小学工作计划

时间:2023-04-19 19:08:07 工作计划 我要投稿

精选小学工作计划模板八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的小学工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

精选小学工作计划模板八篇

小学工作计划 篇1

  新的学期开始了,为了使自己的教学跟上学校的计划和要求,各项工作顺利有序地进行,同时也能更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划:

  1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。

  2、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每一节课。

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何教会学生自主学习、自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课,如何对待每次练习与测试等。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性的时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、做好课后辅导。

  要提高教学质量,还要做好课后的辅导工作,针对所教学中的存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任成就感,将责任心,使命感贯彻到对学生的日常学习中去,还要做好学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、提高自身的业务水平。

  积极参与听课、评课,虚心向优秀老师和其他同事学习,学习他们先进的`教学理念,灵活的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。

  4、为了更好地充实自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书,读好书,除了阅读与教学研究有关的书籍外,也要着手有计划地阅读文学书籍、科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断拓宽自己的知识面,为教学工作和内容注入新鲜血液。

  总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平。

小学工作计划 篇2

  学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须常抓不懈,时时警钟长鸣。根据市学校安全管理工作要求,我校特制定安全工作计划是:牢固树立科学发展、和谐发展和安全稳定发展的观念,始终坚持以人为本,“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作的法律法规,深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作,进一步强化安全工作责任追究制度,大力拓宽安全知识宣传教育渠道,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的'校园环境,努力保障学校教育事业可持续发展。

  一、工作重点:

  1、加强领导,学校安全坚持以“积极预防,依法管理,注重防范,严格监管,不断整改,加强监管力度,规范师生行为,把安全管理摆在学校工作的首位。

  2、积极开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  二、具体措施:

  (一)加强领导,构建安全管理。

  1、构建网络,加强领导。

  成立学校安全领导小组:

  组长:许华闽

  副组长:黄双鹏

  组员:李亚芬杨碧英蔡良谋许碧玲蔡南茵负责及其各班科任班主任、科任老师。

  每月召开一次安全会议,组织一次安全检查,并做好检查记录,把问题消灭在萌芽之中。牢固树立“安全第一”的思想和安全工作就是学校重要日常工作的基本观念,把安全工作纳入学校的重要议事日程,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则,把安全工作放在关系到学校长远改革和发展大计的高度来认识。

  2、落实制度,加强防范。

  落实工作责任制度、定期检查制度、严格落实做到层层落实责任制和责任追究制,实行“周小检,在每个礼拜一例会上宣布检查的结果,月大检,有检查记录和整改措施”。

  (二)加强校园安全管理,增强安全意识。

  1、抓好学校消防安全工作:

  定期开展消防知识宣传教育,通过授课、参观、报告、演练等形式,普及消防常识,增强消防意识和自防自救的能力。学校设置安全通道,张贴安全标志和横幅。经常检查并整修各室的线路,学校年轻的老师都是义务消防员定期进行消防知识培训,提高防范意识和消防技能。

  2、抓好校舍及周边环境安全:

  组织师生对学校的校舍、护栏、体育设施、用电、消防设施和周边环境等不安全因素全面细致地进行一次清理检查,排除一切不安全的隐患。强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班制度,门卫保证一天多次巡学校任务及时记录出入人员。

  3、抓好交通安全工作:

  班主任对学生进行交通安全教育,预防交通事故发生。各个年级学生放学回家时等待家长来接,自已回家的学生排队出大门,每天都安排有由值班的领导和值班学生人员检查,成立校内外安全宣传督导队。教学楼等场所的安全疏散通道必须畅通,且在安全出口设置疏散指示标志建立消防安全制度,指导师生自觉遵守。制订消防安全应急疏散预案,每学期组织师生至少开展两次以上消防安全应急疏散演练。

小学工作计划 篇3

  一、工作思路

  本学期后勤工作的基本思路是:围绕一个中心,搞好两个服务,抓好两项学习。围绕一个中心,即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务,一是搞好为教育教学的服务,为教育教学创造良好的条件;二是搞好为师生生活的服务,解决师生的后顾之忧,让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去,为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习,即文化建设年学习和学校各项规章制度的学习。努力使xx中学成为全校师生幸福生活、快乐学习、愉悦工作的精神家园!

  二、工作目标

  本年度后勤工作的总体目标是:做到三个确保、三个力争。三个确保是:确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位;确保学校财务管理规范、精细,帐物相符;确保学校水电暖正常供应。

  三个力争是:力争进一步完善服务设备、设施(利用整个假期做好校舍维修各项工作);力争进一步提高服务质量;力争进一步提高服务效益。

  三、工作措施

  (一)、做好假期维修工作

  一、提前做好前期维修工作的上报、审批、签合同、施工进场的各项准备工作。(早在本学期初就在校领导的指导下,逐级向上级主管部门汇报、请示学校所急需的'各维修项目。做到后勤不后,抢前抓早。)

  二、做好假期维修前的拍照留档记录工作。

  三、做好假期维修过程中的各项工作,记好施工日记,对施工现场进行拍照留档、建档工作。

  四、做好现场清理工作,绝对不允许影响正常新生军训和开学。

  (二)、加强后勤职工的思想建设,树立管理育人,服务育人的思想。

  xx年,学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则,全面优化后勤管理,要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念。后勤人员要利用与学生接触的机会,以身立教,对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。提高管理育人、服务育人的质量。

  (三)、加强校产管理,健全校产档案。

  一、严格材料购进,材料领出制度,易损耗品领出新的,必须收回旧的。

  二、年终对库房进行盘点,做到帐物相符。

  三、无论固定资产还是易损耗品,均形成档案,物品的入库、出库严格登记手续。

  (四)、做好后勤常规服务工作

  一、做好文化建设年各项保障工作。

  二、开学初,做好新书订购工作,备品采购工作,做好各班桌凳的配备和维修,检查班级多媒体是否可以正常使用,检查水电暖是否正常,各部位照明设施检查维修,等等。

  三、班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物,包括暖气罩及走廊的电灯开关,都分配到班级管理,提高学生管理能力,提高学生主人翁责任感。每学期初由学校统一进行维修,对班级财产每月检查一次,检查结束后对损坏的公共财物进行赔款。

  四、其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产,办公室和公用教室的财产每月检查一次,发现人为损坏按价赔偿,自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况,及时做出相应处理。

  五、学校实行封闭管理。门卫继续严格值班登记和会客登记制度,闲杂人员不得入内,校外人员进入校园必须要登记,上课期间学生出校门必须要有假条。门卫24小时不离岗。

  六、管理和使用好水电暖,把节水节电放在后勤工作的首位。教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯,杜绝长流水和长明灯。校内不能使用大功率用电器。定期检查各部位的违规用电情况,并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的设备设施。

  七、图书室和阅览室按照学校要求准时开放,健全借阅登记花名册备查。

  (五)、做好校园的绿化美化工作

  一、做好校园花架及大门侧面花卉的绿化美化工作。

  二、做好草坪的修剪、浇水、卫生管理,并使学生参与校园设计、管理及维护,提升学生的主人翁责任感。

  三、做好楼内暖气罩、卫生间门帘的定期清洗管理工作。

  四、做好厕所的美化及卫生的定期检查和不定期抽查工作。

  五、做好教学楼的维修及美化工作。做好办公室及公共场所美化工作。

  (六)、做好劳技校教学楼的各项工作

  一、做好供水管道的改造维修工作,做好下水及供暖的维修工作。

  二、完善各项教学设备设施的购进和安装维护工作。如:班级多媒体、校园广播系统、监控系统、讲台、补充考场桌椅、校园文化建设、校园网、电话等等。

  三、做好学校食堂设备设施的准备工作。

  四、做好学校食堂的各项准备工作。

  我们一定要把握机遇迎接挑战,通过创新管理机制,丰富内涵建设,整体提升我校办学质量,促使学校特色更为鲜明,使“艺体双馨”和“普职双赢”成为xx中学腾飞的双翼!让我们紧密团结在以孙校长为核心的领导班子周围,用生命奠基,用追求铸就一个师生们幸福生活、快乐学习,愉悦工作精神家园!

小学工作计划 篇4

  一、指导思想:

  认真落实学校政教处学期工作计划和要求,围绕班级常规管理工作,重视学生的思想教育,培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯,提高班级管理水平以及学生的学习质量,确保学生健康、自主地发展。

  二、班级发展目标:

  根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标,本学期我们将通过培

  养学生良好的学习、行为习惯,继续加强学生的'思想道德教育,进一步提高学生各专业技术水平的提高,不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。

  三、主要工作安排:

  1、熟悉班级学生情况,明确学生个人发展目标,以便做到有的放矢。

  2、加强班级规范管理,从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到小学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查,努力做到有准备地上好每一堂课。

  3、加强班级环境建设,营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手,培养学生良好的道德卫生好习惯,营造一个卫生整洁的班级环境。

  4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育,培养学生集体意识、守法意识、安全意识,促进学生健康发展。

  5、加强家校联系,最大程度利用教育资源,提高班级学生教育实效。通过通话等方式加强家长对学校教育工作的支持和配合,能够好地开展班级管理工作。

  四、十月具体工作安排:

  1、主题教育活动:讨论《我心目中的小学生形象》,学习《小学生日常行为规范》。

  2、复习迎考。抓好各门学科的复习,准备文化课期中考试。

  3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

小学工作计划 篇5

  由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。因此,我在教学的每一个环节中都严格要求自己,关爱每一个学生,首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说"亲其师,信其道"。

  在课堂教学中我根据美术教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自己,同时以灵活多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术,让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的快乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。

  另外,作为一名教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活,感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手能力.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的'家乡热爱自己的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。

  在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足,面对不足我不断地学习总结,学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去,让学生保持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。

  我相信只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,一定能够成长为一名优秀的美术教师。

小学工作计划 篇6

  一、指导思想

  根据学校总体工作计划的安排,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

  二、目标和任务

  1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

  2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能

  三、主要措施

  1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流

  经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水

  平。

  2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展。

  3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

  4、坚持每周开展教研活动,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,努力提高教学质量,让教师确实从上课中受益。

  四、具体工作安排

  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

  3、继续开展集体备课活动,使每个教师都能在活动中有所收获。

  4、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

  5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思,认真撰写教学反思、及时总结教学中的.得与失,分析原因,提出改进的对策。

  6、加强课题研究,以研促教。随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代的需要,教师要加强课题研究,做到“以研促教”,用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

  7、期末认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期开始做好铺垫。

小学工作计划 篇7

  电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与研究两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍现代教育技术应用水平,全面推进教育信息化建设,全面实施素质教育,根据县教育局工作要求,20xx年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作:

  一、健全组织领导,统筹电教装备工作安排

  中心校成立电教装备工作领导小组,领导小组学期初要制定电教装备工作计划,统筹安排学校电教装备工作;学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx、xxx

  电教装备工作领导小组主要职责是:制定学校教育技术工作发展规划和具体计划;负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护;负责开设学校信息技术、实验教学等课程计划安排;负责做好学校教育技术教学使用管理与服务;负责推广学校教育技术与资源应用;负责指导学校教育技术课题研究及活动开展;负责抓好学校教师教育技术能力培训等。

  二、健全规章制度,规范教育技术设备管理

  “校校通”、“四配套”等工程的实施,极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平,实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式发展,基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理,充分发挥设施设备的作用,要从健全规章制度入手,规范教育技术设备管理。

  一是教导处要建立健全设备管理制度,使管理工作有章可循,提高管理的执行力。

  二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。

  1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账:

  ①首先要自行下载十二类器材配置清单(可到电教站查询);

  ②再次组织专人深入科室,对照清单逐项逐件核实器材去向;

  ③与使用者签订器材保管使用合同;

  ④按核实后的的清单目录,将所有设施设备录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台),形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(一)备查。

  2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的'固定资产台账:

  ①对照原有资产登记,核实设备去向;

  ②整理资产台账,录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台)形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(二)备查。固定资产台账(一)、(二)合成为学校现代教育技术设施设备总台账(此项工作必须在4月中旬完成,4月下旬教育局组织检查)。

  3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。

  确属无修理价值的设备需报损的,500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案;500元以上的设备报损,需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。

  4、要定期不定期组织设施设备管理检查,注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。

  专用教室设备要确保专用,不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用,要严格履行登记手续,并做好数据的存档工作。

  三、健全培训机制,注重教育技术设备应用

  教导处要以教师信息技术培训为根本,健全培训机制,提高师资队伍的教育信息化素养,使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合,推动教学策略、学习方式的改革,推动现代教育技术应用水平的普及和提高。

  1、配合市县相关部门,分批组织学科教师教育信息化专题培训;组织网络管理员认证培训;组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训;开展电子白板与学科整合应用培训。

  2、组织“教育技术能力”(中级)培训。在上级主管部门统一部署下,组织“333工程”人员“教育技术能力”(中级)第二批培训、学科教师“教育技术能力”(中级)培训,组织省学科教师网络培训。

  3、充分调动教师积极性,积极利用现代教育技术设备,切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50%;要保证100%的学科运用现代教育技术手段,100%的中青年教师(45岁以下)都上电教课;要保证教育技术设施使用率达100%。

  4、强化网络信息安全防护,对校园网要进行不定期监督和巡查,保证网络、政令畅通,使教育网络有序、和谐发展。

  5、督促、指导教师开齐、开足科学实验和信息技术课;加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与实验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广,科学管理、动态监测。

  6、加强学校“龙芯”机房的使用管理。积极探索开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动,提高教师应用能力和机房使用效率。

  7、进一步加大信息技术教育的普及力度,切实抓好信息技术课的开设,将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去,使信息技术成为学生学习其他学科的工具。

  四、畅通教育渠道,提升师生信息素养水平

  一是教导处要扎实有效地开展小学现代教育技术研究的各项活动。

  组织参加自制教具、网络读书、小学科学教师实验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛(多媒体教育软件、教师网络团队教研比赛、信息化教学能力比赛、学生电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语比赛)、优秀校园网站、基于电子白板应用的学科教师信息化教学能手百节好课评比等专项活动,通过举办以上评比活动,进而促进我校师生信息素养水平的提高。

  二是教科室要积极做好现代教育技术课题研究和论文评比工作。

  要积极申报并开展“十二五”课题实验研究工作。对省级及以上的课题研究,实行每月督查、每半年考核的工作模式,切实加强过程管理,切实提高结题质量。要积极参加现化教育技术论文、图书馆、实验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。

  三是教导处、教科室要着力研发与应用,积极推进教育教学资源库建设。要积极上传优秀教案、课件、视频、音频等素材,不断丰富网站教育教学资源内容,为教师提供较为全面、实用、丰富的优质教育教学资源。

  四是文书办要做好现代教育技术宣传和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣传、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。

小学工作计划 篇8

  本学期,我校教学工作的中心任务是继续深入探索最佳课堂教学模式,进一步深化课堂教学模式改革;根据教师进修学校年度工作安排和我校实际,制定教学工作计划如下:

  一、指导思想

  认真执行党和国家的教育方针,坚持科学发展观,以深化课堂教学模式改革为工作重点,以关注学生健康发展为核心,以促进师生共同发展为目标,全面提高教育教学质量。

  二、工作重点

  1、总结改革经验,进行成果交流推广。

  2、深化课堂教学模式改革,形成固定教学流程。

  3、抓实抓好校本教育科研,提高课堂教学技能。

  4、落实好校本培训,促进教师专业成长。

  5、制定并完善课堂教学评价制度。

  6、建设科学民主的班级管理制度,形成特色班级文化。

  三、工作措施

  1、成立教研室,以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;

  2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一,体现教育科研教师培训一体化。

  四、具体工作及要求

  (一)抓好常规管理,使学校各项工作走上良性循环轨道。

  1、严格按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,教导处在开学前制定宏观课表,调整课时,各年级根据规定做好新学期课表排列。

  2、努力为学生减负,制定合理的作息时间表,按规定作业量布置作业;教

  师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。

  3、教导处加强常规检查,定时抽查验收师生导学案,及时对教师的教学效果进行评价反馈,做好期中期末考试及月考成绩分析,促进课堂教学效率的不断提高。

  4、保证学生体育课和大课间活动,体育组要列出活动项目计划,组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。

  5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理,做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。

  (二)强化学科建设,充分发挥教研室的工作职能,保证新课堂教学模式的实施顺利有效。

  1、继续深入探索有效课堂教学模式,不断深化课程改革。教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划,切实保证各种教学教研活动的有效开展。

  2、加强集体备课,保证备课时间、人数和备课质量。由李主任负责导学案审核工作,孙主任负责集体备课的考勤考核工作。具体要求是:按照学校规定的.备课时间和地点参加备课,数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时,物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。

  3、教导处与教研室要统筹安排教研组、学校以及片区教学研究活动;特别要组织好教师听评课,每次教学研讨课评课都要做好问题归纳和分析,通过讨论拿出解决问题的办法和方案。听课教师要认真做好听课笔记,并填写听课活页记录,由教导处定时检查。

  (三)以学代培,以研促改,努力推进教学—科研—培训一体化。

  1、扎实做好教师的业务学习培训工作,促进教师专业成长。首先是对新一年班主任上岗培训,其次是教师专业成长培训,除按要求参加进修学校组织的新课程培训外,学校每月组织两次教师业务学习,一次集中辅导,一次自学,集中学习和自学要做好笔记。

  2、加强以“课改”为主题的教学研究。本学期,学校仍然把科研视点集中在课堂教学模式改革上,重点研究“新的课堂教学模式下,如何提高课堂教学效率”。

  3、教师的教研活动与校本科研行动研究手册要紧密结合,使教学研究和课题研究相互补充,相互促进。各教研组围绕课堂教学模式改革确定行动研究课题,统一校本科研行动研究内容,把科研工作和课改工作有效地结合起来。

  4、深入进行科研课题实施和开发,抓课题成果的推广和使用。十一五重点课题《初中生自主管理、自主学习、自主发展能力培养策略研究》成果已经在班主任当中全部实施推广,本学期计划在全校任课教师中进行推广。国家级课题《以建设班级文化为途径提升学生综合学习能力的策略研究》正在实施,教研室要做好阶段总结,保存好第一手材料。

  5、加强反思,促进提高。课堂反思,包括自己上课和集体听课;要经常反思,每个星期至少一次;外出学习教师学习归来必须在本教研组做学习汇报,必要的在全校做汇报交流;日常教学中要坚持写教学随笔,就围绕你的教育教学和业务学习来写,每两周一篇,教研组长每月检查一次,学校随机抽查,这项工作由我自己来做。

  (四)加强班级文化建设,开展实践的德育教育;实施小组化班级管理策略,实现学生“自主管理”目标。

  1、早自习时间,班主任不允许坐班。八年和九年级开学前两个星期可以适当引领,原则上第三周要全部交给学生自主管理;七年级新生需要从头带起,原则上一个月后要形成制度,由班级干部、小组长或课代表组织学生独立自习,以培养学生自我管理能力。

  2、各班级建立合作学习小组,按小组排列座位,实施小组管理。

  3、班主任要对小组长如何履行职责进行培训,各班级每月进行一次班级优秀小组,优秀小组长评选,并进行表彰。

  4、每个任课区间建立一个班课任联合管理小组,由班主任担任组长,制定本授课区间班级小组评价标准,保证学生课堂评价的有效性。

  5、班级多方面设计小组活动,培养学生积极进取、自尊自强,形成会学习、会做事、会合作、乐助人的良好心理品质。

  6、政教处、团委制定德育实践活动计划,并设计出活动方案,让学生通过德育实践活动,提升中学生综合实践能力。

  7、加强家校联合,分年级、分类型举办家长会和学生家长座谈会;通过家长学校学习讲座共同探讨家校联合途径,达到教育学生的目的。

  (五)加强教学质量管理,继续实施教导处——教研组——备课组——教师本人三级监控制度。期中期末考试后,备课组长和教研组长对本年级本学科教学质量做出分析报告,学校根据各个备课组和教研组提供的数据统计和试卷情况分析,召开各年级和全校教学质量分析大会,进行图表、数字分析和文字

  分析,分析后对下一步教学工作做相应调整和规划。

  (六)毕业班贯彻新课改精神,以新的课堂教学模式进行新课和复习课的学习。

  1、今年的初三毕业班,教师要把新课堂教学模式贯穿到底。

  2、继续使用导学案,备课组做好教学进度与复习课计划。

  3、按小组划分学生座位,实行小组制管理。

  4、有效组织好月考及模拟训练,由浅入深,增强学生的学习信心,逐步提高学生的综合学习能力,为学生终身学习奠基。

  5、加强与学生家长的联系沟通,争取家长对孩子关键时期的最大支持,顺利完成学业水平考试。

  (七)继续做好城乡学校联帮促和划片教研工作。在进修学校的指导下,做好片区教研工作,带动片区学校老师共同研究,共同提升专业素质和学校教育教学质量,开展一次“同主题学科交流”活动。

  五、其它要求

  1、教导处制定各集体备课日,备课地点;备课组长制定集体备课计划。

  2、教研室制定教研组备课组活动计划,组织听评课活动;

  3、教导处、教研室联合流动听课,跟踪听课,对授课教师及时评价指导。

  4、常规检查与抽查相结合。重点检查:导学案的“师生自主空间”设计,“学法指导”板块。

  5、开展课堂教学模式改革优质课竞赛。

  6、学期末进行教学随笔和学科论文评比,优秀随笔和论文装订成册。

  7、教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历,按照学校常规教学管理制度要求例行检查。

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