表彰大会上的表态发言最新

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表彰大会上的表态发言最新1

　　1月31日下午，江东实验幼儿园召开20xx年度保育员、食堂工作人员等后勤人员总结表彰大会。

　　大会对20xx年度工作中表现突出的优秀职工和先进集体予以表彰奖励，并对获得江东教育局“保育之星”的鞠英同志表示祝贺；优秀代表们逐一发言，朴实的话语感人至深，与会人员都深切感受到她们任劳任怨、无私奉献的工作精神。

　　最后，王园长在表彰大会上对优秀后勤人员表示祝贺，充分肯定了全体后勤人员一年以来的在工作上的辛勤付出和努力，希望全体后勤人员能充分树立主人翁意识，发挥工作主动性，更好地服务于幼儿，服务于教学。

　　2月1日下午，xxx小学全体教师齐聚东校区多媒体教室，举行了主题为“多元激励现阳光团结创优迎蛇年”的期末教师年终表彰大会。

　　会上，朱书记与老师们一起回顾了20xx年度实验二小的学校大事和所取得的骄人成绩。她希望全体老师能明确今后的教育教学方向，为共创学校美好的明天而努力。大会在颁奖典礼中达到了高潮。根据本学期的综合考核，评选出“成功班主任”、“优质管理”、“教科研标兵”等多个优秀教师；另外，还有由教师民主选举的“阳光教师”和以办公室为团队的“集体创优奖”等奖项，学校逐一表彰。

　　会后，学校工会还组织全体教师举行了以“团结协作”为主题的工会活动。老师们在“无敌风火轮”中体验了“分工—合作”的团队协作精神所带来的乐趣；在“盲人摸号”中领悟到多渠道的沟通方法，树立团队协作共创整体赢利的'意识。

　　1月31日下午，xxx小学一年一度的总结大会在华光校区综合电教室举行。活动由鲁谷晨、林淑晶两位老师主持。会上，朱萍书记作新年致辞，德育副主任袁鲁老师宣布本学期学校十件大事，鲍淑琴副校长为学生颁奖。在颁奖过程中，穿插了各个年级组的活动，有小品《宫廷好声音》，舞蹈串烧《千年等一回》，健身STYLE，手语版《明天会更好》及鸟叔等等。活动高潮一浪高过一浪，老师们不时地挥起手中的拍手器，为表演者喝彩。本次活动，不仅营造喜庆、祥和的迎新春气氛，而且也增强教师们的凝聚力和向心力。

表彰大会上的表态发言最新2

　　一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

　　一、评选目的

　　表彰先进树典型，创先争优促发展

　　二、评选范围

　　全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研究生）、团支部。

　　三、评选奖项

　　优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

　　四、评选条件

　　（一）优秀共青团员评选条件

　　1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

　　2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

　　3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；

　　4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；

　　5、获得过校级及以上奖励者优先。

　　（二）优秀共青团干部评选条件

　　1、符合优秀共青团员评选条件；

　　2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出；

　　3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的'学生干部优先。

　　（三）“五四”青年奖章评比条件

　　上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

　　1、“五四”社会实践奖章：

　　积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考；能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

　　2、“五四”科技创新创业奖章：

　　积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

　　3、“五四”文体活动奖章：

　　积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

　　4、“五四”社团活动奖章：

　　在学生社团工作一年以上（含一年），积极参与学生社团活动，热情服务同学；组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；获得过校级或校级以上表彰和奖励。

　　5、“五四”志愿服务奖章：

　　积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

　　（四）“五四”红旗团支部评选条件

　　1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力；

　　2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；

　　3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；

　　4、团支部获校级以上共青团系统的奖励人次多，无违规违纪事件。

　　（五）“五四”红旗团委

　　1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；

　　2、各项工作制度完善，工作严谨规范；

　　3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；

　　4、分团委获校级以上共青团系统奖励的人次多，无违规违纪事件。

　　五、评选办法与比例

　　（一）优秀共青团员

　　优秀团员的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。优秀团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团干重合。

　　（二）优秀共青团干部

　　优秀团干的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。优秀团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团员重合。

　　（三）“五四”青年奖章

　　五四青年奖章的评比采用自荐与推荐相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

　　（四）“五四”红旗团支部

　　团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有示范教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。

　　（五）“五四”红旗团委

　　上一年度共青团工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委获 “五四”红旗团委称号。

　　六、评选要求和时间安排

　　（一）各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。

　　（二）校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合优秀团员和优秀团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

　　（三）长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。优秀团员申报不可与优秀团干重合。

　　（四）时间安排

　　3月28日——4月13日，宣传发动，推荐和组织报名及学院公示。

　　4月14日，各分团委向校团委提交各类评

　　比材料，每类报送要求详见附件表格。

　　4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。

　　5月4日前进行“五四”表彰。

表彰大会上的表态发言最新3

　　新春伊始，万象更新。让我们满载着xx年的各项经济效益全面增长的丰硕成果，迎来了20xx年的春天。值此集团xx年总结表彰大会之际，我谨代表受表彰的先进企业、先进集体及先进个人对集团总裁和各位领导及全体员工表示诚挚的谢意和致以崇高的敬礼！

　　在过去的一年里，集团在总裁的英明、正确领导下，各项工作取得了丰硕的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企业之所想，及公司之所需，想方设法扩大销售，千方百计提高经济效益，调动一切积极因素，促进事业发展。从稳固市尝扩大市场着手，从抢占市尝发展市场着眼，在竞争中求生存，在竞争中求发展，取得了较好的成绩和明显的效果，各项经济指标均创历史最好水平，在全省同行业中名列前茅，为xx集团争得了荣誉。20xx年集团公司各行业取得的骄人业绩应归功于集团总裁的英明决策、正确领导和集团全体员工齐心协力、团结奋战、不懈努力的结果。

　　20xx年，在集团总裁领导下，我们有信心、有决心把各项工作做得更好：

　　一、提高企业的凝聚力、向心力和亲和力。坚持顺上扶下的`原则和向管理要效益的方针。在总裁领导下，发挥集团企业整合效应。职工爱岗敬业，视集团为家，企兴家合。

　　二、塑造企业形象，打造xx集团品牌，巩固和发展企业市场，在质量中求生存，在竞争中求发展。

　　三、提高企业经济效益，坚决完成xx年集团公司下达的各项经济指标。以效益为中心，把优质服务为前导，全面提高优质服务水平。

　　四、搞好培训，提高员工业务技能和各行业企业管理干部的领导和管理水平，使企业在竞争中处于不败的地位。

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　　为总结我们管理工程系分团委及各学生组织本学年的工作状况，也为了提升各组织学生干部的工作积极性，表彰学团工作突出的团体及个人，20xx年x月x日下午5点，我们管理工程系在综合楼602举行了“管理工程系20xx—20xx学年学团工作总结表彰大会”。出席本次大会的有管理工程系党总支副书记娜老师、学生党支部书记吴昊及各年级辅导员老师、各年级学生干部。

　　在学生会副主席国季的主持下，本次学团总结表彰大会正式拉开帷幕。大会第一项，由分团委及各学生组织核心层及部长对本学年工作进行述职报告。大会第二项，由分团委副书记李佳楠宣读表彰名单，授予管理工程系宿舍管理委员会“先进学生组织”荣誉称号；授予分团委宣传部等4个职能部门“先进部门”荣誉称号；授予管理工程系工程造价11-3班委员会等4个基层学生组织“先进基层学生组织”荣誉称号；授予张春丽等8名学生干部“先进个人”荣誉称号。会议第三项由管理工程系党总支副书记娜老师为先进学生组织、先进部门及先进基层学生组织颁奖，管理工程系学生党支部书记吴昊为先进个人颁奖。

　　大会最后，由管理工程系党总支副书记娜老师总结本次大会，对本学年为分团委及各学生组织的发展与建设付出辛勤劳动和努力工作的全体学生干部表示感谢，并对获得表彰的个人和集体的工作进行了充分的肯定。她回顾我们系各学生组织从成立之处到现在逐步发展壮大的成长历程，指出我们系学生工作取得的成绩与不足，提出改进意见。我们相信，在娜老师的带领下，我们的.学生组织会朝着更加光明的方向前进，学生会全体成员也会以此次总结表彰大会为新的起点，找准自身位置，将优先的精力投入到无限的学生工作中去，使我们系的学生组织成为学院典范，更好的服务老师和同学。

表彰大会上的表态发言最新5

老师们、同学们：

　　今天，我们隆重召开开学典礼及总结表彰大会， 首先我代表学校党支部、校委会及全校师生，向刚刚迈入实验中学大门的600多名初一新同学，表示热烈的欢迎！向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺！

　　过去的一年，在市县教育局的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。学校先后被授予中国西部教育顾问单位、全国青少年爱国主义读书教育示范学校、省卫生先进单位、县全方位目标管理先进单位、县教育书育人先进单位、县文明单位、县教科研工作先进单位、县社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。并被确定为五县区唯一初中“济南市教育科学研究基地”。今年中考，我校再创辉煌，一榜录取348人，计划外录取103人，职业高中、中专、技工学校录取85人，实现了毕业生升学率85%的.目标，赢得了社会的广泛赞誉。所有这些成绩的取得无不是全校师生共同努力的结果。为此，我代表学校党支部、校委会向全体师生表示衷心的感谢！

　　初一的新同学们，你们顺利地完成了小学六年的学业，挥手告别了那充满童趣和欢乐的小学生活，告别了与你们朝夕相处老师，带着父母的叮咛和嘱托，带着对初中学习生活的美好向往，跨进了实验中学的大门，开始了新的学习生活。

　　平阴县实验中学是一所县属重点初级中学，始建于1983年，原名为平阴县第十三中学，1991年改名为平阴县实验中学，学校现有38个教学班，在校学生2200多人，教职工172人。学校占地42480平方米，建有教学楼两幢、实验楼一幢、办公楼一幢、教职工宿舍楼四幢。学校有300米的环形跑道的田径场及各种球类活动场地。高标准微机室、语音室、多媒体电教室、电视演播中心、实验室、图书馆、阅览室、科技活动室、画室、舞蹈教室、音乐教室等一应俱全。所有教室都安装了空调、电视机、投影机，在这里，同学们可以坐享全县最先进的教育教学设施。

　　学校师资队伍不断壮大，现有在职高级教师41人，一级教师67人，学历达标率高达100%。他们当中有1人参加了国家级骨干教师培训，23人被推荐参加市骨干教师培训，有2人被评为省优秀教师，7人被评为市级教学能手，4人被评为市百佳教师，10人被评为市优秀班主任，另外，有80多人次获得县级教学能手、百佳教师等荣誉称号，在这里，你们可以聆听到全县最优秀教师的教诲。

　　过去的一学期，全校教职工在各自的岗位上，开拓创新，无私奉献，老师们精心备课，认真上课，耐心辅导，引导同学们在知识的海洋里忘我求索，无怨无悔。同学们在老师们的辛勤培育下，如饥似渴地汲取着知识的营养，满怀希望地描绘着自己的美好未来。同学们不耻下问，刻苦钻研，全面发展，不断进步，涌现出了一大批先进班集体、优秀团支部和优秀班干部、团干部及星级学生。希望受到表彰的集体和个人，发扬成绩，加倍努力，百尺竿头，更进一步。暂时没有受到表彰的同学，应以他们为榜样，认真查找不足，虚心学习，不耻下问，迎头赶上。

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