学期计划

时间:2023-10-21 09:59:59 计划 我要投稿

(集合)实用的学期计划4篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的学期计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)实用的学期计划4篇

学期计划 篇1

  指导思想:进一步深化语文课堂教学改革,探求“如何转变学习方式,提高教学效益”的策略,努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。

  工作目标:

  1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

  2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

  3、深化课题研究,推广课题研究成果。

  4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高。

  工作措施:

  一、认真学习教育理论。现代教育观念的转变是实施素质教育的关键,因此,我们将加强教育理论学习。

  (1)明确学习内容。

  《主体教学论》、《学习论》、《学习策略》、《建构主义学习理论》等专著。

  (2)突出学习重点。

  引导教师围绕“个性发展”、“创新教育”、“研究性学习”等热点问题进行学习。

  (3)完善学习制度。

  各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

  二、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施

  1、抓好常规教学。

  教学常规是学科教学的法规,抓好教学常规是提高教学质量的生命线,是实施素质教育的重要法宝。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的“双基”和学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处。

  2、学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。

  有计划地学习新大纲,以新大纲为准则进行教学,以确保教学质量的.稳步提高。

  3、教研组活动的常规要求。

  教研组活动至少每二周一次,每次至少一小时,教研组成员可自主报名参加主持工作,形式多样,并用统一的记录本做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教研组的评比活动。

  4、抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。

  集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识。

  5、充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。

  三、进一步加强教研教改力度,提高课堂教学效率

  1、加强业务学习,不定期的进行集体理论学习。

  2、开展研究性学习的理论探讨,找出适合本校实际的教学模式。

  3、举办小型多样灵活的学生学科竞赛。

  (1)“庆国庆”讲故事比赛

  (2)“庆国庆”作文竞赛

  四、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。

  1、充分发挥优秀教师的作用。本学期,我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

  2、通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让年轻教师尽快脱颖而出,使我校的语文教学新人辈出,充满蓬勃生机。

  3、组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

  4、师徒结对。从备课、听课、评课、命题、改作业、科研等方面传、帮、带,周密设计,分步落实,促进青年教师的迅速成长,站稳讲台,掌握教学的基本方法。

  五、公开课安排

  见学校教学活动总表。

学期计划 篇2

  班级情况 :

  本班有学生12人,该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。

  一、抓好学生思想工作。

  (1)与学生交谈。有计划地利用周会课、中队活动与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  (2)不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,及时给予帮助。

  (3)坚持每周进行家庭访问,通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合

  二、抓好班主任的日常工作。

  (1)组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站得挺直,要有饱满的热情和向上的精神。通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。

  (2)组织和指导学生做好早操,做早操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏。

  (3)对学生进行《日常行为规范》教育,改选班干部。布置教室,美化环境。

  (4)为庆祝教师节,举办个人板报对学生进行尊敬教师和做文明学生的教育活动。

  (5)第十三周开展对学生进行爱科学、爱劳动系列教育活动。组织好、安排好学生的劳动实践课。

  (6)认真带领学生,开展“一帮一”的活动。

  (7)对学生经常性地进行安全教育,利用周会课,学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育,使学生掌握一些基本的`安全常识。并懂得如何保护自己。

  三、创特色班级

  一 明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班级中开展 “五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。

  二 规范早读,课后管理课的纪律。

  (1)早读:坚持每天读书或听写或预习,由班主任负责。

  (2)课后管理课:要求学生必须安安静静的听课和做作业,不准说话、下位,要求要到位,管理要严格,培养学生养成良好的学习习惯。

  (3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯,要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组,期末奖励。

  四、爱护学校公共财务

  教育学生要有主人翁意识,对学校的设施要爱惜,教育学生要节约用水、用电,随手关灯的好习惯。

  做好期末工作,认真评定学生在校表现和成绩。

  我牢记一位前辈的话:班主任工作是要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。

学期计划 篇3

  1.在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

  2.在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。

  3.游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。

  4.游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的`优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。

学期计划 篇4

  经过一年半的学习,绝大多数的学生已经掌握了以前所学的英语单词及相关知识,能听懂简单的对话,并能运用所学知识,进行简单的交流。通过一年半的英语学习,学生已经初步养成良好的学习习惯,大部分同学都能很好的完成作业,学习英语的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的`基础较差,学习习惯较差,学习的积极性不高,在这些学生身上要下更大的功夫。

  学期教学目标

  1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流;

  2、能听、说、认读60个单词和词组,并能听、说、读、写61个单词和24个句子,并简单运用;

  3、能听、做6个TPR活动;

  4、能学会3个小制作;

  5、能唱8首歌曲;

  6、能听、说、唱7首歌谣;

  7、能完成6个自我评价活动;

  8、能听懂6个幽默小故事;

  9、能了解6项简单的中西方文化知识。

  教学措施

  四年级的孩子活泼好动,对英语的学习兴趣还很浓厚。因此我在上课时尽量多的运用“TPR”活动。在上课之前,我对自己强调一定要备好课,把每一个可能出现的环节都备进去,让课堂的效率尽可能达到最佳效果。

  1、备好教材,备好学生。让英语在每个学生的嘴里,成为爱不释口的语言。

  2、因地制宜,因材施教。把英语教材中的“TPR”活动,结合我们学校的实际,学生的实际,课堂的实际,进行操练活动,让英语课堂绽放它独特的魅力。

  3、会话教学课,融会话教学于情景表演中;词汇教学应巧用实物、头饰、卡片,融词汇于会话教学中。

  4、在语言训练中培养学生自主学习的能力。

  5、做好以趣味性活动组成的阶段复习教学。

  6、做好班级中英语小干部的培养,发挥农村孩子早到校的特点,让早自修发挥它特有的功能。

  7、做好班级优等生和后进生的结队帮教工作,尽量让每个孩子不掉队。

  8、科学布置学生的作业,及时批改学生的作业,认真复批。

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