单词拼写的比赛活动方案

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单词拼写的比赛活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的单词拼写的比赛活动方案，欢迎大家分享。

单词拼写的比赛活动方案

单词拼写的比赛活动方案1

　　一、活动背景：

　　词汇维系着语音和语法，使筑语言的基本单位，它是提高学习者语言水平的基石，如果离开了丰富的词汇量的掌握和高效率的词汇学习，是不可能学好英语的，一切必将成为无水之源，无本之木。可见，英语学习和英语水平的提高，词汇是根本。因此，为了提高学生对单词学习的兴趣，并提供给学生一个交流英语学习的平台，让学生能再欢笑中学习知识，在竞争中寻找差距，激发学习英语的热情，特此举办本次单词拼写比赛。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月 -12月

　　三、活动地点：

　　初赛：各班教室

　　决赛：四楼演播厅

　　四、活动对象：

　　五六年级全体学生

　　五、活动前期工作

　　方案设计：

　　评：

　　选手准备：五六年级英语老师

　　场地秩序：各班班主任

　　活动拍照：

　　活动宣传：制做三张海报，贴于教学楼、食堂进行宣传

　　六、初赛安排

　　形式：试卷考试选拔

　　参赛对象：全体五六年级学生

　　监考人员：各班英语老师

　　说明：

　　1）、马飞山出题

　　2）、进入决赛人数：40人

　　最后以海报形式公布进入决赛人员名单。（海报由六1班宣传员负责）

　　七、决赛安排：

　　1、形式：趣味活动

　　2、时间：待定

　　3、地点：四楼演播厅

　　4、参赛对象：由初赛选出的前40名学生

　　5、具体流程：

　　第一环节：测测你的单词储备量

　　评给每人报出15个单词，选手则拼出该单词，按照拼出单词量的多少淘汰选手，直到最后30人，进行下面的比赛。

　　注：打平的话加赛单词。

　　第二环节：测测你的短时记忆能力

　　规则：在投影屏幕上一次显示出20个单词，让所有选手看一分钟后关闭，浏览单词的过程中，不准有记录单词或借助其他工具记录单词的现象，30名选手立即在所给答题纸上写出自己记下的单词，限时30秒。参赛选手必须停下手中的笔，在30秒内写出正确单词数目多者获胜。由工作人员统计后，主持人公布每位选手得分，得分最少的后六位在本环节将被淘汰，等待第三轮复活赛。（此环节每位选手最多20分）

　　第三环节：测测你的观察及应能力

　　规则：屏幕上会有6个编号1-6。每个编号里将有10张图片，六位选手依次上台，分别选一个编号开始测试，看着图片即刻说出图片所指单词（注意单词标有词性），每人限时1分钟。此环节，每位选手总分10分，答对1个为1分。由工作人员统计后，主持人公布六名选手得分，工作人员记录下选手得分。（此环节每位选手最多10分）

　　第四环节：测测你的整合能力（淘汰选手复活环节：由第一轮淘汰的'六名选手参加）

　　规则：屏幕上会有6个编号1-6。编号下是某一类事物，如体育类、职业类、衣着类等，选手选择后须迅速说出与此类事物相关的单词，限时10秒。此环节正误及数量由评判定，说对1个得1分。此环节得分最多的两名同学复活，继续参加下一环节。（此环节，由于是复活环节，选手得分为答对个数减2，所以此环节每位选手最多8分）

　　第五环节：单词接龙

　　形式主持人给出第一个词。参与者接本词的最后一个字母。

　　例：sunnoopen,以次类推

　　规则参与者站成一排，从第一个人开始，依次接替下去，而在10秒内连接不上者直接淘汰。如果出现死循环显现，则主持人重新报一个单词。以此类推。

　　6、选手最终成绩：几位选手从第一环节到第五环节各环节分数总合。（名次由高分到低分依次往下排）

　　7、奖项：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　八、活动规则:

　　1、参赛选手以个体为单位

　　2、必须使用指定的首字母开始接龙

　　3、必须在规定时间内完成

　　3、参赛者严禁携带,使用电子词典,词典,相关工具书或其他参考资料

　　4、严禁抄袭,作弊

　　5、尊重评,服从指挥安排

单词拼写的比赛活动方案2

　　一，活动名称：

　　我爱记单词

　　二、活动目的：

　　1、培养和提高全体会员对英语学习的兴趣；

　　2、通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

　　三、活动意义：

　　为了营造浓厚的校园学习氛围，增进英语知识，调动同学们学习英语的积极性，外语系学生会承办的“我爱记单词”校园智趣竞赛隆重举行。

　　四，活动时间：

　　12月中旬

　　五、活动地点：

　　外语系学习部

　　六、活动人物：

　　面向全校

　　七、策划承办单位：

　　团总支

　　八、活动准备：

　　前期工作：

　　1、文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

　　2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

　　3、办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜；联系参赛人员并选出3位评进行评分；整理并做好档案记录。

　　4、编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

　　5、学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料、及信息（高考及四六级词汇）。

　　6、组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

　　7、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时

　　后期工作: 在会员中馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题。

　　九，活动内容：本次比赛主要分为4个环节，

　　第一环节基础积累，由评念出汉语选手在30秒内拼写出正确单词，或者由评念出该单词的英文解释然后选手作答（根据单词连线修改而来）。个人

　　中间环节互动环节

　　第二环节 “我演我猜”展现了选手们高超的模仿能力，使观众迅速融入到了比赛活跃紧张的气氛中。可以寻求观众助，加入到小组活动中，只能运用肢体语言，不能说话，犯规者淘汰。

　　第三环节知识比拼，比如猜国旗，缩写的完整拼写WWW,CET,VIP,WTO,NBA，以及“一站到底”，说出一类总称，生活用品类，水果类，运动类，家用电器类，动物类，明星类、、、、、小组

　　本次比赛以个人为单位，个人积分制，不影响小组比赛的结果。此次比赛不仅为增加学生的词汇量，为提高同学们学习英语的积极性提供了一个良好的契机，而且有利于加强学风建设，营造和谐浓厚的学习文化氛围,为学风建设月开了一个好头。

　　题型必答题，抢答题，附加题

　　a、必答题环节：

　　(1)单词竞赛学习部李艳

　　以“部”为单位分为六组（办公室，学习部，编辑部，宣传部，文娱部，组织部各5名）进行比赛。

　　单词连线

　　例如：

　　EXCHANGE a、 to cause physical harm to somebody or to oneself

　　COUNSEL b、 to say that something will happen

　　INJURE c、 to give and receive something in return for something

　　PREDICT d、 to advise somebody

　　Extend e、 the effect or influence that an event,Regarding f、 (of space, land, time) to reach stretch or continue

　　Impact g、 to get something that you want through efforts

　　Assignment h、 to express an opinion about something

　　Obtain I、 on the subject in connection with

　　Comment j、 a job which one is given

　　给以上10个词进行连线

　　比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。此题分值10分答错一题扣一分

　　（2）近，义词

　　例：前面FRONT -近义词FORWARD

　　义词BEHIND

　　比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分A B C D E F参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。

　　（3）物品猜词看图说物

　　例：

　　图片为“书籍”所以英文意思BOOK

　　比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。

　　b、抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。

　　c、附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的.形式参加比赛，比赛时间5分钟。

　　例； STUDENT(学生) SPRING (春天) BAG(包)

　　进行情景对话或即兴表演

　　比赛规则及评分：分A B C D E F组，参赛队进行题目的选择。

　　第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评给出相应分值，取平均值。

　　十．单词课堂

　　1、邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会

　　2、有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。

　　3、学习部干事介绍记忆单词的方法、