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我爱我的幼儿园小班主题公开课教案

时间:2023-03-14 16:46:49 教案大全 我要投稿
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我爱我的幼儿园小班主题公开课教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的我爱我的幼儿园小班主题公开课教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我爱我的幼儿园小班主题公开课教案

我爱我的幼儿园小班主题公开课教案1

  活动目标:

  1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情。

  2、参观幼儿园环境,了解各设施作用,知道优美的环境需大家爱护。

  3、探索、发现生活中的多样性及特征。

  4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动准备:

  1.事先准备好参观幼儿园的路线。

  2.玩具天线宝宝一个。

  活动过程:

  1.带领幼儿参观幼儿园。

  (1)参观幼儿园教师办公室、保健室,向老师问好,并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花,并学说“老师辛苦了!”

  (2)带领幼儿来到操场,观看大中班小朋友活动,请幼儿说说他们在干什么,并请幼儿找一个小哥哥、小姐姐一起玩。

  (3)游戏:小孩小孩真爱玩,摸摸**就回来。

  (4)带领幼儿回活动室,介绍活动室环境,让幼儿知道这是我们学习和游戏的地方,有许多好玩的玩具,老师要在这里教我们许多本领,还能结实很多新朋友。

  2.谈话,引出课题。

  教师:你喜欢我们的幼儿园吗?今天天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们美丽的幼儿园。

  3.说说自己的幼儿园

  (1)幼儿园里有什么?你最喜欢幼儿园的什么地方?为什么?

  4.画自己理想的`幼儿园。

  (1)通过撕贴、添画等方式表现自己心中的幼儿园。可以让幼儿与家长共同构图设想。

  (2)展出绘画作品。

  活动反思:

  教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的实际水平。

我爱我的幼儿园小班主题公开课教案2

  一、活动目的:

  1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。

  2、让学生体验做事的艰难,养成认真负责的好习惯;

  3、让学生学会坚持,培养他们的`耐心和意志力。、

  二、活动时间

  20xx年3月20—21日

  三、活动道具

  每人准备一个生鸡蛋和一个不漏的塑料袋

  四、活动程序

  1、导入

  a、同学们,老师想做个调查,请看大屏幕:你是怎么来到这个世界的?

  b、集体朗诵《游子吟》

  是呀,母亲生育了我们,养育了我们,教会我们做人,教给我们知识。我们将在本周开展一次“感恩母亲,我爱我的蛋宝宝活动”。

  2、美化蛋宝宝并给他取一个名字

  a、课件展示美化的蛋宝宝

  b、老师展示自己美化的蛋宝宝

  C、学生动手美化蛋宝宝

  d、同学们展示并介绍

  3、怎样照顾保护蛋宝宝

  引导学生回忆妈妈是怎么照顾我的

  a 、小组讨论,看谁的办法好

  b、指名说

  C、出示图片

  4、如果活动中,蛋宝宝不小心受损,我们该怎样做呢? 引导老师如果我们生病了,妈妈会怎样做呢?

  5、如果蛋宝宝打碎了无法保存,我们又该怎样做呢?

  6、活动注意事项

  a、既要保护好自己的蛋宝宝,也要爱护自己的蛋宝宝。

  b、完成表格,随时记录自己的感受

  7、活动结束后,表扬蛋宝宝完好无损的同学

  a、请同学们交流各自的感受

  b、请同学们做一件具体的事感恩母亲

  8、小结;

  俗话说儿行千里母担忧,老师想说儿行半步母担忧。请珍爱生命,感恩母亲吧!请全体同学起立唱感恩的心手语歌。

我爱我的幼儿园小班主题公开课教案3

  活动目标

  1.学习有节奏地朗读儿歌,尝试自编动作进行表演。

  2.积极讲述上幼儿园的愉快经历。

  3.感受儿歌中的欢乐情趣。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  重点难点

  教学重点:让幼儿以轻松愉快地心情在幼儿园和老师小伙伴一起快乐地生活。

  教学难点:让幼儿自由说说在幼儿园开展的各项活动,在这些活动中自己的心情又是怎样的呢?

  活动准备

  幼儿用书、教学图卡组(字卡)、磁带/CD。

  活动过程

  一、以谈话的形式引出主题。

  1.让幼儿自由说说自己上幼儿园的心情。

  2.让幼儿观察教学图片,说说幼儿园开展的各项活动,从而引出儿歌《我上幼儿园》。

  二、教师教幼儿朗读儿歌。

  三、教师以提问的形式帮助幼儿理解儿歌的`内容。

  四、活动结束。

  教学反思

  我上这节课的时候感觉小朋友的积极性较高,气氛比较活跃,但评课老师说,我语言说得有些快,动作需要大方一点,我想以后我还要继续加油,多向有经验的老师学习。

我爱我的幼儿园小班主题公开课教案4

  活动目标:

  1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

  2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。

  3、理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

  4、学会歌唱本首歌曲。

  活动准备:

  1、带领幼儿参观幼儿园,培养幼儿热爱幼儿园。

  2、幼儿在园的活动照片。

  3、歌曲《我爱我的幼儿园》。

  活动过程:

  一、练声。

  《小星星》

  《两只老虎》

  二、观看幼儿在园的活动照片并提问。

  1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看,请小朋们仔细的看看。

  提问:小朋友们在哪里呀?(幼儿园)他们在幼儿园干什么呀? ""你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞?

  2、教师:幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀!

  3、教师:今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲,歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。

  三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》

  1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》,感受歌曲优美的旋律。

  提问:小朋友,歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了什么?

  2、教师示范演唱。

  3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。

  4、教师带领幼儿随琴声歌唱。

  5、分角色进行练习。

  (1)第一遍分组的形式进行练习。

  (2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱,

  (3)鼓励幼儿大胆地唱。

  四、结束活动。

  1、教师小结活动情况,并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。

  2、结束活动。

  活动反思:

  音乐活动《我爱我的幼儿园》是小班上学期的刚开学时的一次音乐活动。小班孩子年龄较小,对于枯燥的教学活动,他们很难理解,也不易接受。如果把教学活动情景化,把整个教学活动串编成一个完整的故事,或以朗朗上口的儿歌形式来教学,那么,孩子们就很乐意也很主动的去接受。于是,我就利用餐后、课间和小朋友先一起以儿歌的形式学念歌词,为音乐活动做了充分的准备。

  因此在活动中,没有花太多的时间在熟悉歌曲内容上,而是把重点放到了歌曲的演唱上。幼儿掌握熟悉歌词后,学唱的劲头就很大了,很多幼儿一下子就学会了歌曲。

  当幼儿比较熟练地掌握歌曲后,我拿出了一个大鼓和一面锣,幼儿都露出好奇的`眼神,迫不及待地想试试看。我介绍了这两个乐器的名称,还演示怎样敲打,幼儿听一听它们的声音。然后,我根据歌曲最后一段的节奏来敲一敲,让幼儿用小手跟着比划,打准节奏。加上动作,幼儿继续来演唱歌曲,自由的加上动作,大家都积极表现,体验歌曲的气氛。孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏,感受了歌曲的旋律,体验了歌曲的情感。在探索中学习了用自然地声音演唱歌曲;在自由舞蹈活动中,幼儿充分发挥了对音乐的感受能力和表达能力;在师幼共舞活动中,孩子通过稚嫩的动作表达了对老师、同伴和幼儿园的爱,使得活动达到了高潮。

  之后,我便采用集体学唱,分组唱、分男女小朋友演唱和个别幼儿表演唱等多种演唱形式,吸引幼儿的兴趣,这也很适合刚入园孩子,注意力容易不集中的特点。在活动中,幼儿感受到老师的接纳、同伴的接纳、自我的接纳的愉快,体验到集体活动的乐趣。真正体验到了"大家一起真快乐"的美好情感,通过教师和同伴的鼓励,表扬,体验到了在集体活动中的成功感,从而增强了幼儿积极参与集体活动的意识。

  通过这一活动,让幼儿感受到作为老师的我们,在组织幼儿活动的时候,有的时候是要根据孩子的水平、实际情况,在教学中灵活的对于教学内容进行修改运用、有效整合,要用到实处,才能真正发挥好的效果。

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