实用的五年计划[热门]
时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家整理的五年计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年计划 篇1
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的读书节活动,继续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力大造书香班级。结合本班实际情况制定如下读书计划:
一、认真做好读书准备:
1、在班级里充分利用好班级的图书角。
2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。
3、选出班级工作认真、负责的学生,及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记录工作。
4、做好记录卡的记录流程。
二、具体措施:
1、根据本年级各班的实际情况和学生的年龄特点,开学初,制定好读书计划。
2、积极发动学生参加“我读书,我快乐”的'蓓蕾读书活动中来。
3、做好图书的统计、登记工作。
4、向学生宣传为班级图书角捐书,建立好本班的图书角。
5、教育学生不仅可以借阅本班的书,也可以向其他班级的同学借书看,要教育学生爱护书本,还要做到及时归还,定期借阅、定期归还。
6、每周要借阅两次,并且做好读书笔记。
7、将你看到的好词、好句及时地整理、摘录。
8、自己还可以像班级里的优秀同学那样,做一本积累本。
三、开展读书活动,检查读书效果。
结合学校少先队工作,在本年级开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
利用每个下午的兴趣班活动,有效地组织学生看书、读书活动。
每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。
以小组为单位,要求每一个小组,出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。
四、阅读时间:
1、利用早晨的经典阅读、朗诵……
2、周末时间同爸爸、妈妈一起阅读……
3、利用阅读课的时间阅读。
五、阅读内容:
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。
3、向其他班级的同学借阅。
4、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅。
五年计划 篇2
【文题设计】
同学们,一年一度的寒假马上就要到了,为了过一个快乐又有意义的假期,就得制定一个寒假活动计划,这次习作就是学写寒假活动计划。
【思路点拨】
(1)想一想:A、今年寒假你有哪些安排?
B、计划的格式是怎样的?
C、写作时应该注意什么?
(2)试一试:A、简洁明了地写明制订计划的目的。
B、分条写出自己的各项安排。
【写作指导】
1、寒假活动计划,要建立在自己以往假期经验基础之上。因此,可写的内容很多,如认真完成寒假作业、上兴趣班、上网看新闻、听歌、玩游戏,看电视节目或电视连续剧,探访小学时的教师及好朋友,补习平时落下的功课,整理语文报,分门别类剪贴,小组组织活动,等等。
2、你所想到的事,不能东一句西一句,想到哪儿就写到哪儿,必须按照一定的顺序排列下来,如:按重要到次要的顺序。活动计划要体现快乐、充实、有意义的'主题。
【写作格式】
1、寒假活动计划的格式
格式:“寒假活动计划”写中间,正文要写清楚寒假计划的目的,计划内容分条款写,后面的日期写在右下角。
2、写作注意事项
语言要求:简明扼要,具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
内容:丰富,结合自身实际,具有可操作性、可能性与对自己学习生活的指导性。
【习作提纲】
开头:简洁明了地写明为什么要制定这个计划,写出制定计划的目的。
1、这个学期我过得很快乐,在不知不觉中寒假就快要到了,放假可以看电视、玩电脑、睡懒觉??但是,我想让这个假期过得充实快乐,于是,我就给自己制定一份计划表。先来说说我的打算吧!
2、期盼已久的寒假生活就要开始了。为了让自己度过一个既快乐又有意义的假期,我特意制定了一个寒假活动计划。内容如下:
正文:分条写出自己的各项安排。
1、一、按时作息。早上8:00起床,晚上9:30睡觉。
2、二、每天用3个小时认真完成各科寒假作业,而且要保质保量,争取开学能评上优秀作业。
3、三、这个学期看书和写博客坚持得不太好,放假时间充足了,我要用更多的时间去看书,《疯羊血顶儿》《最动听的童谣》《假如给我三天光明》《少年大解救》,想读的书很多,我还要把精彩的内容呈现在博客上
结尾:简单的写个总结。
1、以上就是我的计划,我一定认真完成,加油!
2、我一定时刻提醒自己,完成寒假计划,过一个真正充实的寒假和一个快乐的新年。
五年计划 篇3
五年级的数学教学马上进入复习阶段,本册书知识点多,需要学生掌握、理解、识记的也不把这些系统化地进行复习,为使有所成效,特制定复习计划如下:
一、学生情况分析:
五年级共有38名学生,学生上课能主动回答问题,课后能积极完成作业,开始动脑想问题了,但是后进生还较多,大约有十五、六个左右,这是不争的事实,但是这也改变不了我的上进心,只要有一线希望,就要为了学生……
二、复习内容:
1、加强对基础知识的巩固和练习。
小数乘、除法计算方法,解简易方程,求多边形的面积,这三个知识点的训练做到人人过关。循环小数及写法,多边形面积公式,方程及解,中位数求法,邮政编码、身份证号等号码的含义,这些基本概念要加强识记,灵活做题。
2、注重在做题过程中提高学生的能力。
解决问题时的“进一法”“去尾法”,列方程解决问题的方法,组合图形面积的求法,等可能性事件及数的组合问题,这四方面的题型,应有所侧重,变换不同的题型,使班内中等以上的.同学都能做到融会贯通,举一反三。
3、细小知识点的题也不能放过。
在做题的过程中,遇到体现书中小知识点的题,给学生深入浅出的讲解,并出类似的题进行练习,使学生确实掌握。
4、书上的练习题需重做加深理解。
用配套试卷进行考试练习,为此在复习时,仍要坚持做作业,记知识点,做典型题,写考后反思。
三、专题训练
1.基础知识训练:
侧重“面积的计算”、“面积单位的转换”、“用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量。”(继续每天一练。)
2.应用题训练:
内容:三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题。
3.简算训练:
内容:小数乘除法一些常见的简算方法。
四、复习课时安排
小数乘除法:7课时
简易方程:6课时
多边形面积:4课时
观察物体:1课时
统计与可能性:2课时
数学广角:1课时
总复习:4课时
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