- 相关推荐
适合两岁宝宝的早教亲子活动教案
在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的适合两岁宝宝的早教亲子活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
适合两岁宝宝的早教亲子活动教案1
教学目标:
1、学习点、线、面的概念;
2、初步学习辨别红、黄、蓝色彩;
3、初步尝试用肢体绘画。
教学重点:
1、深入浅出地解释点,线和面的概念;
2、引导幼儿联想常见的几何物品,观察实物;
3、引导幼儿完成简单的几何图形。
材料:水粉(三原色),大白纸,点线面图案,报纸,各种小积木。
教学过程:
一、初步认识色彩
1、鼓励幼儿用手指和颜色做朋友。教师先用手指蘸颜料印在纸上,引导幼儿模仿印“点”。并认识红色。
2、我们把所有的红点连在一起(用笔把红点连起来)看一条长长的红线就出来了,它可以无限延长。
3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案,启发幼儿兴趣。
(如:毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案)
二、不同的点
1、出示报纸。(想想怎样才能把它立起来?)在纸印上颜色每人一张报纸,引导幼儿用力把它团起来。
2、把团好的纸团蘸上蓝色,印在纸上。看看印出来后是什么样子的?
3、我们再用不同形状的积木试试。
4、老师在幼儿印好的`颜色上,随意添加几笔变成新的图案
(眼睛、花、大树等)引发幼儿兴趣。
三、欣赏点、线、面图案
引导幼儿说出所看到的图案。(小人、字母、轮船、飞机等)
鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同的点,颜色不同的点都可以完成一幅画。
四、有趣的点画
1、画出树的轮廓,用不同形状的积木来把“树叶”填满。鼓励幼儿尝试。
指导语:我们要像大师一样一点点地画
2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》
3、把画中不同的点找出来,画在纸上。数一数一共有几种点。
作品介绍:马萨尔法国画家,喜欢用点来作画。他的妈妈是个刺绣女工。也许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点,他也喜欢上了跳动的点。
适合两岁宝宝的早教亲子活动教案2
活动目标:
1、练习颜色配对,发展手腕力量,促进手眼协调能力。
2、学习听指令做动作,感受手指游戏和音乐游戏的快乐。
活动准备:
皮球一个,嵌盒操作材料人手一份,音乐磁带《小苗苗》《向前走》,人手1张圆形的画有螺旋形图案的纸(一大一小)。
活动过程:
一、亲亲热热:滚球
教师出示皮球,边念儿歌:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!”边将球滚向宝宝,请该宝宝把球抱上来还给老师,并介绍自己。
二、做做玩玩:玩嵌盒
1、教师出示操作材料,演示游戏玩法。
(1)出示嵌盒,说:“嵌盒,嵌盒。”“上面有什么?”“洞洞,洞洞。”“有什么颜色的洞洞?”“红、黄、蓝、绿”说完将嵌盒放在中间。出示小锤子,说:“锤子,锤子。”再将锤子放下。
(2)教师取出珠子说:“珠子,珠子”,并引导宝宝说说珠子有哪些颜色:红、黄、蓝、绿。“这些彩珠想要到嵌盒的洞洞里去玩玩,要怎么玩呢?”
(3)教师边演示边介绍游戏玩法:将一个彩珠放到嵌盒的`小洞里,取出小榔头,用力将彩珠向下敲,直到珠子落下去滚出来。
2、师:“这么多彩珠都想要玩,请宝宝帮帮忙吧!”引导宝宝进行游戏:无规则的放放、打打;颜色对应的放、打;全部放好再一起打下去等。
3、15——20分钟后,提醒家长和宝宝一起收归玩具。
三、蹦蹦跳跳:小苗苗,向前走
教师带领宝宝一起听音乐复习操节“小苗苗”和“向前走”,请家长给予适当的配合。
四、说说唱唱:蜗牛
1、变魔术,吸引宝宝的注意。
师:“宝宝,老师要变魔术喽,看看变出个什么?”教师伸出右手,手背朝外,将螺旋形的纸贴在手背上,慢慢伸出大拇指和小手指,请宝宝猜一猜它是谁。
2、师:“小蜗牛要去旅行了,我们来听听看它到哪儿去旅行呢?”教师边念儿歌边做相应的动作。
3、集体模仿儿歌做动作。
请家长帮助宝宝手心向内、手背朝外握拳,只露出大拇指做“头”、小指做“尾”,然后握着宝宝的手,一起和教师边念儿歌边做动作。练习2~3遍。
4、集体表演儿歌。
宝宝熟练动作后,帮宝宝把“小房子”贴在手上,家长也人手一个,和宝宝一起形象地进行表演。
五、开开心心:拉个圆圈走走(太阳伞)
1、师:“宝宝,现在老师带你们来玩‘拉个圆圈走走’的游戏,比比谁的小耳朵最灵!”
2、教师组织家长、宝宝围成一个圈,手拉太阳伞,边走边唱,要注意听最后一句唱的是什么动作,然后把这个动作做出来。”
3、带领家长和宝宝手拉手边唱边按顺时针方向走动,等唱到最后一句时,教师根据歌词示范做出“蹲下”的动作,让宝宝模仿。
4、教师可随机变化歌词的最后两个字,如“站好”、“摸鼻子”,以增加游戏的趣味性。
适合两岁宝宝的早教亲子活动教案3
活动目标:
让宝宝感知、认识圆形、方形、三角形,巩固复习宝宝所认识过的颜色,学习跳的动作,训练宝宝腿部的肌肉,发展宝宝的肌肉动作的协调能力和平衡能力,体验分享快乐,增加宝宝们的社会性交往能力,亲子按摩促进宝宝智能,提高亲情关系。
活动内容:
几何体支柱,蹦蹦跳跳摘糖果,“汤圆”亲子按摩,钻房子、找妈妈
教具准备:
几何体支柱(蒙氏教具)每人一盒,一张用绳结的网,网上挂着糖果卡片,托盘里放糖果若干,用彩纸剪好的'大圆、小圆、大三角形、小三角形、大正方形、小正方形每人各一张,胶水,白纸。
教学步骤:
一、走线
在轻扬悠美的音乐声中,亲子教师带领妈妈和宝宝沿着室内的蒙氏线行走。
二、唱名
Say hallo to
三、何体支柱(蒙氏教育)
1、亲子教师出示几何体支柱,向宝宝介绍教具名称。
2、亲子教师一一取出3根红色圆柱体,认完红色,再认黄色、蓝色。
3、亲子教师教宝宝们认识形状。
4、给每个宝宝发一套几何体支柱,让宝宝认知。
四、蹦蹦跳跳摘糖果
请宝宝摘“糖果”,说一说摘到了什么颜色的“糖果”,然后告诉大家‘喜欢吃什么’。用摘到的糖果卡片换取自己爱吃的糖果。
提示:
(1)对不太会跳的宝宝,家长给宝宝示范引导,让宝宝感知先要双膝弯曲,再向上跳跃。
(2)注意网不要拉得太高,跳跃对宝宝来说比较难,不必要求宝宝跳得多高,重在培养宝宝对跳跃活动的兴趣。
糖果大家吃
‘能干的宝宝摘了好多糖果,可爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、姐姐都没有摘到糖果,请宝宝送一些给大家吧。’
亲子教师引导宝宝把糖果分给大家吃。
五、“汤圆”亲子按摩(益智按摩)
做汤圆,请把汤圆揉一揉,轻轻地揉,重重地揉。
做汤圆,请把汤圆搓一搓,轻轻地搓,重重地搓。
做汤圆,请把汤圆拍一拍,轻轻地拍,重重地拍。
做汤圆,请把汤圆捶一捶,轻轻地捶,重重地捶。
让宝宝躺在地毯上,家长跪在宝宝身边,给宝宝进行身体抚摸,从宝宝的脚腕处有节奏地揉、搓、拍、捶。
六、钻房子、找妈妈
请家长们都拉着彩虹伞,双手高举彩虹伞,上下抖动,做成大房子,大家一起念儿歌:
“大房子,大房子,只有门,没有窗,谁去钻?宝宝快去钻。”
让宝宝在抖动的伞下钻来钻去。
钻完房子,亲子教师领着家长念儿歌:
“彩虹伞,转转转,宝宝快来找妈妈。”
妈妈用彩虹伞把上半身遮起来,露出腿和脚,让宝宝跟着妈妈的声音和衣着来找妈妈。
七、记录幼儿表现
和宝宝说再见。
记录幼儿本次课的表现。
适合两岁宝宝的早教亲子活动教案4
一、问候时光:
目标:
1、引导宝宝、家长尽快适应环境,进入活动状态。
2、增强宝宝自我认识的意识,促进宝宝社会性发展。
准备:音乐、小绒球
过程:
1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场,跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈)
2、宝宝点名:小绒球找朋友
家长带宝宝围成圆圈坐好,教师逐一将小绒球滚给宝宝,家长引导宝宝用“你好,我是xxx”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中,当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时,可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。
二、运动时光:
目标:发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的.协调能力
准备:自制器械
过程:
1、复习手指游戏。
一条小虫,爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子);
两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小猫,喵喵喵(模仿小猫叫的动作);
四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五个小朋友,拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。
2、亲子器械操:碰一碰
家长和宝宝站起边说儿歌,边做操。
三、快乐时光:
目标:
1、认识、区分常见的几种豆。
2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作,发展宝宝的手眼协调能力。
3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。
准备:红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份
过程:
1、区分红黄绿豆
温馨提示:提醒家长在操作时一定要放手,重在观察与指导,引导宝宝练习两指捏。
2、中场休息:上厕所、洗手、喝豆浆
四、温馨时光:
目标:
1、为宝宝和家长提供自由选择材料,自由操作的机会。
2、引导家长鼓励宝宝积极探索,大胆操作,从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力。
准备:操作材料若干
过程:
1、操作游戏:夹夹乐
2、感知游戏:拨珠
3、智力游戏:拼拼乐、看小人书
温馨提示:在活动中,爸爸妈妈要给宝宝充分探索、操作的时间,不要急于帮帮宝宝操作,或告知答案。当宝宝说对或做对时,家长要及时给予表扬。
五、结束时光:
目标:在家长的抚触中放松身心,再次体验游戏的快乐。
准备:浴巾家长人手一条。
过程:
1、抚触游戏:包饺子
温馨提示:提醒家长在把宝宝卷起来时,要将宝宝的两手臂夹紧身体,浴巾提起来时要注意宝宝的安全。
2、和小绒球做游戏,唱“再见歌”自然结束活动。
【适合两岁宝宝的早教亲子活动教案】相关文章:
早教亲子活动方案11-18
早教亲子活动反思03-31
隔代早教中如何培养宝宝的性格03-20
早教音乐教案优秀10-14
早教活动方案04-07
早教活动反思05-24
0-1岁幼儿早教方案_婴儿的早教策划04-06