学期计划优选（5篇）

　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的学期计划5篇，欢迎大家分享。

学期计划优选（5篇）

学期计划篇1

　　新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我五年级下学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。

　　所以，我想在六年级新学期到来之际，制定一个新学期的学习计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的.毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学习计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。

　　还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学习了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学习委员弄明白。

　　我读五年级时就连学习委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学习上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我在六年级乃至以后要努力学习，让同学和老师都知道下一个好学生就是我!

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以宁乡县中小学德育工作常规为指针，树立“德育是为学生服务，德育是为学生发展，德育是为学生成长”的理念，坚持育人为本、德育为先，以“行为习惯养成教育”为核心，以培育学生的责任意识为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，深入开展“五爱”思想教育和“十好”习惯养成教育，不断提高学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。

　　二、工作思路

　　以“服务”为中心，从寄宿学生的实际出发，强化“服务”意识，明确服务责任，拓展服务项目，完善服务过程，提升服务质量，切实把对学生的服务落到实处，使寄宿学生的学习、生活更科学化、有序化、整体化，使寄宿管理与班级管理衔接的更紧密，更合理，更密切，产生的效果更明显。使寄宿部成为家长信任，学生满意，社会肯定的学校特色窗口。

　　三、工作目标

　　1、培养学生的生活自理能力，以便今后更好适应社会。

　　2、培养学生良好行为，减少不良行为发生。

　　3、培养学生学会合作、团结、友爱等品质。

　　4、养成良好的守时、守纪，做事诚信，讲效率的优良作风。

　　5、保证学生足够的学习、休息时间，使学生的生活有规律。

　　6、加强晚间巡查，尽量减少学生感冒的发生。

　　7、加强寝室管理，杜绝学生财物丢失现象。

　　四、具体工作要求

　　（一）、抓好队伍建设

　　1、精选业务精，责任强，爱心浓，态度勤的教师担任寄宿学生的管理工作，使寄宿学生从学习，生活上真真切切地感受到来自老师的关爱，成绩实实在在的提高，生活自理能力确确实实与往日不同.

　　2、鼓励员工认真工作、不挑矛盾、服从管理、团结协作、家长满意。鼓励教育员工把生活老师工作当作一份事业来做，注意工作的完美、精细与到位。

　　3、强化生活老师的学习与培训。使他们充分树立“服务”意识，“责任”意识，“安全”意识。提升他们的服务能力，使他们知道自己的工作就是给孩子以慈母般的照顾，让他们尽最大可能地享受到家的感觉。在平时工作中要细心去观察学生，用耐心去教会他们做自己的事，用热心去激发他们的情感，使学生在校没有失落感、寂寞感。也使家长们感受到自己的孩子在百灵小学寄宿放心，钱花得值得。而且通过他们的生活指导，提高学生生活自理能力，与同学和睦相处能力，养成良好的卫生习惯。

　　4、生活老师与班主任的沟通、与家长的联系应经常化、制度化。

　　5、对员工进行人性化的管理，尽最大能力给予他们关心与照顾。

　　6、切实提高管理员的管理水平。教育管理员一切从工作出发来管理生活老师队伍，与员工的关系要科学地对待与处理，对待员工要一视同仁；要求管理员工作不浮于表面，必须深入一线；加强对员工工作的督促；强调脚踏实地地按周完成日常常规工作任务；准确定位自己；加强工作的反思力度，能看到员工的不足与自己管理工作的问题，及时修正自己的管理，每周有一篇工作反思。

　　7、对生活老师的考核要细化与量化，从凭印象与粗线条的平时工作检查转变成可操作的百分制考核，使考核成绩更真实，考核效果更明显。

　　8、关注细节，生活老师加强对寝室的巡查，做到早发现、早提醒、早纠正。使偷窃等不良行为习惯消灭在萌芽状态中。加强学期结束时学生遗漏物品的安全管理，强调责任到人。学期中学生丢弃的物品注意进行登记后找回

　　（二）、巩固改革措施与管理方法

　　1、强化生活老师与学生的谈话交流制度，严格谈话机制，做好谈话的记录与反馈，管理员注意对谈话情况进行检查。

　　2、寄宿部生活辅导老师每星期开一次会。主要交流一星期工作情况。布置落实新的工作，处理相应事件。学习、交流管理心得，加强员工之间的沟通与协作。

　　3、管理员与生活老师要继续坚持做好学生的思想教育工作，特别是四年级以上的男生；加强学生自控能力的培养与提高，一方面争取班主任的大力支持，同时要树立“教育学生要立足于自己”的原则，在学生的纪律管理上要很好把握要求，既严格管理又热心关心学生，不得降低管理要求。在做好学生的思想工作上继续做出努力。

　　（三）、继续提高学生的生活质量，提高学生的生活自理能力。

　　1、个人卫生方面，一、二、三年级学生应由生活老师帮助洗澡，四、五、六年级学生应在生活老师的指导下洗澡。学生不得穿不干净的衣服，生活部将不定时进行抽查。注意学生的洗澡、换衣、个人卫生与防病防害虫的管理，把服务工作做细做实，注意加强对学生生活自理能力的培养，坚决减少或杜绝家长的合理投诉。

　　2、继续加强宿舍卫生环境建设，加强平时的检查与抽查，注意卫生死角的清除。

　　3、进一步加强学生的纪律与安全教育，建立特殊学生档案，加强与特殊学生的思想交流与沟通。

　　4、尽力保证学生的睡眠时间与质量，强化在熄灯后的`使学生能安静下来的管理，对达不到要求的学生注意跟踪管理，必要时与家长取得联系，或向分管主任汇报后做这些学生的思想工作。

　　5、充分注意与关注学生冷暖与健康，积极关注需要特殊照顾的部分学生生活起居；在生活细节上既要提高学生的生活自理能力，又要进一步服务好学生。

　　6、在学生中开展“共同感受，共同分享，共同成长”活动，让他们共同感受学习过程，感受同学的友情，感受生活的美好；共同分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的快乐；共同不断地学习新知，更新观念，提升自己的能力。

　　7、加大对寄宿学生课余生活的安排，在充分保证学生的学习任务完成的基础上，各班级可根据本班学生的情况开展一些有益于心身健康的活动。本学期将以年级为单位，开展各具特色的各项活动。

　　（四）、畅达生活部与家长班主任等的反馈沟通渠道。

　　1、强化生活老师对学生在宿舍表现情况的反馈力度与班主任的沟通力度，做到该反馈的一定要反馈，并注意沟通质量。管理员对生活老师的反馈情况要及时指导与汇总。生活老师的反馈态度与反馈质量将作为考核的重要内容之一。

　　2、加强与寄宿学生家长的联系。

　　①、每学期开好一次家长会。

　　②、各教师要主动与学生家长联系，向家长汇报其孩子在学校的表现，在与家长的沟通中取得他们的理解与支持。同时也通过家长的反映来把握学生的相关情况。

　　3、每学期进行一次班主任与家长对宿舍管理的问卷调查工作。

　　（五）、继续执行学生在宿舍表现的考核与评比制度。

　　继续进行每月文明宿舍评比活动，注意倾听班主任对评比制度的合理化建议，以完善评比制度。

　　（六）、强化宿舍安全工作的管理力度。

　　1、认真贯彻执行《学校安全工作实施细则》。

　　2、加强寄宿部的卫生工作及食品安全的管理工作。

　　3、完善衣服交接手续，进行登记，杜绝衣服丢失现象。

　　4、合理使用水电，一方面努力保证学生日常生活用水，用电，同时也注意引导学生注意节约用水、用电，使之合理化。

　　5、加强对学生宿舍纪律教育与习惯养成教育，加强对特殊学生思想教育与管理力度，注意学生上下楼、宿舍纪律等安全事件，严禁学生在宿舍奔跑、吵闹、打架，特别是杜绝打架开恶作剧的事件的发生。注意浴室的安全管理。

　　6、加强每日安全检查制度，严禁学生在宿舍使用电器，严禁学生将刀具、火柴等不安全物品带入宿舍，宿舍严禁明火的使用，严禁学生将钱、手机等贵重物品带入宿舍。

　　7、注意热水的使用安全，坚决将水温降低到手伸下后不需要马上抽回的程度后给学生使用。

　　8、在空气湿度大的情况下，要使用干拖把，尽力把地拖干，以防路滑摔倒。

　　9、充分关注学生的人数进宿舍的管理。加强回宿舍人数联系纸条上的人数管理与学生进宿舍后又出楼的人数管理。坚持每天晚上生活老师就寝前自己管理的学生人数上报制度。

　　10、注意学生宿舍物品安全的管理。一方面加强楼层的巡视，另一方面加强单独学生进宿舍的管理，强调学生不能随便进入宿舍。

　　11、完善收送衣服流程与登记制度，减少学生丢衣数量。对丢弃物品进行领回登记手续。

　　12、牢固树立“安全第一”的思想，不惜一切手段，想尽一切办法确保学生在校的各方面的安全。认真执行安全重大事故的应急预案所规定的方案，畅通行政主管与学校应急机制电话的联系渠道，做到一旦有事，能立即作出反映，立即作出处置，立即通报校级领导，使因安全事故所带来的损失降到最低限度。

　　1、严格交接制度，请假制度，责任到人。谁值班谁负责,加强夜间巡查，以防止学生感冒的发生。

　　2、加强学校大门的监岗，寄宿生在校期间确保24小时有人值班，防止学生擅自从校门口离校

　　五、主要工作安排

　　九月份：

　　1、组织学习各项规章制度，增强学生的规范意识。

　　2、关注一年级学生思想、生活情况。

　　3、行规检查；上下楼梯靠右走。

　　4、生活辅导老师业务培训。

　　5、生活教师管理经验交流会。

　　6、生活教师绩效考核记分。

　　7、组织观看电影。

　　十月份：

　　1、生活辅导老师业务培训。

　　2、行规检查：楼内不奔跑。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　十一月份：

　　1、学生自理能力培养；一、二年级学习穿、脱毛衣。三——五年级学习穿衣颜色塔配。

　　2、生活辅导老师业务培训。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　十二月份：

　　1、生活教师管理经验交流会。

　　2、消防安全疏散演练。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、组织观看电影。

　　元月份：

　　1、学生自理能力培养：学习铺床、整理床。

　　2、安全、健康知识竞赛小结。

　　3、生活教师绩效考核记分。

　　4、生活老师评优。

　　5、学期总结。

学期计划篇3

　　一、指导思想：

　　围绕学校教育教学工作重点，以课堂教学为主阵地，以课程改革为核心，以电子书包的研究与应用为载体，以学生全面发展、教师教学水平不断提升为目标，以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本，采用多种措施，多种研究形式，加大数学教学研讨力度，，扎实有序地开展数学团队工作。

　　二、工作目标：

　　1、自觉加强最新的、前沿的、有效的教育教学理论学习，努力提升自身的教学理论水平和教学研究水平。

　　2、围绕“电子书包进课堂”这一主题，深入探索电子书包的各项功能以及如何在数学课堂教学中有效的进行使用。

　　3、通过数学活动的开展，增强学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，全面提高学生的数学素养。

　　三、工作措施

　　1、充分采用集中学习、教师自学、网络学习等方法，使教师及时了解最前沿的`教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学研究水平。

　　2、在团队教师自我学习的基础上，在每周的团队活动中有针对性的进行课堂教学研究。

　　3、围绕“电子书包进课堂”这一主题开展团队研究课活动。

　　4、组内全体成员积极互相听课，及时沟通交流，反思评课，取长补短，互相学习。

　　5、通过师徒结对，加强对青年教师的培养。每月指导青年教师完成成长汇报课，并有针对性的进行评课与反思。指导青年教师参加各级各类的比赛活动。

　　6、爱数学、学数学、用数学，开展丰富多彩的学生活动。

　　四、具体计划

　　1、围绕“电子书包进课堂”开展研讨活动，深入探究电子书包的各项功能以及如何在数学课堂上有效地使用。

　　2、围绕“电子书包进课堂”这一主题开展团队研究课活动，并撰写教学反思。

　　3、开展青年教师成长汇报课的听、评课活动。

　　4、通过网络观摩学习信息化的数学课堂教学，并进行研讨、交流。

　　5、撰写教育教学随笔，提高教师博客的质量。

　　6、在全校学生中开展数学活动。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　以学校工作计划和上级有关工作要点为指导，围绕学校提出的“务实、质量、调整、创新、绩效”十字方针和“大胆改革，勇于创新，扎实工作，深入研究，推动教育科学和谐发展，努力打造讲一流、创特色的教育品质”的工作目标，加强后勤事务的规范性与服务性，突出创收节源。坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务，勤俭办学的宗旨，在后勤线的指导下，进一步强化后勤管理，搞好新校园建设，提升文化品位，做好“服务育人”这篇文章，为学校的快速发展提供后勤服务。

　　二、具体工作

　　1、加强财务管理工作。

　　严格执行收费制度，规范收费行为，进一步做好义务教育学校的杂费、课本费、作业本费减免工作，落实扶困助学、营养餐补助工程，重新核对低保、贫困学生等补助对象。加强对各班的收费指导，期初召开班主任会议，落实收费工作，严肃收费纪律，严格执行学校规定。切实落实对各班及马公小学的收费责任管理，对缴纳的幼儿保育费、幼儿代管费和在校用餐学生的生活费及时开具《浙江省非税收入统一票据》和《浙江省行政事业单位往来款》票据，对所收经费及时结算，分户设立。认真做好财务工作，规范财务收支，提高财会人员的业务水平。重点做好9月份开始实施的教育国库集中支付制度改革工作，加强业务学习，熟悉国库集中支付操作。继续加强与市局计财科的联系，做好义务教育阶段公用经费等各类经费的收支结算，及时向校长汇报上拨的各项经费。继续坚持“增收节支、勤俭办学”的方针，特别是学校规模扩大后，设备添置及水、电等各类日常公用开支的成倍增加，学校经费会十分紧张，所以在收入上，广开渠道，该收的尽量收齐、收足，全额入帐，在经费使用上，要精打细算，少花钱、多办事，把有限的经费用在刀刃上，该用的用，不该用的尽量节约。认真抓好学校节水节电的管理工作，隔天检查水电表运转情况，发现异常及时向校长室汇报。对办公用品、电脑耗材等使用严格控制，作好登记。

　　落实好学校文印室用纸制度。重点加强学校物资进出管理，落实专人负责，进一步健全物资采购、入库、出库制度，继续实施《学校物资入库审核人制度》，加强物资采购管理，逐步养成货比三家的“治家”习惯，购买的物品及时入库登记，出借物品责任到人。及时做好上拨生均公用经费及课本、作业本费的结算。为有计划地合理使用资金，期初在充分征求各线、处室的意见上，编制好预算，列出本学期预计的收入和支出部分，为校长用好经费献计献策。认真完成20xx年度的财务决算和20xx年度的部门预算工作。完善财务管理制度，严格执行财政纪律，制定学校经费使用规定。规范报销手续，及时结帐，保证帐目清楚，定期帐务公开，接受教师监督。严格按预算开支，杜绝白纸条，适应教育国库集中支付制度。按规定用好学生的课本费、作业本费。

　　2、认真做好食堂管理工作。

　　加强食堂管理，进一步办好学校食堂。认真落实好期初召开省市食堂工作会议精神，全力做好食堂规范管理和食品安全工作，加强食堂食品安全责任人的安全责任意识。本学期，食堂工作仍要坚持“卫生合格优先，学生吃饱吃好优先，环境整洁有序优先”的原则，根据市局要求积极创造条件，努力实行的“食堂管理五常法”，调整好食堂管理制度。加强配菜管理，逐步完善食堂管理领导小组的管理之职能，发挥膳管会和广大教师的作用，开展正常性的菜谱调研，倾听各方面意见，定期两周召开会议及时调整菜谱。严格执行食品配送制度，加强对市审核的定点供应摊点的沟通联系，及时了解价格、卫生等方面的信息，掌握主动权，尽可能使饭菜达到经济、营养、卫生、可口、方便，使师生满意。调整、完善验收方式，进一步增强买菜、验菜教师的主人翁意识。完善食堂货物出入库制度，及时做好出入库台账，加强对食堂人员的'管理，规范他们的操作行为，提高他们的工作效率和服务质量。进一步增强食堂人员的卫生意识，认真执行《西城小学食堂人员操作行为奖罚制度》，把好食堂环境卫生、器具卫生、食品卫生关，严格操作程序，做到规范操作，遵守规章，每周1到2次对他们的操作行为、穿戴情况进行检查。继续投入一定经费，逐步添置与完善食堂设备，积极准备，朝省A级标准食堂努力。做好伙食费的收缴、结算工作，协助各班及时收齐按月用膳学生的伙食费，每月结算一次，将有关信息告之各班，收支情况张榜公布。每月进行一次食堂卫生检查，召开一次食堂人员会议，及时传达上级有关精神。协助德育处搞好学生用餐纪律，学习兄弟学校食堂管理经验，努力把食堂办得更好。

　　3、努力做好后勤事务工作。

　　做好后勤事务工作，努力为教学工作的正常开展提供必要的后勤服务。本学期学校班级规模不断扩大，教师人数继续增多，因此各种用品、用具需要量也大幅增加。开学前，集中精力搞好教室、行政办公室、教师办公室的调整、布置，办公桌椅的、学生课桌凳的添置，以改善办学条件，重新整理、配置各类基本教学用品、保洁用具，保证课本、簿册、文具、教具、纸张、粉笔、扫把、拖把、水桶等物品按时供应，促进学校教学工作的正常开展。期中，做好教学易耗品补充添置，继续完善《学校物资增添与维修责任人报告制度》，努力提高后勤服务工作的效率。尽可能保证教学设备、设施完好，做好各类设施的月查与期末检查工作，重点检查教室的课桌凳、黑板、讲台、电灯、门窗等设备、设施，并在每月末的校务会议上汇报，如遇损坏，及时修理。协助做好教室多媒体教学设备的使用管理及教学仪器、实验仪器、图书的出借、登记工作，进一步搞好图书管理电脑化，提高三机一幕、仪器图书的利用率，降低损耗率。做好退休教师工资按时发放和门诊药费的审核发放工作，完成好学年初教育统计，协助保险公司学生险的理赔工作。

　　4、加强财产管理工作。

　　认真做好校产、校具登记保管工作。学校规模不断扩大，办学条件不断改善，特别是这个暑假，校产校具大量增加，存放地点不断分散，分布在100多个教室、办公室、功能室里，保管难度增加。开学初，搞好校产校具的整理、登记工作，完善固定资产卡片，落实保管责任人，进行科学管理。平时，开展经常性的检查、抽查，期末做好收回、入库或清点工作，防止损坏散失。按照财政局要求，要及时将新增校产、校具登记入帐，将损坏校产及时报损，做到帐帐相符、帐物相符。进一步健全财产管理、出借、赔偿制度，做到出借物品按时收回，损坏物品及时按价赔偿。加强教学设备、实验仪器、图书的管理，及时维修学校的各种设备，防止损坏流失。

　　5、协助做好校建后续工作。

　　继续协助后勤线搞好校建后续工作及校园环境建设。着重做好塑胶跑道和观览式花园建设的验收结算工作，进一步做好校园绿化建设与改造，提高绿化园地的质量。继续协助校长室搞好校园整体布局，特别是协助校长室做好学校重大校建事项及校建规划调整，启动第二幢教学楼，进一步完善教学区、生活区、活动区的设施，使之特点明显，自成体系。做好校园花木养护，加强管理，搞好施肥、除草，促进花木健康成长，根据需要继续进行植树种草，购租盆花，进一步美化校园，提高校园文化品位。以学校提出的“简洁、高雅、休闲、一流”为宗旨，适时悬挂宣传学校办学思想和教育重点的条幅，营造良好的育人氛围，使广大师生在校园浓郁的人文环境中受到良好的熏陶。协助学校做好教室与部分功能室内部改造，建好教工电脑室。

　　三、行事历

　　8月份：

　　1.检查、维修教学设施用具及教学用品、办公设备。

　　2.教室、教师办公室及内部的办公桌椅和学生课桌凳等调整整理。

　　3.落实收费，准备票据。

　　4.校园清理，花木添置，布置环境。

　　9月份：

　　1.制订计划。

　　2.实施教育国库集中支付制度。

　　3.购买分发课本、簿册、笔、墨、扫把等各类教学用品，保洁用具。

　　4.完成学生收费，及时开好发票，编制本学期收支预算。

　　5.收缴餐费，食堂开伙。

　　6.校产校具整理登记。

　　7.食堂卫生检查(一)与食堂设备用品添补。食堂管理人员会议及招聘人员会议（一）。

　　8.两项工程资助对象落实。

　　9.学年初教育统计。

　　10.新调入教师工资及住房公积金交接。

　　10月份：

　　1.国庆节庆祝活动的有关后勤服务工作。

　　2.三季度账目上报、公示。

　　3.设施设备安全检查。

　　4.马公小学财务指导。

　　5.食堂管理人员会议及招聘人员会议（二）。食堂卫生检查(二)。

　　6.校园花木养护。

　　7.食堂工作调研。

　　11月份：

　　1.易耗教学用品补充。

　　2.设备、设施安全检查。

　　3.文印室耗材检查。

　　4.食堂管理人员会议及招聘人员会议（三）。食堂卫生检查（三）。

　　5.期中小结。

　　6.学校财务入库与损耗情况调查。

　　12月份：

　　1.元旦活动后勤服务。

　　2.校产校具使用检查、维修。

　　3.食堂管理人员会议及招聘人员会议（四）。食堂卫生检查（四）。

　　4.财务年终决算、年报。

　　5.编制20xx年度部门预算。

　　1月份：

　　1.期终工作总结。

　　2.校产清点入库。

　　3.学校财务入库与损耗情况调查（二）。

　　4.帐目互审。

　　5.食堂收支结算公布。

　　6.学期结束前的其它后勤事务。

　　7.食堂管理人员会议及招聘人员会议（五）。食堂卫生检查（五）。

学期计划篇5

　　一、教材分析

　　湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育，立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行素质教育的美术课程实验教材。

　　本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

　　二、学生分析

　　四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力，能够了解一定的美术基础知识，具有一定的美术基本技能。

　　三、教学目标、情感目标

　　教学目标：

　　1、通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生初步了解绘画艺术的表现力，启发学生对美术的兴趣。

　　2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活，培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。

　　3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力

　　情感目标：

　　1、通过参与学习，体验学习的快乐，养成学习的好习惯。

　　2、初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。

　　3、认识、了解中国传统文化知识，培养爱国主义情感。

　　4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重，激发学生热爱美好生活的情感。