活动实施方案(必备4篇)
为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的活动实施方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神,激发和培养学生的科学兴趣,大力提高其动手能力和创新意识,江苏省科协“科普大篷车”将到我校开展科普活动,为了确保本次活动顺利开展,特制定本方案。
一.活动时间:11月19日
二.活动地点:学校运动场
三.活动主题:体验 创新 成长
四.活动对象:全校学生
五.活动安排:
上午:
第二节课:一(1)~(3)
大课间:一(4)~(6)
第三节课:二(1)~(3)
中午:
12:00~12:30 二(4)~(5)、三(1)
12:30~13:00 三(2)~三(4)
13:00~13:30 四(1)~四(3)
下午:
第一节课:四(4)~四(5)、五(1)
第二节课:五(2)~五(4)
第三节课:六(1)~六(4)
六.活动要求
1、活动开始前各班主任要教育学生遵守纪律,遵守秩序,严防学生大量集中导致意外事件发生,同时教育学生爱护仪器设备。
2、为保证活动有序开展,如果占用了上课时间,请当堂课的`老师予以谅解、配合。活动时,班主任和当堂课的老师必须跟班,中午时间值班老师必须跟班,把握学生的动态,维护活动现场秩序。
3、当天行政值班人员、教导处工作人员,要在现场维护秩序,确保安全。陈阿顺同志要做好摄影报道工作。
4、总务处要布置好活动场所,拉设电源到运动场。
活动实施方案 篇2
为隆重纪念“5·12”国际护士节100周年,继承和发扬南丁格尔精神,展示我市护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发广大医护工作者全心全意为人民服务的工作热情,推进市“作风建设深化年”、“卫生行风建设年”活动深入开展,进一步加强卫生文化建设。经局研究决定,在全市卫生系统开展庆祝“5·12”国际护士节100周年系列活动,具体活动方案如下:
一、活动具体安排
(一)学术讲座
1.内容:邀请嘉兴二院护理部主任金钰梅主任作《持续质量改进在护理管理应用》的学术讲座;
2.时间:4月中旬(具体时间另行通知);
3.地点:平湖一院门诊大楼六楼多功能厅。
(二)护理技术操作比武
1.项目:输液操作。
2.时间:初定4月26日。
3.地点:市一院门诊大楼六楼多功能厅。
4.参赛选手名额:市一院、二院、中医院各3名,其它医疗机构各1名,共计21名。
5.评奖名额:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖若干名。在护士节晚会上颁奖。
(三)优秀护士评选活动
会同市委宣传部、市人力社保局、市总工会、市妇联评选优秀护士20名,授予“平湖市优秀护士”称号,在庆祝护士节晚会上颁发荣誉证书。具体内容另行发文。
(四)组织节日慰问活动市、局领导对临床一线护士进行节日走访慰问。20xx年最新护士节活动实施方案由提供!
(五)举办护士节庆祝大会暨文艺晚会
1.时间:初定5月10日晚上。
2.议程安排:领导讲话、护士代表发言、颁发30年护龄荣誉奖章、表彰优秀护士、护理技术操作比武颁奖、文艺表演等。文艺节目由市一院、二院、中医院各选送2~3个节目,其它医疗卫生单位选送优秀节目3~5个,整个晚会安排10~12个节目。
(六)其它相关活动
1.请新闻媒体做好有关护士节活动宣传报道工作。
2.各医疗单位因地制宜开展庆祝护士节活动。
3.完成省、嘉兴市护理学会下达的有关任务。
二、活动要求
1.提高认识,加强领导。举办庆祝5·12国际护士节100周年活动,是今年卫生系统文化建设的一项重要内容,各单位要高度重视,按照要求,认真组织实施,确保活动顺利开展。
2.精心组织,务求实效。局有关科室要加强与护理学会及群团组织相互配合,精心策划、组织好纪念活动。文艺节目内容要积极向上、健康活泼,形式不限,歌曲、舞蹈、相声、小品、诗歌、情景剧等均可。要通过纪念活动,充分展示“白衣天使”的良好形象,赞颂护理工作的`崇高和光荣。切实起到鼓舞士气、振奋精神、树立形象、促进工作的目的。
3.抓住契机,营造氛围。各医疗单位要因地制宜开展形式多样的庆祝护士节活动。并通过信息、院报、宣传栏、卫生局网站等形式反映活动成果,交流经验,为纪念5·12国际护士节营造良好的舆论氛围。
有关活动的具体时间及未尽事宜,届时将另行通知。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
为了贯彻落实国家教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》进一步深入贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,帮助学生提高体育活动的技能,培养学生自觉锻炼的习惯,提升广大学生的体质健康水平。本着“让每一个孩子都健康、快乐成长”的办学理念,结合学校实际,特制订本活动实施方案。
二、组织领导
学校成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组,领导且协调本活动的具体工作。
组 长:z
副组长:z
成 员:z
三、具体安排
1、实施对象
绿坝小学全体学生。
2、活动时间安排
每天1小时阳光体育运动时间由大课间活动、体育课、课外体育活动等活动组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为:每天一节大课间活动、每天的体育课和课外体育活动(当天没有体育课的班级必须组织40分钟的课外体育活动)具体安排如下:
1、大课间:学校在每天上午第一课与第二节课之间安排40分钟的大课间活动。
2、体育课:小学1-2年级每周为4节体育课;3-6年级每周为三节体育课。
3、课外体育活动:组织当天没有体育课的班级在下午的课外活动时间组织开展40分钟的.体育活动。
四、活动内容安排
1、大课间活动内容(详见绿坝小学大课间安排)
2、体育课内容:按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动。
3、课外体育活动内容:围绕《国家学生体质健康标准》开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、排球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。
五、有关要求
1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系,加强督导检查。
2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时要切实加强体育活动的安全教育和管理,确保学生健康安全。
监督电话:XXXXXX
活动实施方案 篇4
一、活动意义
中华经典诗文是中华民族文化的精髓,不仅是汉语言文化的典范和精华,更蕴含着中华民族的精神和品格,它源远流长,有着超时空的魅力。它是中华民族文化的重要载体,是中华民族悠久文化的瑰宝,是爱国主义教育的不朽教材。学习经典诵读经典有利于陶冶情操,加强修养,丰富情感。为深入实施素质教育,营造“吟中华美文,诵民族经典”的校园文化氛围,让融汇在中华经典诗文中的民族智慧风骨、健康道德准则和积极人生信念潜移默化地植根于师生的心灵,让全体师生在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的中华经典诗文赏析与积累活动中受到教育和启迪,遵照自治区各级语言文字工作委员会工作安排,我校决定开展中华经典诗文诵读活动,让中华经典诗文诵读活动成为学生品德形成和智力发展的有效载体。通过中华经典诗文的欣赏、诵读与积累使师生共同走进经典,享受积累与赏析的乐趣,提高全体师生的人文修养,积淀学生的文化底蕴,为学生打好人生起步的根基,营造快乐校园诗意人生。
二、活动目标
1、激发全体师生关注经典、传承经典的热情,培养赏析和诵读中华经典诗文的兴趣,提高传承与弘扬中华优秀文化的自觉性,养成阅读和积累的习惯,提升师生运用祖国通用语言文字的能力。
2、学习中华经典诗文赏析知识,培养师生对中华经典诗文鉴赏能力,增强诗文底蕴,提高文学素养。
3、提高师生诵读经典能力,在诵读中了解中华经典文化,接受人文熏陶,传承中华美德,激发师生爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
4、营造“吟中华美文,诵民族经典”的书香校园文化氛围,提高学校品位和办学特色,丰富师生校园生活。
三、活动主题
吟中华美文,诵民族经典
四、活动保障
1、组织机构保证:学校成立专门中华经典诵读活动组织领导小组与工作小组,负责活动的策划、指导、检查及具体实施。
领导小组:
组长:xxx 副组长:xxx
成员:xxx
工作小组:
组长:xxx
成员:各语文老师及班主任
2、时间安排:每天晨读时间在班级领诵员的带领下诵读经典诗文;每天下午上第一节课前10分钟定为经典诵读时间,在老师指导下赏析、诵读中华经典诗文。另外每班语文课前设置“经典诵读展示”环节,以巩固每日中华经典诵读成果。
3、参与人员及要求:全员参与,不仅生生能诵读,语文教师更要做到率先垂范,先行背诵,鼓励其它学科老师积极参与其中。同时,在活动过程中尊重小学低年级学生对古诗文理解的方式:“不求甚解,但求熟读能诵”。
4、学习内容保证:学校将统一订购并下发《中华经典诗文诵读》,结合我校校本课程《各年级经典诵读指南》及各班自选篇目进行学习。
活动具体实施过程
(一)宣传发动阶段。(20xx年4月28日至5月8日)
1.在学校广泛开展中华经典诵读活动的宣传。通过召开会议、升旗仪式、校园广播、展板、条幅等多种形式向师生宣传开展中华经典诵读活动的重要性,提高全体师生对经典诵读活动的重视,激发师生诵读经典的热情。
2、通过致家长一封信,使全体家长了解中华经典诵读活动开展的意义,并全力配合学校开展好此项工作。
3、各班结合班级实际制订中华经典诵读活动实施计划,保证活动的有序开展。
(二)活动开展阶段(20xx年5月9日至9月30日)
1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。充分用好每天的晨读时间和经典诵读校本课程活动时间,同时将经典诵读与语文、综合实践等学科相结合,注重学科整合和渗透,保证平均每天20分钟的诵读时间,提倡课后诵读。
2.把握各年级学生特点,对于学生较难理解篇目,老师结合文中注释适当进行讲解,帮助学生理解后再背诵。
3.各班教室板报专门开辟 “经典壁”,结合硬笔书法活动,张贴各班近期经典诵读书法作品,营造浓厚的经典诵读氛围。
4.学校教导处组织专门人员对各班每天的.经典诵读情况进行检查,与教师月考核挂钩。
5、各班结合班级的实际确定诵读展示内容,结合我校特色活动,轮流在每天的“精彩五分钟”进行诵读展示。
6、语文组利用教研活动时间定期进行经典诵读指导方面的经验交流,提高教师自身诵读水平和指导能力。
7、学校广播站开辟“美文欣赏”专栏,定期播放名家的诵读录音,展示师生优秀诵读作品,加大对经典诵读的宣传力度,激发学生对诵读中华经典诗文的强烈兴趣和愿望。
8、各班可根据班级学生实际,开展各种与经典诵读有关的活动,如欣赏中华经典诵读视频、制作随身携带的经典诵读卡(正面写经典诗文,背面可设计配图或注释)、古诗配画比赛、诵读小标兵评比、经典诗文吟诵表演赛、办经典诵读手抄报、自制《我最喜爱的中华经典诗文集》等,提高学生参与积极性,为学生搭建各种展示自我的平台。
9、学校结合在庆“六一”活动举行经典诵读展示,展示学生风采,丰富学生生活,陶冶学生情操。
10、争取家长的支持,开展亲子家庭诵读,将中华经典诵读活动由校园延伸到社会各家庭。
11、学校在九月初举办一次全校师生中华经典诗文诵读大赛,按照自治区校园经典诵读大赛的项目及标准进行,选拔优秀选手(学生、教师各一名及教师、学生集体组各一个)参加海城区视频赛。
(四)活动总结阶段。(20xx年10月)
1、各班对开展中华经典诵读活动的情况进行总结,评选各班中华经典诵读小标兵。
2、学校召开总结会,展示诵读成果,表彰一批在“中华经典美文诵读”活动中表现出色的师生和在活动中形成特色和效果明显的班级。
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