活动实施方案3篇（热门）

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的活动实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动实施方案3篇（热门）

活动实施方案篇1

　　幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟悉的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不适应。为了帮助尽快适应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧！

　　新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

　　活动一：我的名字

　　活动目标

　　1．知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

　　2．培养语言表达能力。

　　活动准备：小鸭手偶、软垫。

　　活动过程

　　1．教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!

　　2．老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。)(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

　　3．我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

　　4．游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。

　　5．师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

　　活动二：我是男孩，我是女孩

　　活动目标

　　1．认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

　　2．能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

　　3．掌握男孩与女孩正确的如厕方法

　　活动准备

　　1．男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

　　2．裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。

　　活动过程

　　一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

　　二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

　　三、让幼儿知道自己的性别

　　1．师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁?教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

　　2．提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

　　3．出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

　　四、操作活动

　　1．师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类)

　　2．师：请小朋友选出自己能穿的'衣服(进一步帮助幼儿区分性别)

　　五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

　　六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

　　1．师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?

　　2．教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

　　3．组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

　　活动三：我给宝宝来喂饭

　　活动目标

　　1．掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

　　2．能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　1．出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

　　2．教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

　　二、基本部分

　　1．教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

　　2．教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

　　3．发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

　　三、结束部分

　　1．师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

　　2．师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

　　3．活动结束：送宝宝回家。

活动实施方案篇2

　　根据市委宣传部、市教育局、团市委《关于在全市青年中广泛深入开展“健康成长”主题爱国主义读书教育活动的通知》精神，结合我镇实际情况，现制定实施方案如下：

　　一、活动宗旨

　　紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，结合当前我镇学生思想、学习和生活特点，引导青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品质，努力营造有利于青少年健康成长的良好环境。

　　二、活动内容及形式

　　紧紧围绕“健康成长”这一主题，认真开展读书和社会实践活动。按照上级部门的.要求和部署，重点组织主题征文和演讲比赛两项活动。

　　1、征文比赛：围绕活动主题，可写身边的人和事，也可结合个人的学习体会，抒发感情和议论。体裁不限，字数控制在1000字以内。征文比赛由各学校组织初赛，并选送5篇作品参加全镇复赛。

　　2、演讲比赛：围绕活动主题，组织演讲比赛。演讲比赛由各学校组织初赛，并选送2-3名选手参加全镇复赛。

　　三、奖项设置

　　活动设立征文比赛一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，优秀奖若干；演讲比赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖若干。同时，将选送获奖选手代表学镇至市参加比赛。

　　为鼓励各学校认真开展读书活动，设置优秀指导教师奖。获得学镇征文比赛和演讲比赛一等奖选手的指导教师即可获得优秀指导教师奖。

　　四、奖励措施

　　获得征文和演讲比赛一等奖奖金100元，二等奖奖金50元，三等奖奖金30元，优秀奖奖金10元（或按此金额奖励相关物品）。优秀指导教师奖奖金100元。

　　五、活动用书和参加对象

　　本届活动用书采用教育出版社出版的《健康成长》和《中共历史知识读本》为辅导读本。

　　六、时间安排

　　1、本次读书活动时间为20xx年2月至20xx年7月。

　　2、20xx年2月，制定实施方案，组织征订，进行宣传发动。

　　3、20xx年3月至4月，以各学校为单位组织开展多种形式的主题读书活动，并选派教师进行指导。

　　4、20xx年5月，各学校组织预赛并于5月11日前将征文比赛作品、演讲比赛选手报送至团委参加学镇复赛。

　　5、20xx年6-7月，学镇团委组队参加市主题读书活动征文比赛、演讲比赛的决赛。

　　七、其他未尽事宜另行通知。

活动实施方案篇3

　　根据枣强县人民检察院、枣强县教育体育局关于印发《关于在全县各学校开展选聘检察官兼职副校长深化检校共建活动的实施方案》的通知精神，进一步增强我校学生遵纪守法的意识，推进学校法制工作，预防和减少青少年学生违法犯罪行为的发生，深化检校共建，切实维护师生的.合法权益，我校研究制定《大营镇中学检校共建活动实施方案》。

　　一、指导思想：

　　以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。以校园及周边环境整治为载体，积极探索“检校共建”工作长效机制，建立检察、教育互动，学校、社会联动机制，形成防控活力，努力创建平安和谐新校园，拓展学校安全工作新局面。

　　二、领导机构：

　　检察院包校领导：刘洪臣

　　法制副校长：孙绍成

　　为确保“检校共建”工作落到实处，有效开展工作，特成立“检校共建”工作领导小组，名单如下：

　　组长：李国峰

　　副组长：王立新

　　成员：史新国赵增福全体班主任

　　三、具体工作安排：

　　1、制定《大营镇中学检校共建活动工作计划》，政教处负责工作活动的开展和落实。

　　2、活动安排：