毕业接收函15篇

　　在如今这个时代，用到接收函的地方很多，接收函是类似信息反馈的一种文书。我们该怎么写接收函呢？下面是小编为大家整理的毕业接收函，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业接收函15篇

毕业接收函1

　　保卫部 20xx-5-21 10:16:00

　　毕业生办理户口迁移须知

　　根据深圳市公安局人口处相关规定，应届毕业生须在20xx年11月30日前将户口迁出学校，若不办理户口迁移，辖区粤海派出所将冻结户口，并限制办理其它户籍业务。

　　（一）应届毕业生

　　1.迁往市内

　　应届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、报到证、接收函到粤海派出所解除户口迁移限制，然后到户口迁入地的辖区派出所办理落户。

　　2.迁往市外

　　应届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、报到证、接收函到粤海派出所办理户口迁移证，然后到派遣地辖区派出所落户。

　　3.迁回原籍

　　应届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、报到证（报到证的地

　　址必须是原籍所在城市方可迁回原籍）到粤海派出所办理户口迁移证，然后到原籍派出所落户。

　　（二）往届毕业生

　　1.迁往市内

　　往届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、介绍信到粤海派出所解除户口迁移限制，然后到户口迁入地的辖区派出所办理入户。

　　2.迁往市外

　　往届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、准迁证到粤海派出所办理户口迁移证，然后到就业派遣地辖区派出所落户。

　　3.迁回原籍

　　往届毕业生持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、到粤海派出所办理户口迁移证，然后到原籍派出所落户。其中，非原籍迁出的学生迁回原籍，须由原籍开具准迁证。

　　（三）应届毕业生升学

　　1.户口在我校的应届毕业生该年被我校录取为研究生（含博士生），在入学后的十月份到户证室咨询办理户口变更手续，无需办理户口迁移。

　　2. 户口在我校的应届毕业生考取其它院校的研究生（博士生），持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、毕业证和录取通书到粤海线派出所开出户口迁移证，然后持户口迁移证和录取通知书到录取院校报到。

　　（四）应届毕业生出国留学

　　就业派遣登记时申报“出国（境）留学”的应届毕业生，凭学校开具的未就业证明、毕业证、身份证和户籍卡到粤海派出所办理户口迁移证，然后到原籍派出所落户。

　　(五)暂缓就业的毕业生

　　办理暂缓就业的'毕业生户籍可保留在学校两年，取消暂缓就业须及时（报到证期限内）迁户。持本人有效证件到户证室借出户籍卡，带上身份证、户籍卡、毕业证、报到证、接收函到粤海派出所解除户口迁移限制，然后到户口迁入地的辖区派出所办理落户。

　　注：

　　1.毕业生办理户口迁移手续可迁往的地方大概有三种情况，分别是：人才市场，投亲靠友，工作单位。

　　2.毕业生办理迁出手续时需先咨询迁入地辖区派出所

　　是否同意接收你的户口及迁入时所需的资料，确定对方能接收之后方可在粤海派出所办理迁出。

　　3.毕业生户口迁往市外须本人亲自到粤海派出所办理，委托他人办理，须到公证处开具公证委托书。

　　4.保卫部户证室联系电话：26534963

毕业接收函2

大学能源学院：

　　经单位研究，决定接收贵院20xx届AQGC专业毕业生HZF在计划实习期限为20xx我医院进行毕业实习，安排的工作岗位为AQY，20xx年2月18日至20xx年5月20日，本院指派工程师做指导教师，提供学生毕业设计所需资料，保证实习期间的安全。

　　xx年x月x日

毕业接收函3

　　实习接收函湖北民族学院化学与环境工程学院：

　　经我单位研究决定，同意接收贵学校院（系）Xx （级）化学工程与工艺 (专业) 0408402 （班）学生来我单位实习，实习时间为20xx年月至20xx年月，特予通知。

　　实习单位___________________（盖章）

　　年月日

　　我单位联系方式：

　　地址__________________________________________________ 电话___________________________ 邮编__________________

毕业接收函4

xx师范学院：

　　你校数学与信息科学学院数学与应用数学专业X届本科毕业生身份证号在我单位顶岗实习，日期为X年XX月XX日至X年XX月XX日，特此证明!

　　用人单位全称(盖章)

　　毕业生签名：

　　时间：

毕业接收函5

xxx大学：

　　我单位拟接收贵校专业(本科/硕士/博士)毕业生__________ (学号：)到我单位工作，请贵校协助办理相关手续。

　　本函仅证明接收就业，不承诺解决户口，以最终审批结果为准。

　　(加盖企业人事专用公章)

　　年月日

　　接收单位名称：

　　单位地址：/省(自治区、直辖市) /市(地区) /县(区)

　　联系人：

　　联系电话：

　　单位性质：

毕业接收函6

学院：

　　我单位愿意接收贵单位教育科学学院XXXX专业20xx届毕业生XXXXX（学号XXXXXXXXXXX）来我单位顶岗实习。

　　顶岗实习期间，我单位将选派有关业务人员对其进行全程指导及考核管理。实习期满根据实习学生的个人表现给出实习评定。

　　顶岗实习时间：20xx年3月1日至20xx年6月7日。

　　单位联系人：职称/职务：

　　联系电话：

　　单位地址：邮编：

　　接收单位：（公章）

　　年月日

毕业接收函7

北京高校毕业生就业指导中心：

　　我单位同意接收____学校____专业____届毕业生____（身份证号码：X）到我单位工作，并同意接收其人事档案，请予以办理就业转档手续。

　　单位（盖章）

　　____年____月____日

　　西华大学应用技术学院：

　　我单位同意接收贵校级专业同学，学号：来我单位顶岗（就业）实习，实习期从_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。

　　特此证明。

　　用人单位全称（公章）：

　　实习学生签名：

　　日期：_____年_____月_____日

毕业接收函8

x大学x学院：

　　兹有贵校xxxxxxx经考核合格，同意接收到我单位(公司)工作，经试用合格后给予办理录(聘)用手续。

　　特此函告。

　　经办人：xxx

　　联系电话：xxx

　　单位地址：xxx

　　单位名称(盖章)：xxx

　　xxx年 xxx月xxx 日

　　传真电话：xxx

　　邮寄地址：xxx

毕业接收函9

________________学院：

　　我单位经研究决定同意接收你院_______________专业____________等___名同学进行专业实习，实习时间从______年___月___日到______年___月___日，主要从事__________________的工作。学生实习期间，我们将严格管理，精心指导。

　　特此函达

　　实习单位签章

　　年月日

　　附：

　　1、单位通信地址：

　　2、单位联系方式：

毕业接收函10

　　******学院：

　　经公司（单位）研究决定，拟同意录用（接收）贵院20xx届*********专业**同学，到我单位顶岗（就业）实习。特此证明！

　　单位名称（单位公章）：

　　学生签名：

　　年月日

毕业接收函11

学校名称:

　　贵校20xx届xx专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：xxxxxx)已与xx就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。

　　经办人签字：xx

　　就业单位地址xx年xx月xx日

毕业接收函12

食品科学技术学院：

　　我单位同意接收贵校xx年级蔡欣同学的毕业实习，主要工作从事产品的加工以及质量检验，实习地点xxxx，实习时间为 xxxx年 7 月 10 日至 25 日，共 15 天。

　　特此函告

　　实习单位（签章）

　　xxxx年xx月xx日

毕业接收函13

xxxx学院：

　　贵院20xx届xxxxxxxxxxxxx学历xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx专业毕业生xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx被我单位录用接收。特此证明。

　　用人单位全称(盖章)：xx

　　毕业生签名：xx

　　xxx年xx月xx日

毕业接收函14

　　正当毕业生拿着简历到处找工作时，西北师范大学知行学院的数百毕业生却遭遇“被就业”。近日，学生和家长来到知行学院办公楼前，希望学校能够更改信息。多位学生反映，学校为了提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，部分“被就业”学生报考基层公务员资格受影响。6月23日，知行学院回应称，已经陆续更改涉事学生的“毕业去向”状态。

　　用毕业证、学位证胁迫学生做“假接收函”，学生找不到工作还要配合学校造假，学校如此“潜规则”毕业生，让毕业生情何以堪?教育人格又体现在哪里?

　　其实，不只是个别学校威逼学生假就业，就业率造假早已是一件皇帝的新装。尽管人社部的数据显示，高校毕业生就业率超过九成，但是事实告诉我们：不少学生确实是“被就业”的。九成就业率就是一个数字游戏。

　　就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，考研、开店、在网上兼职叫就业，在实习单位盖个章叫就业。更有不少学校像西北师范大学知行学院这样，采取种种威强硬措施逼迫学生上交子虚乌有的“就业协议”，或者报告学生自主创业、灵活就业，以期在激烈的生源竞争中分到一杯羹。就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序、误导国家招生就业政策。

　　但是，教育部让高校在就业率上不造假，有些勉为其难。教育部一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业不好的专业将少招、停招。对外宣传就业率下降，学校的声誉也会受到影响，造成招生困难。学校显然不希望看到这样的局面。就业率造假被否决，就业率低就减、停招，这让就业不理想的学校与院系如何是好?在生存重压下，为了上交体面的就业数据，学校、院系在就业率造假之路上越走越远，就业率成为数字游戏并不奇怪。

　　大学培养人才不同于工厂加工产品。相关部门不能完全以就业率来评估大学办学水平。大学生就业难的问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如华南师范大学谌新民教授所言，“不是大学生多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”大学生就业难，并非都是专业设置不合理的原因，还与产业结构配置不合理，高等教育质量下降有关。就业供求关系本是一个动态概念，产业结构调整是一个渐进的.过程。所谓“风水轮流转”，今年就业不理想，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业好的专业也不意味着来年风景依旧独好。

　　不敢说就业率造假都是逼出来的，但是学生“被就业”的现实值得思考。如果大学唯就业率马首是瞻，单纯以就业率的高低衡量大学办学质量，显然不是现代大学教育的应有之义。对此，人社部要创新就业率统计机制，教育部要完善高校办学评估机制，同时加强社会监督，问责曝光出来的就业造假案例，刹住就业造假歪风，为毕业生营造真实、公正的就业环境，让虚浮的就业率回归现实，脱下“被就业”这身皇帝的新装。