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大学生职业素养心得(精品)
当我们备受启迪时,往往会写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编整理的大学生职业素养心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
所以职业规划只是空想而已。可以说我是抱着这种消极的态度上这门课的。但是,在上了这门课程以后,我彻底改正了这种错误的想法。正所谓“人无远虑,必有近忧”,每个人即使要未雨绸缪,树立自己的理想,规划自己的每一步。首先,要肯定的是客座教授职业发展产业发展教育课程的唐燕老师对这门课程所做出的努力付出。课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计,而且信息内容生动有趣。老师的努力努力使我们受益匪浅,她的敬业精神值得我们每位大学生尊敬。下面我就来谈谈上这门课程的一些心得体会。
第一,端正了我的就业观念。正如上面所说的,自此之前,我都
是对可以预见一片茫然,觉得一切与相关的事情都可以留在以后找工
作的时候再以去考虑,有着“船到桥头自然直”的想法。但是上了这门课程以后,要说我意识到比别人早走一步就越能靠近成功一点,晚一步就可能遭到淘汰。
因此,现在就假如为以后做好从此以后准备,各种择业和就业的条件从此刻就应该去创造和努力实现。通过篦齿课程我知道:没有兢兢业业的辛苦付出,就没有成功的喜悦;没有勤勤恳恳的钻研,就不可能有感人的累累硕果。如今,身为大学生的我们,站在了人生的十字路口,我们即将离开校园进入自己的职业生涯,迎接人生的第一份工作的挑战。虽然有“先就业,再择业”的说法,但对涉世未深,缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好并且做好是至关重要的。
第二,培养了我良好的职业道德。通过这门学程学习,我清醒的认识到:职业道德全然是大学生职业健康发展的根本,也是高中生职业素养的根基。在大学生职业发展的不同阶段,职业道德发挥着不同的重要作用,现代社会与职业市场迅速变化对大学生提出了更高的职业道德要求,加强职业道德品德可以帮助我们大学生修养坦荡地驰骋于职业疆场。
我们青年教师在校期间,通过这门课程的学习,达到了形成良好的职业道德素养,并使之不断发展,就业之后就可以迅速转化随后为良好的职业道德行为。
第三,形成了我良好的职业心理。在上此课程之前,我认为一个人职业生涯的成功主要取决于职业、知识素养等因素,而忽视了职业心理的作用,但当我学习了本培训课程之后,我明白了加强职业心理
的准备与修炼,努力提高自己的心理调试能力,形成预计未来职业发展所必需的心理品质,对高中生可持续职业发展社会工作也是至关重要的。在职业心理方面,我收获最大的是职业心理的自我调试。我认为,每个大学生在自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题,而完全正确解决心理问题的能力是我们职业发展不可或缺的“良药” 。在这门课程的帮助下,我的职业心理得到了加强,使我更加有勇气和信心面对将来的工作职业。
第四,增加了我有些就业知识和技巧。在课程中,老师讲述了很多的面试技巧、就业注意事项,而且介绍了许多学长的求职经验,还有企业成功人士的任职或创业的卓见,远程教学与媒体文件结合,使这门课程丰富多彩。这对于我们这些还没有过多接触社会的大学生而言,无疑是一个如果说很好的了解社会的有效途径。在职业发展课程学习获益的过程中,我也对该课程的市场化改革产不是生了一些不成熟的看法和意见,希望难以获得能得到大家的关注和批评具体指导。
首先,职业发展教育课程应与有效的测评方法、手段相结合。例如在美国,高校会按照学生规模配备时会足量的专职和兼职教师,负责心理测试、能力评估、求职咨询等工作的学生职业顾问。主要任务是借助心理学测量科学的研究成果和精确测量经验,通过学员科学的手段对学生的职业能力倾向、气质类型、人格特征、职业适应性等进行测评,并做出解释,以帮助学生建立一个更为科学、客观的自我观念,为学生进行职业决策提供依据,并指导战略发展他们将职业规划战略规划融入其终生规划之中。
职业测评是提高大学生职业发展的有效手段。但是,该方法在我国高校中还很稀缺。因此,在大学职业发展教育中各高校应加大这方面的投入。
第二,理论与实践相结合。理论与小学生实践相结合在开展大学生职业生涯规划与特教过程中尤其重要。我觉得最好应该通过典型案例分析、专题讨论、模拟演练等一系列知行合一活动,完成职业职业规划的内容,有效提高就业指导的实际效果。
第三,紧随社会发展脚步,抓住职业变化趋势。我国现正处于经济高速发展时期,社会的变化日新月异。各专业各个领域也会产生变化,尤其对技术含量高的高科技专业更是如此。因此,职业发展教育专业课程应加强结合职业篮球现状及发展趋势,拓宽高中学生观察社会的视野,培育学生自身知识及技能的增长与社会发展需要的思想。
以上就是我上这门课程的体会伊奥尔迪县及一些建议。
我相信在科穴课程学到之中的知识将会使我在职业生涯中受益匪浅。
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