学期计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的学期计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学期计划 篇1
新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。
二、具体情况分析
品德方面
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
干部状况
通过一年的'培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
学期计划 篇2
一、指导思想
为使幼儿有一个愉快、健康的学习和成长环境,后勤工作已成为幼儿教育工作的核心,本学期我们以科学管理为手段,努力为教育教学服务,为教师幼儿服务,全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量。
二、工作目标
1、进一步实现优质服务,力求各项工作制度化、合理化、规范化。
2、抓好环境卫生管理及财物管理。
3、进一步加强后勤管理,扎实做好幼儿园的安全及卫生保健工作。
三、主要工作及措施
(一)进一步实现优质服务
本学期我们将进一步提高后勤人员的服务质量,让每一位教职员工都能各尽其职、积极工作,争当优质服务、高效服务、主动服务、热情服务的模范。
(二)抓好园内的环境卫生管理及财物管理
1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作包干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、规范物品的审批、采购制度,坚持园内“购物申请”制度,对保管室物品定期进行盘点,并做好盘存表。定期整理储藏室,及时为班级配备所需物品。
(三)进一步加强后勤管理,扎实抓好幼儿园安全及卫生保健工作。
1、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的.查询和登记工作,严防幼儿走出园门及盗窃等现象的发生。
2、认真、及时地做好各种物品、大型玩具的保养和维修,确保安全使用。
3、继续做好消防安全工作。
4、本学期开展一次疏散演练,提高教职工及幼儿的逃生意识能力。
5、严格按照妇幼保健所制定的指标,认真做好晨检工作,积极开展预防措施,降低幼儿常见病的发病率,按时完成各类体检工作,并进行登记筛检出体弱儿和肥胖儿。
6、培养幼儿的自我保健能力。
四、月份安排
九月份
1、购置发放班级物品。
2、发放幼儿用书。
3、统计各园区副餐及午餐人数。
4、制订各项值班表。
5、检查各班各室设备设施情况,发现问题及时维修。
6、统计各班各室财产,填写财产登记表。
7、整理装订幼教刊物。
十月份
1、审批填写并购置本月各班、各室所需物品。
2、整理储藏室物品。
3、预防秋季传染病,保证幼儿健康。
4、对大型玩具进行全面检查,发现问题及时维修。
5、检查各班级包干区卫生情况。
6、对保管室物资进行盘点,并做好盘存表。
7、开展疏散演练活动,提高幼儿逃生意识能力。
十一月份
1、检查教玩具清洗消毒情况。
2、查看各班副餐分发供水情况及餐前餐后的管理。
3、抽查各班卫生情况。
4、对幼儿进行安全教育。
5、督促门卫工作人员严格执行门卫制度。
6、对大型玩具进行全面检查。
十二月份
1、检查各班卫生消毒工作及记载情况。
2、对各班各室设备设施进行检查维修。
3、为“庆元旦”活动做好后勤服务工作。
4、整理、装订幼儿园订阅的各类书刊并进行登记。
5、抽查各班卫生情况。
6、统计购买幼儿素质发展报告书。
一月份
1、做好期末各班各室的收缴、清点、填写工作。
2、对幼儿园财产进行全面清点,并做好盘存表。
学期计划 篇3
一、 教材简析
本册教材是由课程教材研究所和小学语文课程教材研究所开发中心联合编著的。它由“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五部分组成。“入学教育”通过三幅图画让学生形象地了解校园及学校生活,使学生喜欢上学、喜欢学校。“汉语拼音”学习声母、韵母、整体认读音节及拼音方法。“课文”共20课,分两组学习(共四个单元)。每个单元之后有一个“语文园地”(共六个)。除此之外,本册还加入了“识字”两组,使学生在拼音、字、词、句各方面有了练习。
本教材集知识性和趣味性于一体,其中安排了大量的精美图画,生动直观,具有很强的吸引力,增加了可读性和观赏性,既能帮助学生理解所学内容,又进行了美的教育。
二、 教学目的
1、 通过“入学教育”,激发学生对学校、对学习、对同学的热爱,感受由老师同学组成的大家庭的`温暖。
2、 学会声母、韵母、声调,能准确地拼读音节,准确地读出整体认读音节,能正确书写声母、韵母和音节。
3、 学会100个字,认识400个字。要求会写的字,要读准字音,认清字形,了解字义。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,字写得正确、端正、整洁。
4、 通过课文教学,进行朗读、背诵训练,积累词语,受到思想品德的熏陶,逐步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。
5、 在教学的各个环节中规范学生的口头语言,培养良好的语言态度和语言习惯。
三、 教学重点
1、 学会声母、韵母、声调,能准确地拼读音节,准确地读出整体认读音节,能
2、 正确书写声母、韵母和音节。
3、 学会100个字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,
正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。
4、 进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。
四、 教学难点
1、 明确掌握前鼻韵母的发音部位和发音方法,熟练掌握两种拼音方法。
2、 提高识字能力,养成良好的写字习惯。
3、 能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
五、 教改措施
1、 充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
2、 把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。
3、 在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
六、 教学活动
1、 拼音比赛
2、 书写展示
3、 故事会
4、 朗诵比赛
七、 教学进度安排
入学教育 3课 3课时
汉语拼音 13课
识 字 8课
课 文 20课
语文园地 6课
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