学期计划[汇总7篇]

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的学期计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学期计划[汇总7篇]

学期计划篇1

　　送走了严寒的寒假，转眼间就到了四年级的下学期，这学期里，我们已经长大了，该学会怎样做新学期计划了。

　　第一：星期一至五每天下写完作业以后，把自己当天学的内容复习一次，能背的最好背出来，第二：每天晚上读课外书半小时，然后写一篇读后感，这样可以提高写作能力和阅读能力。第三：合理安排自己的假期时间，愉快、轻松、快乐。第四：假期时间可以看10-20分钟的电视，增长课外的知识。第五：可以多做手工、折纸、绘画等等，总之是关于手的一种乐趣，这样的话，可以提高大脑的`智力，而且越玩越好玩呢！第六：每次考试前，可以晚上把要考试的单元看一下，早上再把它整理一正，背一下，因为每天早上的记忆是最好的。第七：在学校有时间的时候，可以做少一些作业，可以回家少做一些。

　　这就是我新学期的计划。

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，以“立德树人”为根本任务，以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培养学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实安全管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创造德育品牌。

　　二、中心工作

　　以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接省督导评估检查验收工作;做好我校的全市第五批安全文明校园挂牌工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育;落实好国家寄宿生补助政策。

　　三、工作重点

　　1、继续加强对学生的思想品德教育。

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《上塘初中学生安全文明纲要》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

　　2、继续加强爱国主义教育。

　　通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的`爱国之情和报国之志。

　　3、继续强化遵纪守法教育

　　通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

　　4、继续加强法制、安全教育

　　请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪;提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

　　5、继续强化对班主任工作的管理

　　加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

　　6、加强中学生心理健康教育

　　针对学生上网、打架、早恋、厌学、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

　　四、工作安排

　　三月份：

　　1、德育工作会议;制定班级计划;修订班级文明公约;学生仪表仪容大检查;落实行政值日、国旗下讲话安排;

　　2、开展感恩主题教育活动;布置班级：强化学生行为规范教育。

　　3、班主任工作会;志愿者参加学雷锋做好事活动;

　　4、创建校园文化特色;丰富学生文化生活。

　　5、春季传染病预防安全教育，落实学生晨检工作。学生仪表仪容抽查。

　　6、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　四月份：

　　1、读书活动月;“美丽中国我的中国梦”“做五好小公民”主题征文

　　2、清明扫墓活动;爱国主义教育。

　　3、学生座谈会及班级管理情况调查。学生安全教育。

　　4、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　5、班主任工作会

　　五月份：

　　1、庆“五一”系列活动;初一、二年级手抄报比赛。

　　2、防溺水教育;关注生命;法制宣传教育。

　　3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　4、班主任工作会。

　　六月份：

　　1、初三年级中考准备;“中国梦”主题演讲比赛。

　　2、学生座谈会及班级管理情况调查;班主任准备学生评语;检查班主任工作手册;上交总结或论文;三好生评比。

　　3、学校安全隐患排查。班级卫生评比。

　　4、班主任工作会。

　　七月份：

　　进行暑假安全教育，下发《上塘初中学生暑假行为规范表》。安排政教全体人员暑假值班。

学期计划篇3

　　一、学生基本情况分析：

　　学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。

　　二、教材分析：

　　三年级的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。

　　本册教材在“我在成长”教育主题统领之下，将学生的生活经验作为重要的教育资源，根据学生的生活实际需要和不断扩大的认知范围，用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同范畴，并使四个范畴形成彼此互动的关系。

　　三、总目标要求：

　　1、发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。

　　2、通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，发展理解，体谅他人的社会认知能力和情感倾向。

　　3、肯定自己和班上每个同学都有学得好的经验，体验和共享学习成功的喜悦；知道成功的学习与个人多种良好素质的关系；获得主动学习、独立思考，做学习小主人的经验与体会；体验时间的宝贵，逐步养成控制自己，合理安排时间的良好习惯。

　　4、懂得学习不仅仅是学校中的学习，学会在日常生活中通过观察、做事进行学习，学习从多种渠道获得信息，初步养成多问、多想的思维习惯。

　　5、感知各类社会性活动中存在规则，初步体会规则的双重作用，经验规则的制定与修改过程，初步树立公民意识与民主观念。

　　6、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。

　　7、学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。

　　8、提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，学会自护自救。不迷恋游戏厅、网吧，不进入对儿童有危险、有伤害的.场所，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生命。

　　9、懂得“我”的家庭成员之间的关系（家庭结构），初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母长辈的一些礼节。

　　10、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母长辈。

　　11、通过上一课的学习，懂得自己的成长离不开父母（长辈）的养育。

　　12、了解家庭的发展变化，知道家庭重要的日记和事件，感受家庭的传统与价值，体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

　　四、教学措施：

　　1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。

　　2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

　　3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

　　4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。

　　5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。

学期计划篇4

　　培养良好品德，给幼儿正确的引导是十分重要的。因此，我打算从以下两方面入手：

　　一、树立强烈的渗透意识：

　　幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的'目的性、计划性。

　　二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。

　　从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。对于我们的教师来说要做到：第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理；第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。

　　本学期我班幼儿须达到的德育目标是：

　　1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；

　　2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；

　　3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；

　　4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；

　　5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；

　　6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；

　　7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。

学期计划篇5

　　指导思想：

　　以新课标为指导，全面贯彻落实学校教学计划，根据学生的实际情况，加强课堂教学研究，让学生进一步提高学习能力。

　　教学目标：

　　1、理解并掌握本学期所学的内容。

　　2、培养学生善于观察、探究、推理、归纳等能力，发挥学生的逻辑思维能力与语言表达能力提高学生的'知识综合能力。

　　3、进一步感受数学与日常生活密不可分，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

　　教学内容（进度）

　　周次

　　教学时数

　　教学纲要

　　作业及其他

　　教法及学情分析

　　第1—4周

　　第五章相交线与平行线

　　5.1 相交线

　　5.2 平行线及其判定

　　5.3 平行线的性质

　　5.4 平移

　　数学活动

　　小结

　　p.8(2.3.5..6)

　　p15-16(1.2..4..7.10)

　　P.22-23(2.3.4.5.8.9..10)

　　P.30(1.2.3)

　　P.35—36（2.3.4..6.7.10）

　　单元测试

　　根据学生的年龄特点，性格活泼好动，教师在教学过程中多采用引导式、启发式教学，多鼓励学生，引导学生主动参与到数学好动中来。

　　第5—6周

　　第六章实数

　　6.1平方根

　　6.2立方根

　　6.3实数

　　数学活动

　　小结

　　p.47-48（1.2.3.5.8）

　　p.52（2.3.4.5.6.7）

　　p.57（3.4.5.6）

　　p.61-62（1—12）

　　单元测试

　　第7—8周

　　第七章平面直角坐标系

　　7.1平面直角坐标系

　　7.2坐标方法的简单应用

　　数学活动

　　小结

　　p.68-69(1.2.3.4.5.6.7.)

　　p.78-80(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.84-86(1.2.3.4.5.6.7.8.)

　　单元测试

　　第8—11周

　　第八章二元一次方程组

　　8.1二元一次方程组

　　8.2消元-----解二元一次方程组

　　8.3实际问题与二元一次方程

　　8.4三元一次方程组的解法

　　数学活动

　　小结

　　p.90(1.2.3.4.)

　　p.97-98(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　p.101-102(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.106（1.2.3.4.5.）

　　p.111-112(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　单元测试

　　第12—14周

　　第九章不等式与不等式组

　　9.1不等式

　　9.2一元一次不等式

　　9.3一元一次不等式组

　　数学活动

　　小结

　　p.119-120(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　p.126(1.2.3.4.5.6.7.8.9.)

　　p.130（1.2.3.4.5.6.）

　　p.133(1.2.3.4.5.6.7.8)

　　单元测试

　　第14—16周

　　第十章数据的收集、整理与描述

　　10.1统计调查

　　10.2直方图

　　10.3课题学习，从数据谈节水

　　数学活动

　　小结

　　总复习

　　p.140-142（1.2.3.4.5.6.7.8.）

　　铺50-151（1.2.3.4.5）

　　P.158-160（1.2.3.4.5.6.7.8.9.10）

　　总复习测试

学期计划篇6

　　秋天快来了，新的学期又开始了，本学期我担任大二班班主任，在新的学期里，我可能会面临很多新的问题，新的挑战，为了在以后的工作学习中，更有计划，更有目标的去解决这些问题完成好工作，我本学期的计划如下

　　一、增进师生关系

　　本学期有几个新生来我们班，我不了解他们的一些学习、生活习惯，在开学的第一个月里，我将重点了解新生的孩子，用爱心、耐心、细心，去感化他们接纳我溶入我们班集体。

　　通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班有几个新生，自制力较差，所以需要加强常规方面学习方面、写字方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

　　二、成长方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要努力学习英语知识和专业知识，提高知识专业水平，勤练多看，多学，多念，多想，多思考，多问，不断的追求创新意识，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　三、环境创设方面

　　为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。现在是和谐社会，培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人

　　四、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的`配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，网络，家园联形式与家长探讨，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　五、安全工作方面

　　安全第一，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。