卫生进行一次大型检查。

  2、全面消毒一次。

  3、对学校教学楼顶进行维修。

  12月:

  1、做好下半年水电费的收缴工作。

  2、做好学期结束的各项工作。

  3、做好防冻工作

  4、对后勤工作进行总结

  元月

  1、对班级财产管理进行一次检查,按15评出先进班

  2、做好放假前的结束工作

  3、做好学期结束教师考绩兑现工作

  4、做好放假前后门前卫生和安全保卫工作。

学期计划 篇2

  一、指导思想:

  本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应潜力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

  二、现状分析

  三年级整体都十分不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。三年级的'学员本学期又有新增,期望在班主任老师的大力协助下,能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。

  三、工作重点及具体措施

  1、教研组、备课组建设:

  在教导处的教学工作安排中,教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识,各校老师之间要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。

  2、提高学生的英语实际应用潜力

  以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际潜力得到更好的提升。

  3、各年级具体工作

  三四五年级教研重点

  a.英语学习兴趣培养。

  b。课本知识尽量100%掌握

  c。开展英语表演赛。

  d。做好群众备课

  e。做好后进生辅导工作。

  f。认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。

  六年级毕业班工作重点:

  a。认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。

  b。与其他校老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充分的准备。

  c。继续训练学生各方面的潜力,大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯

  4、具体工作安排:

  3月

  1、课堂常规教育。

  2、对教材进行全面分析。

  3、制定学科计划。

  4、第一次教研活动。

  4月

  1、教研组计划交流

  2、分片教研的开展

  5月

  1、三年级英语背诵。

  2、六年级单词大比拼

  6月

  六年级毕业复习准备。

  7月

  1、六年级毕业考试

  2、3―5年级期末复习。

  3、期末考试。

  4、工作总结。

学期计划 篇3

  身体发展方面:在老师不断地提醒下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。

  1.大肌肉动作:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。

  2.小肌肉动作:多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如。

  3.生活能力:幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理 床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒。

  4.自我保健:游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣服。

  认知发展:

  1.智力能力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等,学会区分早晨、晚上,学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。

  2.语言能力:学会了用短句表达自己的感受,能听懂语意,能大胆地表达自己的愿望,但有些幼儿发音不清。

  3.自然概念:对身边的自然物感兴趣,但还不会有顺序的观察他们的主要特征。

  4.数学概念:学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类。

  社会性发展:

  1.品德行为:在成人提醒下使用礼貌用语,初步懂得收放玩具、爱护玩具,不是自己的东西不拿回家。

  2.交往能力:多数幼儿比较活泼,不认生。但有个别幼儿比较内向,爱独处,很少与小朋友一起玩。

  3.情绪情感:喜欢参加集体活动,并保持愉快的情绪,喜欢老师和小朋友等。

  4.个性特征:与逐渐形成遵守活动规则的'意识;部分幼儿依赖性较强,自制力较差,不能在短时间内专心做简单的事情。

  一.本学期工作的主要目标及任务:

  <1>幼儿生活管理方面: