学期计划
时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家整理的学期计划8篇，希望能够帮助到大家。
学期计划 篇1
一、情况分析
音乐课程标准提出：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的基本理念，通过几学年的音乐教学活动，我校学生的音乐审美能力有所提高，唱歌，视唱、练耳，音乐欣赏，综合训练等相关内容都得到了相应的发展，但大、小班学生的音乐欣赏，视唱、器乐等能力，特别是视唱能力差异较大，大班要有意识加强这方面的教学，器乐进课堂是音乐教学的重要内容，也是我校音乐教学活动的一大特色，经过几年的器乐教学实践，学生的演奏技巧，表现音乐的能力都有所提高，现阶段小班的竖笛教学要加强与音乐其它相关内容的联系，切实起到音乐学具的作用。
二、指导思想
以新的课程标准和新的教学理念为指导优化教学环境，转变教师角色，改变教师角色，改变教学评价机制使课教学更符合现代课改的精神。
三、教研目标
1、在音乐教学活动中，使学生的音乐素养和人文素质得到整合发展。
2、强调突出音乐的听觉艺术与情感艺术特点，突出学生的听觉审美感受与心情感体验，做到音乐知识教学，技能与审美教育融为一体。
3、突出民族民间音乐的地位与作用在注重弘扬中华民族音乐文化的前提下，从一定程度上显现我国地方音乐特色。
4、适当吸收当代世界先进音乐教学思想与教学方法，重点吸收我国音乐教改的经验在教法上体现出先进性，地方性和时代特性。
5、用吹乐、优美的歌声来表现课本中的歌曲培养学生的.歌唱表演能力，使学生的情感、态度、价值观得到提升和科学发展。
6、通过音乐欣赏教学，使学生熟悉了解中外名曲和名家，提高学生的音乐审美理解能力。
四、教学措施
1、转变教师和形象，培养新型的师生关系使学生喜欢音乐，喜欢上音乐课。
2、发挥竖笛的学具作用，合学生音乐素质真正得到提高。
3、通过一系列的音乐活动，如：游戏、竞赛动手动脑，听听想想，吹吹竖笛等培养学生的音乐素质。
4、积极发挥师生共同资源，使音乐课堂真正充满生动和活力，并在师生共同协作下，完成教学任务。
5、发挥网络环境优势以及现代的教学年段为音乐教学服务。
6、加强各年级之间的纵向联系，力求科学系统。
五、教研先行课安排表：
周次 执教者 内容
1—2周 xxx 《来唱歌》
3—4周 xxx 《秋天多么美好》
5—6周 xxx 《古诗新唱》
7—8周 xxx 《采金秋》
9—10周 xxx 《早操歌》
11—12周 xxx 《春晓》
13—14周 xxx 《友谊地久天长》
15—16周 xxx 《小足球》
17—18周 xxx 《生日之歌》
学期计划 篇2
一、指导思想
围绕幼儿园四年发展规划及本学期园务计划，认真贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，以“四个提升”为本学期保教工作重点，优化幼儿一日活动，提升教师的教育教学水平，促进幼儿、教师、幼儿园健康、和谐发展。
二、本学期保教工作重点：
具体落实为“四个提升”：
1、幼儿发展：提升幼儿综合素养
2、教育教学：提升半日活动质量
3、课题研究：提升课题研究能力
4、家长工作：提升家长指导能力
三、本学期保教工作内容与措施
（一）幼儿发展
目标：以一日活动四大版块为活动载体，提升幼儿综合素养。
措施：
1、生活：每个班级有生活区，教师在环境创设的过程中，增加生活提示用语。（以图文并茂的形式出现，如班级公约，语言区及其他区域等）各班创设生活主题环境:幼儿进门五件事。中大班可以幼儿绘画的形式（涂色画，线描画等），小班可以用照片形式呈现。（小班：问好，插牌子，放玩具，放书包，折衣服；中大班：问好，插牌子，放玩具，放书包，折衣服）如：和伙伴问声好，牌子插插好，玩具放放好，自己的衣服折折好，今天的事想想好。
2、运动：本学期，小中大幼儿分别开展器械操。小班为响环操，中班为花操，大班为小旗操。其次，运动活动中不断丰富户外运动游戏材料，提高幼儿户外锻炼的质量。同时，安排丰富多彩的体能活动，促进幼儿身体能力的发展。组织“我是拍球小能手”、“我是跳绳小能手”等活动。（五月份），如遇区级拍跳比赛，活动提前。
3、游戏：丰富幼儿游戏内容与情节，第一周-第三周为角色游戏学习日，教师以学习活动形式开展，增加幼儿角色游戏的社会经验。
4、学习：将“幼小衔接”工作循序渐进地安排到5月6月的活动中，按照东海幼儿园幼小衔接课程计划，引导幼儿自觉养成良好的生活、行为、学习习惯，为走进小学打下良好基础。
（二）教育教学
目标：明确保教工作重点及要求，提高保教管理的实效性。
措施：
1、强化计划管理。细化教师备课要求，通过计划的指导、批阅、展评，使各项教学计划更加合理规范，符合幼儿实际能力水平及幼儿的兴趣、需要。（第二周：班级计划的评比）
2、注重过程管理。扎实做好月工作考核与月园际结对联动活动，严格执行保教管理工作常规，保障计划的落实以及常态工作的质量；加强教研，坚持每月教师例会、骨干教师讲座、教研组专题交流等活动，及时发现问题、解决问题，完善工作、提高质量。
3、丰富活动内容。
（1）结合各月项目开展，提升教师整体素养。
3月份
教师教学大比武
4月份
保教质量检查
5月份
园际联动结对
6月份
幼儿能力测试
（2）开展教学展示：
——骨干教师专场
本学期，继续通过骨干教师教学展示周在听评活动中历练、感悟、提升。（骨干教师包括：区级、署级、镇级、园级，具体安排详见开课安排表，单周一开展从第五周开始）本次活动的核心领域：语言（绘本教学）
——教师教学大比武专场：根据第一轮教案和第二轮说课推选优秀教师参加署级聚焦课堂展示活动。（教案评选第二周，说课评选第四周）
——署级教学展示，教师三名，时间定于20xx年4月20日左右。
（三）课题研究
目标：以幼儿园龙头课题为抓手，促进教师梯队发展。
措施：
1、专题研究：
本学期，围绕小中大教研组分层研究、交流共享的方法，提高开展幼儿科学活动的能力。
大教研主题：个别化学习活动有效性的实践与探索
小班：个别化学习活动中教师的观察与指导
中班：个别化学习活动情境化创设的实践探索
大班：个别化学习活动中的分享与交流促进教师材料投放的有效性
根据上学期个别化学习活动中的一些共性的问题和需要这学期重点解决的一些问题梳理本学期专题研究。并落实到每双周的教研活动中。
（1）借助上海托幼的中大班个别化学习方案以及《玩中学》科学活动素材，加强教师对组织幼儿个别化学习素材点的`分析、理解能力；
（2）通过系列个别化学习的实践、观摩、专题研讨、教学活动展示、骨干交流等手段，提高教师对个别化学习要点的把控及设计能力。
2、区级一般课题研究
以项目组为抓手，开展各梯队教师活动：
●共性活动：
——教师教育教学大比武活动：全体教师共同参与
——“教学新星”评比：各项目组通过筛选推荐一名教师参加教学新星评比
●项目组个性活动：
“启航组”：三个一：说一次课，写一篇我的成长故事，与结对老师进行一次活动实施与调整交流
“扬帆组”：三个一：写一篇优质教案、写一份教学课例、写一份学习笔记
“搏浪组”：三个一：开展一次搏浪论坛、进行一次故事分享、学习一次智慧阅读
（四）家长工作
目标：发挥幼儿园、家庭、社区的资源优势，有效开展家教指导工作。
措施：
1、各班利用节庆、主题活动等每月开展一次班级大活动，通过一个学期家长能人人参与到活动中。
2、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况，依照一个学期一轮换的家委会选举制度，本学期家委会成员不变。
3、各年龄段每学期开展一次“走进社区”活动，活动有主题，有计划，有总结，有掠影。
4、开展庆六一主题活动，邀请家长参与，营造温馨幸福的家园氛围。（六月一日）
（五）其他工作
1、做好幼儿园新闻的撰写与发送工作，争取向多种信息渠道发布信息、交流管理、教育经验，向社会宣传幼儿园的各项工作。
2、继续做好文明礼仪班级的评比活动。
3、每天开展升旗仪式活动：由大班组幼儿轮流担当小旗手，带班教师做好各项准备工作，引导幼儿安静地观看升旗仪式。
3、幼儿自主阅读时间：11:20-11:45小喇叭广播每日中午11:45—12:00
4、教研组活动安排：时间：双周周一
7、每月25日之前上交本月各类案头资料及各月考核评价表。
8、每周四上交备课。
9、各年级组根据学期初下发的本学期案头资料目录集进行收集和整理资料，学习末做好材料的归档工作。
10、小喇叭广播的孩子每次都要换、文明礼仪岗的孩子每次都要换
学期计划 篇3
一、学情分析：
四年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。
二、复习目标
1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、查缺补漏，同时学会做题方法。
4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。
三、复习时间：12月29――31日、1月4——7日
四、复习内容及安排：（略）
1、 天气特征主要包括云量、降水量、风和温度。
2、温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。
提供多种场景请学生用所学的.知识解释，并解决实际问题。
溶解
1、 描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。
2、 根据溶解的主要特征区分容易溶解和不易溶解的现象。
3、 了解不同物质在水中的溶解能力不同。
4、 对比试验，对实验条件的控制。
5、 酒精灯的正确使用。
知识复习与实验复习相结合 小声音
1、 认识声音是由物体的振动产生的。
2、 认识音量是由物体振动幅度决定，音高是有物体振动频率决定。
3、 声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方。
4、 鼓膜的作用。
5、 认识到保护听力的重要性。
6、 知道各种控制噪音的方法。
知识复习与实验复习相结合
我们的身体
1、 身体由哪些部分组成，以及认识人体的左右对称的特点。
2、 了解在运动中，骨骼、关节、肌肉的协调运动，及身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节、肌肉所发挥的作用。
3、 展现出呼吸和循环两大系统在支持人体活动上的作用与联系。
4、 了解食物在人体内的消化过程。
5、 口腔的功能。
先对课本基础知识进行复习理解，再通过练习加以巩固。
学期计划 篇4
一、基本情况
理化教研组现有教师6人，我科组教师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是我校的一线教学骨干教师。
二、指导思想
以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校的理化教学质量而努力。
三、主要工作
1、强化学习力度
（1）进一步抓好集体备课工作。
（2）加强新课标、新教材的学习力度。
（3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的'学习力度。
（4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。
（5）及时总结、交流、反思新课程、教学过程当中的成功与失误。
（6）每学期不少于10次集体业务学习，每次学习做到有专题、中心发言人，教师要作好笔记。
2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。
3、抓好常规教研工作
（1）组织好说课、上课、评课的常规教研活动。
（2）每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。
四、主要措施
1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。
2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。
3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。
4、认真履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。
学期计划 篇5
一、 指导思想
根据《上海市新课程标准（试行稿）》的要求和区教育局有关教学工作意见，全面贯彻落实学校四年规划的工作目标和措施，以切实转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为宗旨，营造“稳定、和谐、发展”的工作环境。深化二期课改，以课堂改革为主阵地，教学常规管理为抓手，促进学生知识、能力、人格的和谐发展，努力提升本学科的教学管理和质量。
二、 工作要点。
（一）狠抓教学常规管理，以爱国学校教师教学业务底线为抓手，进一步明确对备课、上课、作业批改、辅优补差的要求，落实教学工作检查制度，加强服务意识。
1.备课：做到备三维目标。在了解学生的接受能力、认知规律，关注学生的情感、态度的基础上，因材施教，力争达到最佳课堂教学效果。
2.上课：结合备课，充分利用学校的多媒体教学平台，组织多种形式的教学活动，激发和保持学生对英语学习的兴趣，培养学生良好的课堂学习习惯，不断提高教学的有效性。
3.练习与辅导：
（1）练习、测验的命题要有分层内容。部分可增设附加题，提高学生学 习兴趣。同时提高教师的业务素养，要求教师也同时完成考卷。
（2）部分年级作业要有弹性和针对性。作业设计要与课堂教学内容相结合，作业量和难易程度视不同学生而定。
（3）课外资料的选用、测验练习卷的印刷严格执行学校的规定，讲质量、讲
实效、不增加学生过重的负担。
4.作业批改：严格按照本学科作业批改的若干规定，规范批改格式。
5.落实各项检查制度。
（1）教案检查为每月一次（每月10日）。备课提前量为两周，及时作好记录和反馈工作。
（2）学生作业检查两次，作好记录和反馈工作。
（二）正确把握学生的需求，分析到具体学生，因材施教，做好分段分层教学目标的落实，不放弃任何一位学习困难的学生；以爱心学校为抓手，把爱心学校抓实，真正为提高合格率起到应有的作用。
（三）继续抓好学生的学习规范。2分钟预备铃规范、上课规范、作业规范、预复习规范等。
（四）以夯实学科基础，培养学生兴趣和发展学生思维，落实训练、提高综合能力为主线，本学期各年级继续开展英语小竞赛活动（第10周），要求形式多样，贴近教学实际。
一年级：儿歌、歌曲竞赛 / 日常会话竞赛。
二年级：书写比赛。
三年级：单词百词竞赛 / 基础知识竞赛。
四年级：小作文竞赛 / 基础知识竞赛。
五年级：课本剧表演比赛 / 制作英语小报比赛 /基础知识竞赛等。
（五）切实加强教研组和备课组建设，发挥团队精神，开创教研组和备课组建设的新局面。
1.本学期要认真学习“爱国学校教学常规管理细则”，进一步规范教研组、备课组活动，勇于实践，讲求实效，注重团队协作，开拓创新。
2.以课堂教学质量为中心，深入探讨课堂教学艺术。在课堂教学中要体现二期课改的核心理念，即“以人的发展为本”，改变教与学的方式，突出学生的主体地位，深入反思课堂教学行为，努力提高合格率。
3.充分利用我校聘请的区教研员，发挥他们在各学科中的引领作用，开展教学方式优化和复习课实效性的.研究，聚焦课堂教学，提高教研活动的针对性和有效性。
4.加强相互听课，努力实现组内听课频繁化、组内听课经常化，以积极的心态对待工作，用欣赏的角度看同事，相互学习，共同提高，营造良好的教研气氛。教研组长听课不少于12节，备课组长不少于8节，其他任课教师不少于5节。根据要求每学年每位教师要完成一节以上公开课或研讨课，没有完成的本学期一定要完成任务。
5.教研活动正常化，能产生相应的效果。每月一次，定时、定地点、定主题内容、定中心发言，并做好详尽的书面记录。
时间：周三下午一点
地点：西401
主题内容：
a、教研组活动的主题即组内各位教师的研究课。
b、各年级教材教法探讨与研究。
c、关爱困难生，提高合格率。
（六）继续做好各年级口试工作。
一至五年级学期期终进行一次集体口头测试。由全体教师同时对一个年级的学生进行测试，内容根据各年级的教材要求由各任课教师出题，时间大约定为第十三或第十四周的周三下午。平时的口试成绩可结合学生的上课发言或不定期抽查情况而定。
（七）必须收齐上缴研究课的全部资料
公开课或研讨课的相关资料：课的教案、说课、反思、点评的书面材料和活动全过程的记录，学期结束后交教学处存档。
（八）继续做好有期中、期末考试的命题工作，同时做好卷面打印的规范工作，即统一卷子的打印格式。
（九）学习附校的先进理念、科学有效的教学手段和良好的学生观，结合我校特点，聚焦课堂，继续探讨并研究一年级“联招班”的课堂教学模式。
学期计划 篇6
一、指导思想
以学校工作要点为指导思想，全面推进、深化新课程、提升教学质量。全组教师围绕学校工作整体思路，全面深化新课程、新课标的研究，恨抓教学常规，提高教学管理水平。强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作:
1、加强理论学习、研讨，提高理论水平
音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果
本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：
(1)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
(2) 严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
(3) 构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
(4) 灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
(5) 认真开展音乐兴趣小组活动，力求将有序，有效的'的进行，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口项目的辅导，保证艺术节的顺利进行。
3、以校为本，提高教科研水平
积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
(1) 重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
(2) 积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
(3) 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。
(4)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参与，在人人参与的前提下，还要做到一人参与，全体配合，不计较得失，使教研组时时洋溢着浓厚的教研氛围，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。
四、教研组成员
组长：金超超
成员：陈清清、邹郑缘
五、兴趣小组工作安排
大合唱兴趣小组，时间：周一下午第三节课。
负责老师：金超超、陈清清、邹郑缘
六、具体工作安排如下
三月份：
1.参加校教研组长会议；
2.制定本学期教研组工作计划；
3.开展组内集体备课。
四月份：
1.开展组内公开课活动；
2.开展组内集体备课。
五月份：
1.开展组内公开课活动；
2.开展组内集体备课；
六月份：
1.组织期末教学常规检查活动；
2.音乐期末考试；
3.撰写工作总结。
学期计划 篇7
培根说：“读书能给人乐趣、文雅和能力。”而别林斯基的读书名言是“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”步入了高年级，大部分孩子已经养成了一个良好的阅读习惯，怎样选择有益的书成了本学期的'任务，根据这个特点和任务，我制定了本学期班级的读书计划。
读书目标：
1、通过读书课，让学生学会选择有意义的读物，掌握读书方法。
2、在读书交流课中体验到读书给自己带来的快乐，交流给自己带来的思考。提高欣赏能力。
3、通过开展“四大名著读书工程”，促进班级内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“书香型班级”。
第一阶段：活动设想：
1、确立长远读书计划，开展“四大名著读书工程”，计划在四个学期中读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
2、本学期必读篇目：《水浒传》《童年》。读书竞赛课《水浒传》，读书交流课《草房子》。
3、选读篇目：
冰心的散文集《小橘灯》
契诃夫的小说《装在套子里的人》
小仲马的小说《茶花女》
《徐霞客游记》
《晏子传》
4、利用每天早自习的时间举行“赛诗会”，把假期搜集整理的古诗文背诵下来，展示给全班同学。进行“名人骚客”古诗文教材的编辑整理。把著名诗人李白、杜甫、辛弃疾、白居易、李清照、王安石、苏轼等选编五首，分别写出古诗正文，诗意理解，诗人简介，背景资料。可以打印，可以手写，可以手绘图，也可以打印图片，每位诗人的作品编辑成一本诗集。
5、背诵《国学小蕲》每周诗文，进行国学积累。
第二阶段：活动阶段
（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
（二）开展读书活动
1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、举办国学经典诵读竞赛活动，颁发孔子奖。
3、举行《水浒传》读书知识竞赛，开展“水浒英雄我来说”活动。
4、举办《草房子》读书交流。写读后感。
第三阶段：展示阶段
1、3月末《房子》读后感，优秀作品贴到博客上。
2、4月份《童年》读书课。开展“我和阿廖莎比童年”活动。
3、5月中旬古诗文编写的选集展示。
古人自在逍遥的极致是这样的： 一抹斜阳，一壶酒，凭天边云卷云舒； 一杯香茗，一卷书，任窗外花开花落。我相信，总有一天，我们的孩子也会这样徜徉在书的海洋里......
学期计划 篇8
一、 指导思想
在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。
二、 教育教学工作
本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的.检查中能取得优异的成绩。
三、 群众性活动和单项竞赛
（一） 体育
1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新生的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。
2、继续开展好课间活动和体育课活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。
3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。
4、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。
（二）音乐
1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》唱得既响亮，节奏又准。
2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛。
3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。
4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。
（三）美术
1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。
2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。
3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。
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