个人计划

时间:2023-10-13 17:59:12 计划 我要投稿

个人计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的个人计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人计划

个人计划 篇1

  1、总则

  1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障,一切都是空谈。

  2、每天听写一篇文章,尤其建议选择视频资料,更形象贴近生活,如以一部电影、视听教材为中心,展开一天的学习。

  3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

  4、求质不求量,把听写的资料彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

  5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。 7、早睡早起学英语。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

  9、每天学习英语必须要有详细可行的英语学习计划,必须坚决执行,没有任何借口。 10、相信自己,一定能够学好英语。

  2、创造英语环境

  我们必须看到,语言归根结底是人们交流思想以进行社会交往的工具。其本身的属性,就决定了它最好是能在一定形式的共同使用中来学习。所谓外界条件,包括老师(或比自己先走几步的人)间或的指点(口头或书面)、英语电视广播节目、电脑网络资料、录音机及磁带、收音机、参考书、工具书以及一定的阅读材料等。

  3、英语学习方法

  对自学英语者来说,倘还可以利用电视、广播、磁带、网络等得到一定的“听的机会,则“说英语的机会就更少了。在这种情况下,不妨试一试下述这些方法:

  (一) 尽量将听和说的练习结合起来

  我们在听一段对话或一段文章或故事时,要“身临其境地听,一边听,一边头脑里有一幅所听内容的图画或人物的形象。这样,所听的东西,就会在头脑里留下深刻的印象,也就有助于把听到的东西更好地转化为自己口头掌握的东西。

  (二) 利用背诵提高口语

  实在没有他人一起来练习会话时,要想培养口语能力,就只好多用背诵的办法。背课文,背对话(一个人充当几个角色),背得滚瓜烂熟。但不能停留在背诵上,而要逐渐转为“说,即在背诵的基础上有所发展,逐渐由少而多地加入一些自己的话。

  (三) 选择适用的口语教材

  自学英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。

  大家也许会问结合上述创造英语听说的方法,有没有方便快捷的方法呢?答案是有的,在这里推荐大家使用全国目前最受欢迎的能飞英语学习软件。

  基于二语习得的能飞英语学习软件是一款真正的看电影学英语软件,非常方便地为自学英语者提供了英语环境和英语听说机会。根据自学者不同的需求,有不同的学习礼包可供选择,礼包内含有高质量英语影音。加上先进的软件技术,你可以轻松做到以下事情:

  1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。

  2)可以逐段学习记录任意多的AB段,需要的时候,调出来,自动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。 4)配音便利,无限时长可以对任意片断进行配音,保存为MP3。这样,你就可以自由地进行口语练习了!

  4、系统了解英语语法

  自学英语者必须系统地学习一两本英语语法书。要把一本语法书从头到尾读一两遍,对英语语法有一个全面的概念。然后,再一章一节地仔细阅读,学习运用这些语法规则。这样,在对英语语法的整体有一个全面了解的基础上,再分别深入学习其各个局部,就会掌握得更为深入。更重要的是,要将语法规则运用到语言实践中去,切忌死背语法规则条文,“为语法而语法。总之,要以语法规则来提高我们语言实践的水平,又要在实践中更深入地掌握语法。

  具体的方法如下:

  1.看电影学英语,但是要关掉字幕,同时尽量大声复述所有能够听懂的剧中对话

  我得承认,对于一个英语听说能力不强的人,如果照做的话一开始的过程会非常的痛苦。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是,请相信我,如果能够坚持这样做的话,那么在10部电影之后,就会听懂相当多的对白,并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有接受语言的本能,这个办法带有一点点强制性,但可以把我们的语言潜能发掘出来。在一开始的时候,建议挑选一些曾经看过的影碟,这样会帮助你对英语原声的理解。另外,一定要保证每天,最多不超过两天就要看一盘碟片。另外,如果条件允许,那么最好自己在一个房间里面以避免干扰。这个方法可以有效锻炼英语听说的基本功。

  2.利用一切机会扩大自己的词汇量,但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表

  4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价值,这个是我的个人之见。希望不要在这上面画太多的时间。如果看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话,那么可以关注一下词汇,如果在一个段落中一个生词反复出现,那么可以打开英文字幕,然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词,然后再看碟片,特别留意新词汇。这种方式,会让生词记忆的特别牢。对于感兴趣的咨讯,不妨多访问一些英文的站点。体育,娱乐,新闻,或者随便什么其他的,随意浏览即可。对于出现率高的生词,就查一下,然后记下来。

  最后,要利用可能的机会记生词。注意广告、杂志、游戏和新闻中出现的每一个让自己感兴趣的词。比如,在乘地铁的时候,可以注意一下吴大维主持的TalkDaTalk短片,会有机会学到"Yellowcab"这样地道的表达。这是英语口语的内功,需要日积月累。

  3.勇敢一点,不要怕和老外交流

  今天在中国的老外已经非常的多了,我们的身边常常有机会合他们面对面。所有在中国的老外,都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。很多时候阻碍我们去交流的其实是我们自己内心,害怕犯错误,害怕出洋相。不妨告诉各位我曾经出过多大的洋相:在两个瑞典女孩子询问我对瑞典人的看法的时候,我曾经让她们误认为我在嘲笑她们衣着滑稽-_-b;在我们第一位荷兰员工报道,需要填写一些表格的时候,我错误的翻译成需要他去修理一些桌子;我还曾经在一间酒吧里错误地进入了女厕所,退出来之后被一哥们儿怪笑着问我是不是走错了(后来我发现还有别人犯了同样的错误,那扇该死的门上根本没有任何标示,除非你进去,否则不会发现自己走错了)。所以我想,各位大概不会犯更糟糕的错误了,既然如此,何不勇敢尝试呢。在和外国人的交流中才真正能够质的提高自己的英语口语能力。同时,和nativespeaker的对话中可以学到许许多多很地道的词汇,潜移默化中让我们的英语口语变得更地道。

  4.坚持

  我所提出的方法其实绝对不难,真正比较难以做到的是坚持。如果能够坚持下来六个月的话,我相信那个时候你的口语能力一定会令自己感到惊讶的。在我自己的英语口语学习博客上,我以连载的方式在纪录我从我的荷兰朋友兼同事那儿学来的许多既地道又有趣的表达。在这里,大家可以看到一些对于日常表达有用的东西。

  牛人英语学习计划二:新东方英语牛人学习计划(1924字)

  新东方有个学员现在在Duke大学,他从高一开始背《新概念英语》第三册,背到高三就背完了。高考考进了北大,进北大后,他本来不想再背了。但当他背给同学听的时候,其他同学都露出了羡慕的眼光,于是,为了这种虚荣心,他就坚持背第四册,把第三、四册都背得滚瓜烂熟,他熟到什么地步呢,有人把其中任何一句说出来,把能把上一句和下一句连接下去,而且语音非常标准,因为他是模仿着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学,他给新东方的教师写信,老师不敢回,因为老师对他的英文有畏惧感,他的英文学得太好,只能给他回中文信,并告诉他不是不会写英文,而是想让他温习温习中文,不要忘记祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章,教授把他叫过去说他的文章是剽窃的,因为他的`文章写得太好了,教授说:"我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。"这个学员说,我没有办法证明我能写出这么优秀的文章,但我告诉你,我能背108篇文章,而且背得非常熟练,你想不想听。结果,他没有背完两篇,教授就哭了起来,为什么?因为这个教授想一想自己教了20年了,居然一篇文章也没有背过,被中国学生背掉了,所以很难过

  从那个时候起我就有一种冲动,有一天我相信我也能将这108篇文章全背下来,看来我是做到了。

  我相信也会有人问:你在背诵的过程中最大的困难是什么?我的回答就是:"坚持"。其实我能够坚持下来也是原于一个我在《读者》上看到的一个小故事:

  古希腊哲学家苏格拉底在给学生上第一节课的时候,要求他的学生在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期,他发现已经有一半的学生不在挥手了;过了一个月,他发现只剩下三分之一在挥手;过了半年,他再看,发现最后只剩下一个人在挥手,那个人就是柏拉图。

  柏拉图后来成为伟大的思想家和哲学家。

  其实任何一件事到最后都是"简单的重复和机械的劳动"。只要你做到了,ok你就有可能在一个领域做到很前列,甚至是Number One。

  第二篇:现在进行时(背诵具体策略篇)

  无论我们学习什么,都可能给自己做一个计划或者是有一个步奏。

  在很早以前就听说过王国维的三种境界:

  昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。

  衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

  众里寻她前百度,慕然回首那人却在灯火阑珊处。

  这些话是不是让你在做事情上有一定的启发呢?

  我很喜欢《毛主席诗词》,所以我也有了用《毛主席诗词》串联起来我的做事三境界。

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头跃。(此乃第一境界)

  一万年太久,只征朝夕。(此乃第二境界)

  待到山花烂漫时,"我"在丛中笑。(此乃终极目标)

  三个月的正式背诵,每天基本上是狂背10-12小时,对我来说既是一种痛苦又是一种快乐。痛苦,是因为太累了,有时一看到《新概念》我都恶心的想吐;快乐,看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉,那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作"痛,并快乐这"吧。在这个"痛,并快乐这"中我也经历了几个过程:

  1、从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背(出声背)。在一开始背《新概念》的时候我也是这样,结果一天下来弄得我简直是精疲力劲,而且效率不高,这种方法很快就被淘汰。

  2、我发现做在自己的床上背诵(出声音背)效率大大的提高,这样一天下来,感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月(哦,我的背诵是从20xx年3。20日开始)就搞定,那么第四册才48课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。

  3、五月一日正式开始背诵第四册,当背到第10课(silicon vallay)的是时候我的嗓子已经受不了了,只要我一背就咳嗽,而且咳的很厉害,背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背(就是默背),结果奇迹出现了,我不在咳嗽了,而且我的效率提高了一倍。(也许"默背"是很多人的背诵习惯,可是多我来说就意味着要改变从"儿时"养成的背诵习惯,还是挺不容易的。)事情到此,可能也就没有什么可讲的了。但是,在我快要把第四册背完的时候(背到第39课what every writer wants),我遇到了一个大困难,那就是"噪 音"。因为我家是住在(天津人叫做)"大杂院"。时直夏日,人门都出来乘凉,这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6.10拿下,结果直到6.21日才全部搞定。

  所以,对我而言(是否适用其他人我不敢说)背诵的最快的方法是:

  1、坐在一个地方

  2、默背

  3、尽量找噪音小的地方背。

个人计划 篇2

  回顾上学期我们宿管部的发展历程,既有我们值得骄傲的方面也存在一些缺点和不足。在新的学期里,为了顺利的开展各项工作本部门将会继续发扬“从学生中来,到学生中去,全心全意

  服务于同学”的宗旨,全心全意为学生服务,做好学生的工作,发挥学生与老师之间的桥梁作用。我们不但要把自己的本职工作做好,而且还要在这学期里做出我们宿管部的特色。为了丰富同学们在宿舍里的生活,提高同学们的`宿舍环境情况,完善宿管部的工作,并做了新的工作计划,并按照本学期的工作计划有条不紊地开展各项工作:

  一、在新生军训期间,协助老师做好工作,在这期间让新生近早了解宿管部的各项规章制度,指导他们做好宿舍物品摆放以及宿舍卫生工作。

  二、在学期开始,召开全体社长会议,将宿管部有关宿舍的各项规定向各社长讲明,以便我们以后能够顺利开展工作。

  三、在宿舍卫生方面加大检查力度,制定一些措施来督促同学们,在内务检查时可以每天规定某个班的住校生负责人及各宿舍社长和本部成员一块检查,这样让他们互相比较来调动他们收拾宿舍的积极性。

  四、在住宿纪律方面,除了每天定时检查外,这学期每周任意一天来个突击检查,对留非住校人员、吸烟喝酒、打牌的同学及时上报给老师。

  五、关于周末请假方面,本学期将以更加完善,把假条改成每人一个请假回家证每次回家让家长签上字后拿回来交给班主任做好记录。

  六、为了丰富校园文化,营造和谐舒适的住宿环境,本学期将举行内务大比拼活动。在活动中可以不光看宿舍情况,还可以利用一些小活动来看宿舍里社友之间的团结情况。

  七、我部将每周召开例会,对当周的工作进行总结,找出不足,讨论改正,并做出下周工作计划。加强部内成员的团结力。

  本学期我们将会继续发扬吃苦耐劳精神,创出佳绩。在老师的指导和帮助下,在我们的共同努力下,相信我们宿管部会不断的进步,成为学生会中一道亮丽的风景线。

个人计划 篇3

  一眨眼,在幼儿园已经快一个月了,在这期间我已经适应了幼儿园的生活,每天能和这群小家伙好好的相处,之前的感觉似乎也回来了,同时我是一名年轻的幼儿教师,在技能和教学水平上需要很大的提高

  在之前我真的并没有什么规划,但现在我对自己未来的三年有了一个小小的规划,从一点一滴积累,相信三年后我会有所收获的!

  (一)个人能力发展方面

  希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料。写好每一次教案。多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中。多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法。多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展。多和经验丰富的教师交流。生活中,和同事多多交流,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,努力配合班主任工作。

  (二)教育教学方面

  平时认真备好每一堂课,做到不打无准备之战,课后及时反思。在课余时间多看书、多读书,每周做好读书笔记,平时认真参加幼儿园组织的各项业务培训,特别是绘画、钢琴、舞蹈等方面的培训、比赛。认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动让每位孩子举手回答问题。在培养幼儿音乐兴趣方面,设计各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活动,根据自己的能力选择内容,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。

  (三)家园共育方面

  家长工作也是比较重要的,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长多多交流每个幼儿的.情况和教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和教师间的距离,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。并此更加的信任我们。

  严格要求自己,保证工作时间,不无故迟到,不旷工。用饱满的热情对待工作。

个人计划 篇4

  20xx年保卫科工作要在校党政的领导下,发挥职能作用,提高服务质量,保证学校师生员工利益不受侵犯,为学校的教学、生活、工作、科研等工作顺利进行。

  一、 统一认识,强化素质。在新的一年里,保卫科要加强自身的学习,提高业务素质和能力,依据有关规章制度规范管理,提高工作质量和工作水平,完成学校交给的任务。

  二、 加强治安管理,维护校园秩序,巩固综治成果。治安工作,要坚持打击与防范相结合,发挥职能作用与落实责任制相结合,加强治安管理与实施安全教育相结合,以保证校园治安秩序良好,促进教育教学的顺利进行,要突出抓好治安防范工作,在落实技术防范的同时,加大对门卫的管理,加强和保安公司联系、加强和辖区派出所联系,发挥人防技防作用。要继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为。保护学校及师生员工的`财产安全。落实治安责任制,强化各部门负责人的责任意识。坚持在学生中开展安全教育,提高他们的安全意识和法律观念,加强对外来人员的管理,控制各类案件的发生。

  三、 坚持“预防为主,防消结合”的方针。做好安全防火工作,要继续实行日查、周小检查,月大检查,对重点部位盯住不放,对隐患部位抓住不松,务求监督到位,整改彻底。加强安全防火宣传教育、培训、演练和责任制的落实,以确保学校防火安全。

  四、 坚持做好稳定工作,要关注师生员工关心的焦点、热点问题。采取多种形式,做好各种矛盾的调处。坚持打防结合,做好转化工作,以确保学校的安全和稳定。

  五、 按照学校党政的要求,认真做好学校大型活动的安全保卫工作。充分发挥职能作用,保证学校各种大型活动的顺利进行,确保学校健康安全快速发展。

  六、认真做好综治工作。

  七、完成各级领导交办的其他工作。

个人计划 篇5

  为了进一步提高我院护士质量,配合20xx年中医药管理局下发的《13种优势病种中医护士方案》工作的实施,有计划的提高我院护士职员专业技术水平,规范我院护士职员的医疗护士行为,保障医疗护士安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定20xx年护士业务培训学习计划:

  一、学习目的

  1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护士的基本理论和基础知识。

  2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足病人需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务职员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

  二、“三基四严”培训的.内容与安排 培训方法:

  1.全院护士自学各项基础护士操作流程。

  2.护士部定期举办各类规范培训课程,对全院职员分层次实施理论和技能培训。

  3.科室每月组织1次业务查房,每月组织1次业务学习(包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等)。

  4.实施“三基”考核两级负责制,医院由护士部负责,科室主要由护士长负责。

  学习内容 :

  (1)学习中医药管理局下发的《13种优势病种中医护士方案》,并认真落实。

  (2)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学 习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工 作中。

  (3)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟 练实践操作,定期考核。

  (4)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的 预防及用药知识等内容进行学习。

  考核方法:

  1.护士部每季度组织1次全院性基础理论考核、法规知识考核。

  2.护士部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

  3.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。

  三、 培训学习要求

  1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,护士部不定期监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。

  2.各科室要求有学习计划、考核试卷。

个人计划 篇6

  一、自身素质分析

  我从事教育工作已有十几年,我认真踏实工作,了解学生学习的心理特征,根据学生的发展和特点进行教学。本人的个性比较随和,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。作为一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影响学生的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。从教以来我热衷教师职业、热心教学,有较强的责任感和进取心。在工作中谦虚好学,自觉接受新事物、新观点、新理念,不断改进课堂教学。平时从不与人计较,能认认真真积极参与各项工作,一丝不苟地做好自己的事情。

  二、个人专业发展目标

  (一)师德方面:热爱教育事业,认真学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

  (二)教育教学方面:

  (1)教学工作是教师的中心工作。本人要认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。

  (2)业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  (3)充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

  (4)深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

  (5)认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。每学期读教育理论专业方面的专著。结合教学实际,提高自己的教学技能、扩大知识面、提高素养使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。

  专业基本功方面:

  (1)结合自己的教学工作,进行信息技术与各学科尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。

  (2)“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能,以适应和满足自己工作的必须。为此,在这一年里,我准备坚持每天利用一定时间,练习基本功。书法、简笔画、人文地理等都要有所涉及,为教育教学工作提供相应的技能。同时参加计算机的'培训以适应最新的信息化教学观念。

  (3)积极参加在职学习与培训。

  (4)勤于思考,及时反思,提升教育教学研究能力,努力使自己业务水平再上新台阶。。

  (5)与其他教师进行专业合作,有效发展合作交流的能力。

  教师教育对象是人,需要教师与学生之间进行精神的沟通,情感的交流,引导学生健康活泼地成长。同时,教师也是工作群体的一员,要有与同事融洽相处,合作共事的能力。

  (6)掌握现代信息技术。认真参加学校开展的课件制作学习活动,掌握先进的信息技术,使信息技术与课堂教学相结合,提高课堂教学质量和效率。

  三、具体措施:

  1、提高理论学习水平

  (1)充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物,掌握各方面的理论知识,以提高自己的业务理论水平。深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛,落实新课改理念,注意积累教学经验,养成反思习惯,追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。

  (2)、积极参加教研活动,通过在听课、评课、集体备课、课题研究等多种活动形式中,通过交流和反思,汲取适合自己的教学方式,改善自身的不足之处。

  (3)本学年我担任三一班的担任班主任,因此我要更加重视班级管理方法的学习,为以后工作的顺利开展,以及孩子的健康成长奠定良好的基础。一方面在课堂教学中积累管理学生的好方法,二是在班主任工作的同时,学习班主任的治班之道。三是阅读有关班级管理的书籍、文章,做好读书笔记。

  (4)重视多媒体的学习。以往的学习是被动的接受,学完后即抛之脑后,从不应用实践,导致工夫没少费,却什么都不会。本年度,我准备在学校培训的基础上,增强自身的主动性,业余时间自学,向他人请教,在实践中提高,争取能够独立制作电子教案及简易课件。

  2、狠抓教科研工作

  (1)积极参加教科研活动和竞赛活动,做好学生的培优抚差的工作。

  (2)争取在每个学年能上一堂高质量的公开课。平时上课时要有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为,要体现个人的教学风格。

  (3)关注学习两极分化的问题,测验和期末考试以后认真分析试卷难度和学生的掌握程度,及时对自己的教学策略和教学方式进行改善。

  (4)不断及时发现问题,关注三年级学生的心理变化,透过多种渠道了解学生心态,及时与家长沟通,以帮助学生消除学习心理压力,从而更好地学习。

  (5)继续积极认真地履行教师职责,认真完成上级领导交予的各项工作任务。

  教育工作的作用是渐进的、潜移默化的,需要我们坚持不懈的努力,才能真正培养出德才兼备的人才。今后我更会努力再努力,有决心更有信心,把自己的工作做好,总之,本年度我将尽最大努力,抓住一切机会,使自己各方面的综合素质得到进一步的提高,争取以良好的人格魅力感染学生,以生动、精彩的授课吸引学生,以扎实、创新的工作态度打动学生,做让自己满意、受学生欢迎的老师。让自己无愧于教师这个称号!

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