学期计划汇总【6篇】

　　时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的学期计划6篇，欢迎阅读与收藏。

学期计划汇总【6篇】

学期计划篇1

　　一、工作思路：

　　坚持科学发展观，努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂，在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。聚焦常态课堂教学，结合本组的课题开展有效研究和教学。侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养，避“题海战”，以切实减轻学生的学业负担，为提高本校化学教学质量而努力，争创学校品牌学科和教研组。

　　二、工作目标：

　　1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。

　　2、转变教育观念，改革课堂教学，改变教学方式，为全体学生的可持续发展努力。

　　3、学习教育教学理论，进行课题的研究，进行一系列生活中与化学有关的问题的'课外探究活动，保持学生对化学的浓厚兴趣。

　　4、通过提优补差促中等等措施提高本校化学教学质量，期中考、月考中化学成绩力争在区名列中上。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养认真学习《有效教学方法》、《优秀教育教学案例》等课改专著，用理论知识指导课堂教学和教研组建设。

　　2、狠抓教学常规落实，提高课堂教学效率和质量

　　（1）每位教师至少上好一堂研究课，共同探索有效的课堂教学方法和途径；

　　（2）加强教研组和备课组建设，教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务，充分发挥集体智慧。统一教研组的作业；

　　（3）做好学生辅导工作，在中考复习时，对学生进行分层教学，重点抓好提优补差工作，大面积提高教学质量；

　　（4）认真组织和参加初三化学用语竞赛，争取在学生的获奖奖次上有所突破。

　　（5）为加速青年教师成长，做好传、帮、带工作，要求经常相互听课和评课。

　　3、进行课题研究，提高教科研水平

　　加强课堂教学研究，积极撰写教育教学论文、教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学案等，在提高课堂教学能力的同时能多获奖、促使教师从“教书型”向“研究型”发展。

　　四、保障措施：

　　1、教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务以确保教研组和活动的正常进行，学校组织抽查。

　　2、对本组成员的教科研态度、教学实绩进行考核。

　　五、教研组主要工作日程安排：

　　九月份：根据区教研室、学校的工作计划制定学科教学计划、教研组工作计划，根据课题研究进程制定本学期课题研究计划；

　　1.上好组内教师教学研讨课；

　　2.做好月考复习工作。

　　3.去兄弟学校听课，学习新教材教学方法。

　　十月份：

　　1.继续组内教学研讨课；

　　2.初三化学期中考复习、质量分析。

　　十一月份：

　　1.组内教师对阶段工作进行交流、找出得失。

　　2.化学竞赛报名、辅导。

　　十二月份：

　　1. 新课结束工作。

　　2. 期末复习

　　3. 本学期课题研究小结。

　　4. 初三化学竞赛。

　　5. 09一月份继续期末复习和期末考试。

学期计划篇2

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得好快呀，转眼间就要进入四年级下学期了。新的学期我有新的计划和新的目标。

　　在新的学期里，我要做到：站路队时快静齐，上课认真听讲，积极大胆的`发言，读书的时候要勤用脑多思考，每天按时完成老师布置的作业。团结同学，积极参加学校组织的活动。多运动，练出健康的身体。语文方面，课前预习，先大声朗读五遍，标出一类字和二类字。每一个一类字查两个常用词语，不认识的字多查字典。查语文有关的知识内容。一类字会默写二类字会认，课后认真复习。每天坚持做一篇黑马阅读，提高课外阅读。多读课外书，增加理解能力。多积累好词好句，提高我的写作能力和阅读能力，争取写出更多精彩有趣的作文。数学方面，上课认真听老师讲课，听不懂的问老师。课后认真复习，多做练习题，多练口算，考试的时候要认真审题，读题。题读懂后认真做题，做完后认真检查。平时做错的题把它摘抄到本子上，彻底把错的题弄明白。经常翻看。英语方面，做到课前预习，课后复习。多听多读多背，单词会默写，句子对话会背。课后和老师同学多交流，把口语练的更流利。

　　课余时间，自己的事情自己做，学会更加的独立。帮爸爸妈妈干一些家务活，比如：扫地、拖地、倒垃圾……。这学期我各方面都要争取进步，获得文三好少年。

学期计划篇3

　　1.起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.

　　2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的.东西.

　　3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.

　　4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!

　　5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.

　　6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.

　　7.初二前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.

　　8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.

学期计划篇4

　　通过自己的努力，我成功当上20xx级化工一班的组织委员，我很高兴。我一定会尽职尽责的做好我的工作，在工作中提高自己的能力，更好的为大家服务。我一定会在生活中帮助同学，在学习中大家一起进步。

　　这是我的工作计划：

　　一、工作方面：

　　1、努力配合好各班委、团委做好学校交给的各项任务。

　　2、做好其他辅助类工作，比如协助团支书做好每次活动动员、协助宣传委员做好宣传活动等等。

　　二、活动方面：

　　1、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们比较充分的利用课间时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。

　　2、积极组织同学们参加学校举行的各类活动。

　　三、学习方面：

　　1、学习其他班级在学习方面上好的方法，取长补短。

　　2、对于学习不太好的同学，会让班委适当的进行辅助。以上的工作计划可能不是很全面，如果同学们还有好的建议可以积极的提出来，我会虚心听取同学们的'意见，并且积极配合本班的班委尽量完善我们工作上的不妥。我会坚持把 “为同学服务”作为工作的首要目标，得到同学们和老师的认可。只有这样，同学们才会心悦诚服的接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。

学期计划篇5

　　复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标，特制定本复习计划：

　　一、学情分析：

　　总体情况:多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。

　　二、主要复习内容:

　　本次复习的内容主要有以下几个方面：

　　“数与代数”方面：采访果蔬会——两、三位数除以一位数，美丽的街景--两位数乘两位数，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题；年、月、日等常见的量等；初步认识小数和分数。

　　“空间与图形”方面：；认识周长、面积，并能运用公式进行计算；认识长度单位与面积单位；感知、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

　　“统计与概率”方面：经历简单的数据统计活动；认识平均数；知道客观事件发生的不确定性，并能描述事件发生的可能性的大小等

　　三、复习目标:

　　1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

　　2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

　　3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

　　4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

　　四、复习时应注意以下几点：

　　1．注意知识间的内在联系，构建知识网络。

　　2．注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。

　　3．加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。

　　4、注重对学习有困难的学生给与帮助，缩小他们与其他学生的差距。

　　五、复习措施

　　首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

　　（一）教师方面：

　　1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。

　　2、注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。

　　3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。

　　4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。

　　5、注重培优补差工作，关注学生的`学习情感和态度，与家长加强沟通。

　　（二）学生方面：

　　1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

　　2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

　　3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

　　（三）补差措施

　　1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

　　2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

　　3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。

　　（四）计算部分:

　　口算:坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。

　　乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。

　　（五）解决问题部分:

　　着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

　　（六）计量单位部分:多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。

　　六、复习内容及时间安排:

　　1、数与代数（3课时）；

　　2、空间与图形（2课时）；

　　3、统计与概率（2课时）；

　　4、综合复习（4课时）

学期计划篇6

　　一、指导思想

　　通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标。

　　二、复习目标：

　　1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

　　2、使学生能够解答比较容易百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。

　　3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

　　4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测。 5、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

　　三、复习重难点：

　　1、重点

　　（1）分数四则运算。

　　（2）分数、百分数应用题。

　　（3）圆的周长和面积的计算。

　　（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

　　2、难点

　　（1）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。

　　（2）分数、百分数应用题。

　　（3）圆面积计算的.推导。

　　四、复习方法

　　1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

　　按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。

　　2、加强计算能力的训练

　　平时教学和练习的过程中发现学生的计算能力普遍较低，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法。

　　3、加强与实际的联系

　　适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的能力。

　　4、讲练结合

　　有讲有练，在练中发现问题。

　　5、分层指导

　　针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

【学期计划】相关文章：

学期计划07-22

学期计划

学期计划 篇1

学期计划 篇2

学期计划 篇3

学期计划 篇4