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助教工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的助教工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
助教工作计划 篇1
这一个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，作为老师应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
一、做好班内的卫生消毒工作
作为助教老师要严格遵守学校制定的卫生消毒流程制度，坚持每天对幼儿接触的.物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。及时开窗通风，保证空气的新鲜，为孩子的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作
随着春天的到来，天气渐渐变化多变，应特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水。户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作
大班幼儿大部分能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯及生活自理能力。只有个别幼儿需要老师提醒，并坚持不断地加强幼儿一日生活常规，使幼儿养成良好习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动
在平时的工作中，和班中的其他两位老师团结协作，在教育活动中尽可能参与，在班内老师准备活动的过程中，看护好幼儿，使老师能够顺利的进行活动。
巩 艳
20xx.2.25
助教工作计划 篇2
为加强青年助教的培养，使他们的教学和科研水平尽快提高，本部对青年助教实行指导教师培养制度。
一、在教师岗位上不满两年的助教都应配备指导教师。指导教师的配备，采用双向选择的方式，由所在的教研室负责协调。教研室在教学工作安排时，注意指导教师和青年助教教学工作的配对安排。
二、担任培养青年助教的指导教师是业务能力强、教学经验丰富、教学效果好的、具有较强责任心的教师（副教授以上职称）担任。
三、青年助教应努力学习，认真实践，明确学校、学院教学工作的相关要求和规定，自觉遵守教学纪律；增强教学责任心，努力提高课堂教学水平，按要求做好各个教学环节的.工作。
四、青年助教在指导教师的指导下，应选听一门以上的课程，参加听课、辅导答疑、批改作业等教学环节的实践。每学期听课应不少于6次，做好听课记录，完成每学期教学工作小结以及学年教学工作总结交指导教师。
五、承担课程教学的青年助教，应认真备课，在指导教师的指导下，撰写全程详细教案或制作多媒体课件（可撰写简单教案），每学期应由指导教师检查。
六、指导教师应认真指导青年助教熟悉各个教学环节，重点在提高课堂教学水平。
七、本规定由部党政联席会议负责解释。
助教工作计划 篇3
经过学生助教岗位的申请和一系列审批程序后，我终于成为吴敏睿老师大学英语一这一课程的学生助教。在此我申请做20xx级造价一二班同学的助教。通过对《xx学院xx校区“优秀大学生助教计划”实施办法》的认真阅读，我知道做好这一工作并非易事，以下我将对自己本学期的助教工作提出一些自我要求与计划，以接受设岗教师的监督，并时刻提醒自己做好这一工作。
在学生助教职责的履行方面我主要有以下工作目标：
1)积极与设岗教师沟通，在保证自身学习的情况下每周定时跟课以及时了解设岗课程的教学进度。
2)对于设岗教师进行的随堂测验、布置的作业等我也会协助老师进行批阅，保证测验和作业个至少六次的批阅量，做好学生成绩、易错知识点等的相关记录，并且及时向老师反映同学们的学习状况与问题
3)协助老师查阅课堂相关资料并做课堂教学用ppT至少六次。
4)参与课堂教学活动六次做好辅助教学工作，并积极参与与课堂相关的活动。
5)而对于与学生的沟通交流方面，开学初我会给同学们留下联系方式以便随时进行课外辅导和答疑，包括学生上课期间遇到的.难题和测试中做的错题等。积极与班级学习委员合作，一起为班级大学英语这一课程的学习出谋划策。当然为与让学生更好地融入学习交流氛围，学生期中考试前我将组织一次学习经验交流活动，通过这一活动集中总结同学们上半学期课程学习的表现，共同发现问题并及时解决，再经过优秀学生的学习经验报告拉动全班同学学习动力。对于在与同学开展的交流活动中遇到的比较集中的问题包括对设岗教师的教学意见等我也会积极与设岗教师交流。
6)工作期间我会合理分配自己的时间，保证做好工作的同时不影响自身学习，也不因为参加课外活动而敷衍行事。自觉接受岗系部对我的日常管理和设岗教师的评价，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合设岗教师完成教学任务。
感谢老师给我做学生助教的机会，我会珍惜这一工作，踏实履行职责，做好老师工作的得力帮手。
助教工作计划 篇4
新的学期刚刚开始为了提高自己的水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主。具体计划工作主要有以下几点。
一、思想方面
严格要求自己要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。以学习精神为工作的动力，不断更新思想以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准。
二、个人学习
方面积极学习各种教育理论以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强教育教学理论学习提高个人的教学质量，使幼儿健康、快乐、和谐得发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，用自己的一言一行、一举一动去教育幼儿。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时能虚心向有经验的老师学习。
三、工作方面
对工作做到主动、积极、踏实勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况。并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全管理。加强"安全第一"的意识，做到事事处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
发现问题及时汇报，妥善处理。培养幼儿良好的`生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教。
四、家长工作
家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者。我们用细致入微的工作态度赢得家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系。如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
五、个人努力方向：
1、再多一点爱心多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、抓好班级的常规工作使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
幼儿园的工作非常重要，我们是孩子们的启蒙老师。我一定会尽全力把每一个孩子教好，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心。加油！
助教工作计划 篇5
新学期开始了。这学期我和老师一起住小班。我们的目标是一致的:让每一个孩子健康快乐地生活，发展成为会学习、会思考、会交流、会创造的新一代孩子。以“尊重儿童、尊重父母、优先考虑儿童利益”为原则开展各项工作。制定以下工作计划:
一、班级情况分析和工作重点
这学期重点培养孩子良好的作息习惯，增强孩子的语言能力和自理能力，培养孩子的社交能力和音乐素质。我们应该在工作中加强对个别儿童的指导，将主题探究活动与日常教学和保护工作相结合，使儿童得到全面发展。
二、幼儿发展目标
(1)健康领域
1.逐渐适应幼儿园集体生活，心情基本愉快。
在大人的帮助下，学会独立喝水吃饭洗手上厕所，学会穿简单的衣服鞋子。
2.懂简单的卫生知识，愿意接受健康检查，了解五官，懂得保护。
(2)语言领域
1.学习普通话，愿意用语言表达自己的喜好和需求，学会用普通话与人交流。
2.学会安静地听别人说话，理解简单的语言指令，按照指令行动。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。并学会表达自己的理解和感受。
(3)社会领域
1.愿意上幼儿园，能够参加幼儿园活动，与老师或熟悉的成年人关系密切。
⒉愿意和你的同龄人一起玩游戏，试着学会分享和等待，体验快乐。
3.学会在大人的启发下，关注别人明显的情绪表现，关心别人。愿意和熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。
4.学会在性别、外貌等外在特征上与他人比较。
⒌学会接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。
(4)科学领域
1.学会在大人的引导下发现周围环境中有趣的东西。
⒉愿意使用各种感官来感知周围的物体和现象，并理解物体的颜色、大小和形状等明显特征。
3.喜欢操作，喜欢玩。
4.亲近自然，热爱并学会爱护周围的植物。
(5)艺术领域
1.在成年人的引导下，你可以逐渐关注和接近周围环境中熟悉的美好事物，如花、树、小动物等，产生愉悦的情绪。
2.我喜欢听音乐，可以通过动作和语言来表达我对艺术作品的感受。
3.美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具，学习绘画、剪贴、撕扯、升降等技巧。
4.学会用自然的声音唱歌，学会用肢体动作自由地表演歌曲和节奏，享受打击乐活动，学会与老师和同伴一起玩音乐游戏。
三、教育教学工作
1.做好新生入园情绪安慰工作。因为大多数孩子第一次在公园，他们会哭，不想来公园。我们的老师应该做好以下工作:
(1)做好开学前的家庭联系，接孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份孩子家庭生活的问卷，让家长、老师、孩子尽快熟悉，减少孩子来园的负面情绪。
(2)为孩子提供一个温暖、舒适、有趣的课堂环境
(3)老师对待孩子的.态度是亲切温和的，消除孩子的陌生感。
2.培养孩子良好的作息规律，提高自理能力，让生活井然有序。
(1)知道你的标记；
(2)学会正确洗手；
(3)可以安静的午睡，不吵醒别人；
(4)培养良好的饮食习惯，学会自己吃饭。
3.培养良好的学习套路。
(1)愿意参加各种集体活动，重视；
(2)照顾好幼儿园的玩具，不要和别人较劲；
(3)学会用语言表达自己的意愿；能把玩具分类收集；
(4)学会正确的读书方式，培养孩子良好的预读习惯。
⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从孩子的兴趣出发，让孩子主动学习，从而获得各方面的经验，提高孩子的综合能力。
⒌注意活动区的活动计划，使学习有序进行。活动中，老师会加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。
6.丰富孩子的日常生活，充分利用日常音乐活动和文学活动，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、保健工作
小班的保健工作很重要。在医务人员的指导下，所有的医疗保健工作都要严格按照园区的要求进行。在工作中，要加强对孩子生活的关心，把孩子的身心健康放在首位。为儿童活动提供干净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，爱护患病儿童，定期定量给儿童喂药，保证儿童上课出勤率。同时，坚持每天户外活动，为孩子创造轻松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合孩子的生理和心理，促进孩子的身心健康。
在这一学期的保健工作中，要增强护士的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与意识和班级匹配意识，真正实现教育与保护的统一。
在这学期的家长工作中，我们班的重点是“尊重家长”的原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的沟通，通过填写问卷、家访、约见、电话、接送期间的交谈，了解每个孩子的兴趣爱好，以及家长参与班级活动的需求和意愿。
(2)按时改变家长园的内容，让家长及时了解本堂课的教学活动内容，得到家长的支持与配合，不断为家长提供新的学前教育信息。
(3)鼓励家长积极参与亲子活动，参与助教，发挥家长作用。
助教工作计划 篇6
一、指导思想
以中国关心下一代工作委员会教育发展中心20xx年工作指导思想为原则，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—2020）》精神，针对全国支学助教实际情况，创新性地开展支学助教工作，使支学助教工作与当前德育教育情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，为下一代树立正确精神、输送正确思想，力争成为全国精神扶贫工作的龙头组织和第一人，使德育工作形成全国特色。
二、工作目标
20xx年的主要工作目标，就是通过中国关心下一代工作委员会教育发展中心的正确领导，经过全国支学助教办公室的精心组织和共同努力，使全国支学助教工程成为全国感恩励志领域的领头人和主力军。
1、年校园感恩励志演讲中国行讲座9000场次，培训义务教育阶段学生1500人。
2、年社会感恩励志演讲中国行讲座1000场次，培训青年400万人次。
3、年幼儿园家长行为教育9000场次，培训规范幼儿行为500万人次。
4、恩才网学习卡捐赠2000万张，价值10亿元。
5、感恩励志指定教材500万册，价值2.5亿元。
6、全国志愿者招募1000人，其中感恩励志讲师200人，幼儿行为规范讲师300人，组织人员400人，形象代言人100人。
7、确定全国德育教育试点学校200家，奖励全国百强德育教育学校、全国优秀德育教育单位300家，奖励全国先进德育教育工作者600人，奖励资金500万元。
8、评选全国感恩励志先进个人2000人奖励资金600万元。
9、到年末，吸引企业参与5家，累计捐赠实现3亿元。
10、到年末，吸收国家级主办3家，协办单位10家。
11、新闻媒体报道实现500篇次。
三、具体工作重点和保障措施
全国支学助教工程点多、面广，地方需求量大。如何系统的开展工作，使更多有需求的地方受益，是我们下步工作中必须要考虑的问题，具体体现在七个必须上：
1、必须实现项目的自我造血功能。全国支学助教工程，以捐赠为主要模式，但在捐赠过程中，项目本身的自我造血功能不足，项目深入发展的后劲明显失力。因些，今后工作，如何保证项目可持续发展，实现项目自我造血功能是我们考虑的问题。我们主要考虑在以下几个方面实现造血功能。一是恩才网上市。恩才网上市会获得一部分盈利。二是建立支学助教基金会。向全国征集捐赠物资。三是申请国家专项资金。国家每年均有一定数额的德育教育专项资金和平台开发建设资金，我们将申请使用。四是寻找一个好的项目运营模式，使项目在运营中就能够自我造血。
2、必须全面展开项目。过去11个月，我们在项目试点过程中，感觉到了各地、各校对支学助教工程的强烈需求，每县启动仪式后，各校校长都排队要求讲课。因为我们今年准备工作不足和经费有限，不能全面展开，很多校长带着期盼目光而来，带着失落目光而去。这也是我们不愿看到的。今后，我们在项目实现自我造血功能和资金准备充分的情况下，准备在全国33个省、市、自治区设立办事处，各省独立开展工作，使得支学助教工程能够全面展开。
3、必须吸引企业助力。一个好的项目，如果没有全社会的爱心企业参加，必将是无水之井，没有生命力。必将是孤军奋战，累死沙场。因此，我们研究，全国支学助教工程必须吸引企业助力。我们将和全国500强企业、世界500强企业，共同推进这个项目，由他们出部分资金或产品支学助教，我们将工程冠名权赠与捐赠企业。我们也可以与企业共同设立专项基金，进行定向捐助。对于捐赠企业，我们将报请关工委，给予这企业以荣誉，适当时机，我们将召开全国感恩励志高峰座谈和全国巡回演讲报告团，给予他们公开奖励。
4、必须深入开展工作。全国支学助教工程是一项系统的工程，绝对不是单纯的捐赠和感恩励志教育演讲，而是利用捐赠和演讲为契机，深入的开展德育教育工作，我们根据感恩励志演讲倍受欢迎、影响程度极深的特点，在今后准备开展系统的挖潜活动。一是举办全国优秀校长高峰论坛。这个论坛，我们将邀请全国各省市致力于德育教育的优秀校长参加，共同探讨全国中小学德育教育的趋势及方法。会上，我们将出版全国优秀校长名录，免费收录并刊登在恩才网上。二是在适当的时机，在山东、海南、哈尔滨、北京、四川等地召开全国中小学生感恩励志夏、冬令营活动，以宣扬爱自己、爱父母、爱祖国、爱家乡为主题。三是举办感恩励志才艺展示大赛。鼓励全国中小学生在感恩励志教育上进行创新和创作，给他们搭建平台。
5、必须以网站为龙头开展工作。恩才网是全国第一个以德育教育为主题、以提高学生素质为目标的教育类站。它具有相当强大的会员基础和活动号召力，它能实现讲师、学生、家长、学校、社会五位一体的社会互动，因此我们今年活动的重点也恩才网推广上。今年，我们将在网站上着重开展在线解答、在线交流等栏目。同时，我们将以网站为依托，打造核心产品。在时机成熟的情况下，我们会与全国知名投资公司接触，适当的引进风险投资。项目成熟后，择机上市！
6、必须扩大志愿者队伍。全国支学助教工程是一项庞大的.工程，需要很多人力，如果这些人全部有总办聘用的话，会产生极大的人力成本，而且热衷于支学助教志愿者又没有了施展才华和能力实现他们夙愿的平台。所以，今年我们准备在全国招募支学助教志愿者，并开展全国十佳优秀志愿者等其他奖项的评选活动。
7、必须实行代言人制。全国支学助教工程是一项公益事业，功在当代，利在千秋，因些招募一批全国支学助教工程形象代言人是一件必须而且必要的大事。而一些演艺明星、企业家明星也急于寻找这一个平台。一般情况下，这些明星对于公益代言是不收取任何费用的，因此使得我们这项工作变得具有可行性和可操作性。对于形象代言人我们准备采用国家、省、地市三级代言的形式。对于代言人的选择必须是支学助教工程的直接参与者，并且社会形象良好。我们将为他们拍摄专题宣传片，在恩才网、新闻单位、支学助教现场进行播放。明星的推动作用是学生接受支学助教教育的强大推进器，其作用是不可估量的。国家级明星我们准备和陈光标、韩庚等人接触。省地市代言人由各省办事处自行确定。
助教工作计划 篇7
时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期又即将开始。本学期，我担任初一（5）班的班主任工作。初一（5）班是一个团结、上进的班集体，我班主任工作计划如下：
一、了解班级基本情况
学期初，我了解到班级的整体环境和人员以后，开始了繁忙的班主任工作。本班有学生48人，男生22人，女生26人，优秀生5人，这部分学生是班级优秀的一面，他们的年龄都在15—16岁之间，男生个子较高，但是较懒惰，女生们学习刻苦认真，上进心较强，有活力，有朝气，平均成绩在450分以上。他们曾多次在年级的各项比赛中获奖，有一定的班级荣誉感。同时，班级还有单亲家庭的孩子，这样的孩子性格孤僻，但是又有强烈的求知欲，所以这部分学生是班级中需要特别关注的一部分，我一直在努力营造和谐、轻松的学习环境，让他们能够快乐地学习，学有所获。
二、加强班级管理
本学期，我根据班级的实际情况，制定了详细的班规和岗位责任书，加强对学生基本行为规范的教育。我常利用晨间谈话、班会课加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质、纪律观念、法制观念，以及基本行为规范。由于初一的学生活泼、好动，因此，在活动中能吸取到丰富的营养，教育学生，做好共产主义接班人。
三、所取的进步
开学初，我利用了课余、晚修、晚自习时间帮学生辅导，无论是学习态度好的还是学习态度差的学生，我都有认真、耐心的辅导，让班级的凝聚力加强。
为了培养学生的学习兴趣，我与学生共同组织开展了多次课余活动，如：英语歌曲比赛、英语书法比赛、讲故事比赛等，通过这些活动，让学生的学习兴趣得到了极大的提高，成绩也有较大的进步。
本学期期中考试平均分为424分，优秀率为21%，在年级的排名为第四名，与第一名相差100多分。经过我的努力，学生们的学习意识也加强了，大部分学生能够积极的学习，有较高的学习积极性，在期中考试中取得了较大的进步。
四、存在的不足
班上学生的'两极分化现象仍然较严重，成绩好的学生较优秀，但是也有不少的学生的成绩很差，学习态度较差，对学习没有积极性，不能自觉、自主地学习，上课不能认真听讲，针对这种情况，我认真研究教育理论，并加强对学生进行思想教育，不时地与家长联系，与家长共同教育学生，因此，本学期学生的学习成绩有所提高，但提高的幅度不是很大。
经过一个学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比如同学之间的打架现象等，因此，我加强了对学生的管理，从学校的制度出发，结合班级的实际，争取在新的学期将班级工作做得更好。
助教工作计划 篇8
做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的`区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了故事大王评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在家园专栏，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节我是中国人的诗歌表演;和我是中国人知识竞赛活动;家长开放日;幼儿自制乐器展;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次迎新年、运动会上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
助教工作计划 篇9
一、活动宗旨
二、活动目标
1、通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，开阔幼儿的学习视野。
2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
三、活动时间
20xx年x月26日(周五)下午2：30
四、活动地点：
各班活动室
五、活动准备
1、各班教师利用校信通和班级博客发活动邀请函，家长自主报名。
2、每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案。
3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加。
六、具体活动流程：
1、观看ppt课件《各行各业》，了解生活中常见的.职业。
2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎x小x友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏。
3、两名家长助教分别组织活动。
4、教师简单小结，结束活动。
助教工作计划 篇10
安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛将焉附？”可见安全工作有多么重要。首先分析托班幼儿的安全现状及可能出现的安全隐患：
本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。
吃：
养成饭前便后吸收的习惯，防止秋春季节传染病的感染；同时交给宝宝正确吃饭方法，要留心宝宝用餐情况，防止宝宝用挑子戳到自己或其他人；同时防止食物烫伤宝宝；
喝：
托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童。
拉撒：
及时提醒宝宝大小便；
睡：
幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正；
玩：
排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除；随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理；组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护；保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯；户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
接来园：
严格坚持晨间检查；保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。
送离园：
实行接送卡制度，如有无卡代接情况，要及时与家长联系；同时加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接；严格书写交*记录，及时清点人数和物品与*教师交代清楚。
教育：
1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的.安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识
最后，要注意家园教育的一致性，同时及时与家长交流幼儿在园与在家的情况。
通过这些安全教育，帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，这样才能真正保证幼儿的安全。
助教工作计划 篇11
入园
1、衣着整洁、情绪愉快地按时来园。
2、能主动的向老师、小朋友打招呼。
3、能愉快的和父母再见。
4、主动参加晨间活动。
饮水
1、需要喝水时能主动喝水，每天保证喝足量的水。
2、使用自己的专用喝水杯，正确取水，不浪费水，不喝生水。
3、接水后到指定的地方喝水，知道饭前后半小时少饮水。
4、喝完水后将水杯放到自己的位置，杯口朝上，杯把朝外。
盥洗
1、饭前便后主动洗手。
2、在盥洗时保持愉快的心情，会用正确的洗手方法。
3、做到不浪费水，学习轮流等待的规则意识。
4、洗完手后将手在水池里甩干并会正确的使用擦手巾。
餐点
1、保持愉快的心情进餐，学习表达自己的饮食需要。
2、不挑食、不撒饭。
3、饭后会擦嘴漱口。
4、学习正确使用餐具，餐后能将餐具放在指定的位置。
睡眠
1、在稳定的情绪中入睡。
2、遵守简单的'睡眠规则，保持安静，尽量不到打扰他人休息。
3、有需要时主动向老师寻求帮助。
4、学习将衣服放在指定的位置。
如厕
1、养成轮流如厕的规则意识。
2、需要如厕时能主动告诉老师。
3、大小便在裤子上时能主动告诉老师。
离园
1、情绪稳定、愉快的等待家长。
2、有礼貌的和老师及同伴说再见。
3、愿意与家长分享自己在园的生活片段。
4、能将自己带来的物品收拾整齐带回家。
助教工作计划 篇12
一、 背景
为做好迎接20xx届新生的各项工作，使新生尽快融入电信学院这个大家庭，在思想、学习、工作、生活中给予指导，配合班主任共同帮助新生走入大学生活。经电信学院学生会研究，决定担负起共同建设我院发展的责任，自愿申请参加我院的班主任助理申请活动。在我院12、13级中选拔政治素质好、组织管理能力强的优秀学生担任20xx级新生“班主任助理”，以协助学院领导老师和班主任工作，确保学校的各项政策措施能及时贯彻到广大学生当中去，更好地开展学生工作。
二、 指导安排
总顾问： 俞松坤书记，于华副书记
指导老师： 徐更青，胡丽莹，张洪彩，陈颖芳，皮晓嫚
汤双凤，丁方，黄朝涨
总助教：学生会主席陈培哲
三、 机构设置
新生办公室：负责开展新生的入学、军训、始业教育、适应、亲情教育等各项工作（有助教工作经验者优先）
主任：东校区辅导员 副主任：陈老师、皮老师、汤老师、张老师，黄老师
成员：学生会主席、团委副书记、社联主席
总助教：学生会主席陈培哲
总助教助理：暂定两名
四、 人员需求
（一）每班三名助教：分别为学生助教，党员助教，外院助教，共42名助教。 学生助教： 作为大一新生的班主任助理，是新生和班主任之间的桥梁。 主要负责新生在军训期间的日常起居及活动安排，课程开 始以后的`晚自习监督和平时课业的正确指导。
党员助教： 主要负责对新生提供中国共产党的思想教育，引导他们正
确的世界观、人生观、情感观。安排入党的前期工作准备， 提供相关的咨询。
外院助教：由于东西校区地域的关系，外院助教主要负责新生在东校 区的紧急工作，在分担了西校区助教繁忙工作的同时，更 加强了学院之间的交流，扩大了我院的影响力。
（二）人员来源比例：
团学社干部及干事：40%
党员学生：30%
优秀学生及班级干部：30%
五、 筛选过程
（一） 发放助教申请表，面向12级和13级同学招收。
（二） 对报名的同学进行笔试筛选。
（20xx年5月25日星期日晚，具体时间地点另行通知）
（三） 对于笔试通过的同学进行面试。
（20xx年5月29日星期四晚，具体时间地点另行通知）
（四） 综合笔试与面试的成绩，决定最终助教的名单。
其中，筛选要求：
1、体貌端正，无不良嗜好，无反动反组织思想和行为。
2、品学兼优，有扎实的专业知识。
3、性格开朗，积极向上，思想端正。
4、乐于助人，有责任心。
5、对学生手册和学院的规章制度有全面的了解。
6、通过助教的笔试和面试，并顺利完成培训工作。
六、 统一培训
（一） 外院助教与电信助教进行统一培训
（二） 培训内容：
（1） 思想道德教育；
（2） 学生手册相关内容、学院规章制度；
（3） 各项工作或者活动流程；
（4） 专业科技竞赛的情况；
（5） 其他相关工作。
七、 助教分配
每班分配1个学生助教，1个党员助教，1个外院助教。 根据不同的专业，每个班级的学生助教必须是同一个专业的学生。 具体的名单等助教选拔以后进行合理的分配。
附录1：宁波工程学院电信学院20xx——20xx学年助教申请表
（提交打印稿）
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