[优]期末复习计划3篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的期末复习计划3篇，欢迎大家分享。

[优]期末复习计划3篇

期末复习计划篇1

　　一、学生状况分析：

　　三年级共32人，由于小学生的个性特点，很大一部分学生学习主动性不高，整体水平较差点，尤其是在解决实际问题方面，绝大一部分同学利用知识解决实际问题的能力较差，同时还有个别学生学习很困难。

　　二、复习内容：（共分四大板块）

　　第一模块：两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数

　　第二板块：位置与变换和长方形、正方形的周长

　　第三板块：克、千克、吨的认识和统计与可能性

　　第四板块：分数的初步认识

　　三、复习重点

　　1、复习克、千克和吨时，重点帮助学生进一步体会1克（几克）、1千克（几千克）及1吨（几吨）的实际轻重以及其相互之间的换算方法。

　　2、复习加、减、乘、除法的计算以及相关的实际问题时，引导学生自主总结有关的口算、笔算和估算方法，加深对基本数量关系的理解，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

　　3、复习位置与变换和长方形、正方形的周长时，重点要让学生进一步体会物体的旋转和平移，提高根据周长含义灵活测量或计算有关平面图形周长的能力。

　　4、复习分数的认识以及统计与可能性的内容时，主要应让学生再次经历把一个物体平均分，用分数表示这样的1份或几份，以及在活动中收集整理数据并体会可能性大小的过程，以进一步丰富对分数含义以及可能性大小的认识。

　　四、复习目标：

　　1、进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，位置与变换，质量单位克、千克、吨，长方形、正方形的周长，分数的初步认识，统计与可能性等知识。

　　2、经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加深理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。

　　3、通过对知识的整理和复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣。

　　五、复习的`基本原则：

　　1、系统性原则。

　　2、针对性原则。

　　3、综合性原则。

　　4、贯彻面向全体，因材施教的原则。

　　六、复习措施：

　　1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。

　　2、本册内容共分四个板快，每个板快以点带面进行复习，突出重点，讲练结合。

　　3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。

　　4、加强对学困生的辅导，利用大课间活动时间重点有针对性地辅导学困生。

　　七、复习方法

　　讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。

　　八、课时安排：

　　1、两、三位数乘（除以）一位数的有关知识。1.6—1.8

　　2、图形的周长和位置与变换的有关知识。1.11—1.13

　　3、分数的初步认识。1.14—1.18

　　4、克、千克、吨的初步认识及统计与可能性。1.19—1.21

　　5、综合练习1.22—期末考试