学期计划（合集5篇）
时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的学期计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学期计划 篇1
一、课标要求：
（一）识字与写字
1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2．累计认识常用汉字2500个，其中20xx个左右会写。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
（二）阅读
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。
10．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
（三）习作
1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4．能用简短的书信便条进行书面交际。
5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6．根据表达的需要，使用冒号、引号。
7．学习修改习作中有明显错误的'词句。
8．课内习作每学年16次左右。
（四）口语交际
1．能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3．能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4．能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
（五）综合性学习
1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。
2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
3．能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。
4．在家庭、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。
二、学情分析：
我们班共有学生39人，其中男生25人，女生14人。本班优点缺点并存，但缺点渐渐大于优点，特别是上学期，各科成绩几乎都有所下降。比如：纪律方面，部分学生总是过于调皮，个别学生特别爱讲空话，讲闲话，经常违反纪律。学习成绩方面，两极分化严重，尖子生凤毛麟角，学困生太多，如孙国钦、季勇、丁鑫阳、庞凯、刘长庚等，学习效果极差，重要的是学习态度不端正，作业拖拉；写作时思维不灵活、不开阔；不爱懂脑筋思考分析问题；课堂能够积极回答问题的学生局限于王金妮、刘汾、刘家豪、杨妮等少数同学，多数学生胆子较小，不管问题会不会，就是不爱回答，说话声音普遍较小。
三、教材分析
本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2—3篇，略读课文1—2篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。
四、教学目标
1．认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．体会课文中关键词句表达情意的作用。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
五、教学重、难点
教学重点：通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面达到中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。
教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
六、教学措施与方法
（1）阅读教学
本学期继续采取课内外结合，开设大阅读课，重视语言的积累，培养学生阅读兴趣和增加阅读量。改变课堂中教师讲得多，学生读得少的状况，给学生充足的时间自己去读书，去感悟，尊重学生独特的阅读体会。指导学生做好读书笔记。教师对学生的摘抄要有评价。上好每周阅读课，指导学生利用阅读课或课余时间背诵优美诗文。利用故事会、朗诵会、读书笔记交流会、好书推荐会、古诗诵读比赛等活动交流读书心得，提高学生的表达能力。教师将与学生一起阅读交流，体现师生互动。
（2）口语交际教学
教师利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力。创设各种交际情境，如晨会、班会、采访等，让学生无拘无束地进行口语交流。把口语交际能力作为对学生进行素质评价的一个有机组成部分，列入考核范围。上好口语交际课，提高学生口语交际能力，促进学生的发展。
（3）习作教学
培养学生留心观察周围的事物，养成勤观察、勤思考、乐于动笔的习惯，能把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用常见的标点符号，会写日记、书信。正规大作文和平时小练笔相结合，努力提高学生的习作能力。每学期选出一篇最好的习作作为自己的作文成绩。
（4）、做好培优与补差工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。对优生加强其特长培养，让他们能够“吃得饱”，使之成绩更上一层楼。
七、时间安排
第一单元：12———14课时
第二单元：10———13课时
第三单元：12———14课时
第四单元：12———15课时
第五单元：10———13课时
第六单元：10———14课时
第七单元：12———14课时
第八单元：11———13课时
学期计划 篇2
一、 指导思想
在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。
二、 教育教学工作
本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，教学相长，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，运动能力得到进一步提高，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。
三、 群众性活动和单项竞赛
（一） 体育
1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新生的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。
2、继续开展好课间活动和体育课活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查。
3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。
4、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标。
（二）音乐
1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》唱得既响亮，节奏又准。
2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的`演唱比赛。
3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视作重点培养对象，为今后参加市文娱汇演作一些人才储备。
4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛。
（三）美术
1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强辅导，使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能。
2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展。
3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新。
学期计划 篇3
这学期我有幸担任一年级班主任工作，为了更好的做好从高年段班主任到低年段班主任角色的转换，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级基本情况分析：
本班共有 30名学生，其中有男生14 人，女生 16人。通过和学前班老师的交流及返校时跟孩子的接触，我对这些孩子有了基本的了解。他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯。除此，他们接受学前教育也参差不齐。基本上都是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。
二、 工作目标
1、 培养、形成良好的班风。
2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
3、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
4、 使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
三、具体工作
（一）抓紧时间了解学生。
我和孩子们刚刚认识，对每一个孩子都不是很了解。我和孩子要多接触，早一点了解他们，只有了解了每一个孩子的特点，才能因材施教。
（二）开展常规教育
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教。
充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
（三）德育方面
1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园远程教育活动节目等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的`小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。（四）选拔培养班干部
一个班级是不是具有凝聚力，首先看这个班级有没有一支过得硬的班干部队伍。了解每一个学生，培养选拔班干部。
（五）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展”跳绳，做游戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理 。
三、具体措施
1、 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、 尽可能给每个学生树立”班级主人翁思想“，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
四、活动安排：
第一周： 学生报名，做好开学工作。
第二周：进行常规教育，帮助学生尽快适应学校生活。
第三周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。
第四周：挑选班团干部，制订班、少先队活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级好人好事队伍。
第七周：组织班级文艺活动。
第八周：期中抽测动员、考风考纪教育。
第九周：期中抽测。
第十周：开展体育活动。
第十一周：开展”争做文明小学生活动“。
第十二周：体操比赛。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
第十四周：好人好事总结会。
第十五周：开展学习少先队活动。
第十六周：期末复习动员。
虽然我已经做了12年的班主任工作，但带一年级对我来说也是一种挑战。已经9年没有接触过一年级了，完成从高年段到低年段的过渡，尽快转变角色，是我近期的工作重点。我会虚心地向老教师学习，平时不仅要把课备好、上好，还要多读书、多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更好的完成本职工作。
学期计划 篇4
一、目的：
为了此学期过得有意义、更充实、不虚度，特制此学习生活计划。
二、学期目标：
（一）：期末考试每科目平均分达到90分。
（二）：初步完成司考第一轮学习（复习）。
（三）：加强准备英语四级考试，争取达到500分。
三、主要任务：
（一）：学好此学期专业课程相关工作【XX】
1：做好课前（预习、存疑），课中（听讲、理解及解惑），课后（消化、巩固）三大步。
2：认真完成老师布置的每项作业（速度、数量和质量相结合）。
3：认真对待每次大、小考试。
4：同步完成本期所学各部门法的法条学习工作（学习、理解和记忆）。
（二）：开始准备司法考试【X】
1：购买司考教材。
2：自学司考教材（做到大致熟悉教材内容及司考体例）。
3：完成同步练。
4：阅读、学习、理解和记忆各部门法之法条。
（三）：加紧准备英语四级考试【XXX】
1：购买四级真题，并按质按量地完成。
2：熟悉四级各部分题型并掌握相关做题技能技巧。
3：认真完成本期课本知识的学习，好好利用相关资源
（课本、报纸和英语园地等）。
四、附加任务：
（一）：Workday【周一至周五】
1：每晚小结回顾当天所学新知识，并作适当预习。
2：及时做当天所学相关练习题。
（二）：Weekend【周六和周日】
1：研习一个案例，并写一篇法律文书。
2：完成四级教辅的.学习并做一套英语四级题。
3：对本周所学新知识进行回顾总结、复习巩固。
4：完成本期读书任务，坚持阅读和作读书笔记。
5：其它
五、执行要求
（一）原则：一切以学习为重，鼓励做有利于学习的事，不得因其它事情影响计划的正常执行。
（二）定期反省计划的执行情况，及时更正错误行为。
（三）放松娱乐需要，但需健康适度，切不可无度放纵自我。
春の红唇
20xx年2月20号
学期计划 篇5
杭州人文专修学校团委学生会成立至今，不断摸索前进，经历了风风雨雨，在上级领导和老师的悉心关怀指导下，我们逐渐走向成熟，不断进步，不断壮大，已成为一支高效、团结的团队。
20xx年9月，年轻的人文学校迎来了07届的新同学，同时也为团委学生会注入了新鲜血液。为了更好地做好团委学生会的工作，更好的服务同学，在新的一学期里，我们将秉承“团结进取、服务同学”的宗旨，营造具有本校特色的校园氛围，举办各种文体活动，用来丰富同学们的课余生活，关心同学们生活中的点点滴滴，让同学们感觉到家的温馨。
随着学校的不断壮大，年级专业的不断增多，各年级、各专业之间的沟通与交流显得更加重要，我们将发挥团委学生会最大的作用，力求做好各级、各专业同学之间、同学与老师之间、同学与学校、学校乃至社会之间沟通联系的桥梁。
在接下来的一学期里，团委学生会将以全新的精神面貌投入到工作中，踏实肯干，与时俱进，不断创新，在人文学校光辉的历史上，在同学们精彩的大学生活中，留下不可磨灭的一页！
以下是本学期团委学生会各个部门的工作计划：
一、秘书长——鲍xx
同学与学校的桥梁，各部门协调的纽带。
——聚焦起来吧！气派、文采、艺术和口才；展现出来吧！秘书处就是你成功的舞台。
本学期具体计划：
1、完成07—08学年第一学期工作计划。
2、定期整理归纳工作资料（包括计划书、工作总结、会议记录等）。
3、积极配合团委学生会调研工作，广泛征求咨询同学的意见建议，为团委学生会工作提供新思路。
4、协调团委学生会各部门工作，创建和谐团队。
5、9月中旬，新生军训结束，秘书处组织协调各部门统一纳新，新鲜的血液将会为这个活力的队伍带来更多的激情与创意。
6、9月下旬，团委学生会将召开06~07学年年表彰大会，表彰上一学年中在校园活动中表现突出的同学，回报同学们一学年的辛苦劳动。
7、08年1月，完成07—08学年第一学期工作总结。
二、组织部——汤xx
团队合作精神，工作勤奋踏实
——传达团委工作精神，督促和检查各部门工作；
本学期具体计划：
1、9月底，进行团费收缴，做好各位新生团员的.组织关系转入和各年级团员的注册、登记以及团员证补办手续。
2、10月，密切联系各班团支书，督促并检查各班团支部建设。
3、11月，发展新团员，组织参观烈士墓，瞻仰烈士陵墓，了解烈士事迹。
4、在团委学生会内部进行考核，做好评比工作。
5、协助学校党支部做好推优入党工作。
三、宣传部——李x
掌握最新资讯，传播校园文化。
——创建和谐校园，巧具匠心播文化甘霖，美术高手云集此处。
本学期具体计划：
1、积极宣传校园动态，营造充满活力、积极向上的校园氛围。
2、强化本部内容的管理工作条例，使本部成员都明白自身的职责所在，加强各自的自觉性，也使工作开展的有制可依。
3、积极配合团委学生会各个部门的工作。在大型节日活动中把活动的内容以及结束后取得的成绩用海报的形式公布与众，让更多的人了解人文学校，也可以更好地宣传学校师生的良好精神风貌。
4、各部组织活动之前，认真协助各部作好会场布置工作，给同学一个良好的视觉效果，也使活动更加具有吸引力。
5、10月开始，在各班开展黑板报评比活动。
四、纪检部——金xx
财产安全的守护者，文明纪律的监督工。
——铁的纪律就质的飞跃，朴实的付出换来校园的一片宁静和安详。
本学期具体计划：
1、每天按时检查早自修、晚自修，统计其出勤率和到课率，作好书面记录并及时交给学生处。
2、纪律监督、预防，及时发现、制止违反学校规章制度的事情， 并及时上报学校。
3、维持学校大型集会、会议、讲座和文体活动等纪律和安全值勤，作好考勤。
4、12月，组织进行消防演习。
五、学习部——林xx
学习的平台，技能的跳板，活动的源泉。
——积极营造学习氛围，主动开展知识竞赛；知识和口才能在这里展现，智慧和创造在这里飞翔。
本学期具体计划：
1、9月底到10月初，举办以 “军训、自考”为主题的征文比赛，丰富同学们的课余生活，提高思想文化素质，使之健康发展。
2、11月，将举办辩论赛，它是一项可以提高思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精。
3、12月，为了交流学习经验，提高同学们的学习水平，营造良好的学习氛围，举行“大手牵小手，走进自考”交流会，并邀请获得奖学金、成绩优异的学长、学姐介绍学习经验和学习方法。
六、生活部——来xx
物质精神的调音师，饮食起居的指导员。
——生活无处不在，生活丰富多彩，哪里有生活的影子，哪里就有生活部的足迹。
本学期具体计划：
1、在大学学习过程中，寢室成为同学们学习的主要阵地，创造优美的寢室环境，营造良好的学习氛围，寢室文化的建设十分重要。本部将定期组织寢室卫生的检查，在学期末，进行一次优秀寝室的评比活动，并对优秀寝室进行表彰。
2为了加强教室的管理，积极宣传开展 “优秀教室”评比活动。
3、为了体现生活的乐趣，丰富同学们的校园生活、展现同学们的手艺，12月举办“厨艺大赛”。
七、文艺部——周xx
演绎百味生活的大师，活跃校园气氛的天使。
——积极开展各项群众性文娱活动，丰富同学课余生活，活跃校园气氛，给同学们打造一个展示自己的舞台、充分锻炼自己、张扬个性的舞台。
本学期具体计划：
1、11月初，举办 “校园主持人大赛”， 以“唱响青春，激扬舞动睿智”为主题，创出我校风格，创出我校特色，创出我校品牌。
2、11月中下旬，举办“十佳歌手”大赛，本次活动要给喜欢音乐的同学提供一次真正展现自我的机会，力争打造一个完全属于才华横溢的同学去实现梦想的舞台，一次真正属于校园、属于同学的音乐盛会！
3、12月下旬，举办“圣诞晚会”。
八、体育部——陈x
球类竞技展体魄，强身健体现风采
——展现你的青春活力，释放你的无限激情，用年轻的光芒照亮我们新的天空。
本学期具体计划：
1、9月下旬到10月初，举办篮球联赛，活动旨在团结新同学，让大一的新同学能在最短时间内有一个可以和学长近一步交流的机会。
2、11月，举办排球比赛，人文的同学一直热衷于排球运动，因此这一大众化活动将会有利于增进新同学与学长间的友谊。
九、外联部——张x
社交公关的实训基地，挑战口才与实力的最佳擂台。
——加强与外界的沟通与交流，为各项重大活动募集社会资金，努力寻求勤工助学岗位，解决同学们的实际困难。
本学期具体计划：
1、9月中下旬，为迎接中秋佳节的到来，将举办 “中秋电影周末”活动，来丰富同学们的课余生活，同时也为同学们送上节日的祝福。
2、协助各个部门的活动，并在举办活动时，联系商家获取赞助，并利用此活动帮助商家扩大影响。
回首过去，我们付出的辛劳汗水，换来了硕果累累；展望未来，我们满怀希望，去打造另一片精彩的天空。在新的一学期里，团委学生会将在继承与发扬以往的优良传统的同时，开拓进取，开创自己的特色
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