学期计划[实用4篇]

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的学期计划4篇，希望对大家有所帮助。

学期计划[实用4篇]

学期计划篇1

　　在过去的一年中，我环境与地理科学系学生会充分发挥了自身优势，紧紧围绕学校和学院的工作，以全心全意为同学服务为宗旨，团结带领全院学生组织开展了内容丰富，形式多样的系列活动。现在，新的一学期的学生会的工作已经展开，在接下来一学期的工作中，我们要继续秉承着全心全意为同学服务的宗旨，扎实的开展好工作，坚持“保持特色，力求创新”的原则，争取取得更好的成绩。

　　一、常规工作

　　1、先抓好我系的常规工作，把日常的的工作做扎实做好。

　　2、对于各部举办各种类型的活动要做好充分谨慎的考虑，不要追求华丽标准，而更应该注重活动的质量、宣传以及影响。

　　3、在原有的基础上有所创新，力求做出我系自己的特色，并一直发扬下去。

　　4、做好人员分配工作，不浪费一个人力，不忽略一个工作。

　　5、处理好党、团、学各成员之间的关系，使每一个人都热衷于学生工作，时刻保持工作热情，以最积极的精神状态迎接挑战。

　　6、正确处理矛盾、淡化矛盾、解决矛盾，并做好矛盾发生后与当事人的思想交流工作。

　　7、时刻注意部长及干事的思想变动和情绪变化，定期找个别成员谈话，了解他们的想法和建议。

　　8、定期与成员之间交流、活动，增进感情，以便更好的在一起工作。

　　9、鼓励部长以及干事充分发挥自己的才能并对其进行指正与培养，为我系学生会未来的`工作培养人才。

　　二、工作模式

　　1、创造和谐愉快的工作氛围，简化一些工作程序，增进各成员之间的感情，提高工作效率。

　　2、以部长带领干事自主工作为主，副主席监督指导为辅。

　　3、凡事抓小处，抓细节，要先保证基础工作完善，再考虑高标准的要求。

　　4、要在常规工作布置下来之前有自己的想法，这样节省了时间，能多出时间把策划做细做精。力求走在工作的最前端。

　　5、充分信任每一个部长和干事，让他们的能力得以锻炼和提高，为下一届学生会储备人才。

　　6、做到“明确分工，人员优化”。人员精简了之后的我院学生会需要每一位成员都动起来，那么明确的分工也是对我和各位部长的一个挑战，要做到统筹兼备，使每一个成员的能力都能发挥到最大化，大大提高工作效率。

　　7、正确处理好干事、部长和主席团之间的锁链关系，使之成为一条系统的“工作链”，优化人员配置，使学生会做到真正的系统管理。相信新学期的学生会的工作热情会持续高涨，在今后一学期的工作中一定可以看到我们跃动的身影。第五届主席团的主要任务除了常规的学生会各部门建设等工作，还要在学生会各成员之间的关系处理和整个学生会的机构建设等方面做足工作。这一届学生会的主要特

　　点就是团结集中强大的力量一起做好大的主要的工作，目的就是可以增加学生会整个组织的管理水平，改善之前各部门独自工作模式，力求做到人尽其才，才尽其力，使每一个成员的作用发挥到最大化，使每个人的能力得到充分的锻炼，同时使工作效率得以大大的提高。

　　学生会主席团是学生会的领导机构，只有领导机构团结了，统一了思想，一个组织才能够有所发展。我相信我们第五届主席团能够做到这一点，也相信在我们这一届主席团的带领下，第五届学生会的工作能够开展的顺利，完成的高质高效。同时希望校里以及系里的老师和领导能够继续给予我们支持与帮助！

学期计划篇2

　　寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。

　　思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想：

　　一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位。

　　这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风。

　　二、小组的设立。既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。但小组的每个成员的'座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束。

　　三、要制定班规班纪。仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。对于奖励，我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题，我想就可以给予最好的小组进行此奖励。

　　四、每周利用一个固定的时间各个小组自行召开小组座谈会，分析该组一周的得失，我想就放在每周一的成长会上。具体形式是这样的：首先在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开，提出要求，后面搞顺了之后就不需要召开了)，在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会，讨论上周存在的问题，和下周要改进的方面，然后再由值周班长召开成长会。

　　五、每周一次励志文章，用以激励学生。

　　今天就想到这些，以后想起来之后再补充。

　　六、关于学生纪律记载，纪律记载应该小组进行循环记载，每周一轮换。组长由7或8名班委会干部担任，由他们担任组长。由他们分别担当值周班长。

　　七、设立班级纪律委员会，用以监督班级纪律和班干部的管理。

学期计划篇3

　　金秋送爽，我们又进入了新的学期，在新的一年里我们应该有我们自己的新目标，应该建立新的学期计划。

　　回首过去的半年，从总的方面说，我表现得还不错，期末考试也有比较理想的成绩，但是，对于考试还有许多的不足之处，这些不足，留下了遗憾，因此今年的学期计划，是建立在去年不足的基础之上的。

　　在语文学习方面，我应该多注意，在审题、记文学常识和写作方面，在审题方面主要是不够仔细，有时没有读懂题目就在做题，文学常识方面，平时在记第一遍时很快就记住了，但过后复习的时候就很少，与论语里的“温故而知新”，相反，造成考试时模棱两可拿不定注意。写作方面是平时积累少，练习少，对于优美的句子都不善于利用。

　　数学练习上，应当注意多记公式，公式能帮助我们快速解决问题，多练习，多理解能帮助我们熟能生巧，在以后做题会更容易，还有是在做题过程中要多注意计算、检验，最后在做完题后一定还要认真检查，确保无误。

　　在英语学习方面，在上课时要仔细听，做好笔记，不能听懂的就要去问老师或者同学，要制定计划多记单词，课外要多找些自己比较差的题目进行练习，学英语最主要的.还要注意多说、多炼，有助于提升自己的口语能力。

　　在专一学习方面我们要多记，多运用，还要在实践课上要按老师的要求认真练习。

　　专二课程上学习，我们首先要建立信心，对自己充满信心有助于激励我们。在学习的过程中要认真听讲，跟随老师的思维走，碰到不懂的问题要提出来请老师或同学来为我们讲解，在专二学习上对于计算用笔算很重要，要想得分高计算正确很重要。还有一点是要记住相关公式、单位及表示方法。有了它们能帮助我们拿到一些细小的分。别看这些分很小，但它们积累多了，对我们也会有很大帮助。

　　对于学习，好的计划能够帮助我们提升成绩，能让我们找到更好的方法来学习。

　　在今后的学习中我们还必须要学习别人好的学习方法。在生活中我们也要遵守学校的规章制度，只有纪律好了才不会耽搁到学习。对待同学要热心，要有一颗宽容善良的心。

学期计划篇4

　　一、指导思想:

　　通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标,坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一,注重国际经验与我国国情相结合,教育理念与教育实践相结合、教育传统与未来发展需要相结合,努力建设立足我国国情、体现未来走向、具有中国特色、富于开拓创新的普通高中技术课程的新构架。

　　在《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中对教学过程提出了这样的'要求:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。”技术课程应结合自身的特征,把它落实在教学实施的过程中。

　　二、具体工作:

　　本学期开设《技术与设计1》,高一年级5个班同时开课,每周1课时,总课时数20节,其中课堂教学19节,教学评价1节。

　　第1周针对新课程特点,探讨教学设想和措施

　　第2周统一进行集体备课,探讨教学中遇到的问题

　　第3周就教材中出现的练习题进行可能答案的讨论,以便在教学工作中对学生进行启发、引导

　　第4周学术研究讨论

　　第5周对前一阶段的教学工作进行总结,找出其中不足的地方,以待改进。进行六认真检查

　　第6周放假

　　第7周讨论组织学生进行哪种技术实验

　　第8周对青年教师的公开课进行点评

　　第9周与兄弟学校进行经验交流

　　第10周统一教学进度