创新活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的创新活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

创新活动方案

创新活动方案1

　　一、活动目的

　　1 武汉大学大学生创新实践中心（简称“大创”），是校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参与度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。2 大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。3 学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的展开。

　　二、活动主题友谊合作拼搏

　　三、活动分析整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环东湖自行车观光游（少数人参加），森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和经验，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。

　　四、前期准备

　　（一）时间安排：a森林公园烧烤行 10月11日（周六）可根据情况推迟到周日举行b环东湖自行车观光游 10月18日（周六）可根据情况推迟到周日举行c校园定向越野赛 10月25日（周六）可根据情况推迟到周日举行

　　（二）具体事务安排：1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单

　　2针对a活动：一提前收取一定的合理的费用（参考：每人20元）。二在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的'食品与道具。三安排摄影设备四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。

　　3针对b活动：一确定能安全行车的路段，最终确定自行车的路线。（参考路线：武大凌波门----地大----华科----珞喻路----武大）二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须控制参加活动的人数。三安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出发。在活动前合理分配小组成员（男女搭配）。五在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并安排中途休息点。

　　4 针对c活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校园地图中标明。并制作出寻址地图。三安排摄影设备四购买或者安排相应的道具。

　　五、活动流程

　　（一） a活动：工作人员于7：00提前出发到达森林公园，进行一些准备。早晨8：00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园9：00到达马鞍山森林公园，购票入场9：40到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。

　　1、排序分队依来人发扑克牌（1~10）。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。

　　2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。

　　3、友情链接（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

　　4、福尔摩斯（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

　　5、坐长城（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神）各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　　6、四人五脚（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

　　7、火车快跑（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。

　　8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个人自由活动时间。

　　9、在下午4：00左右合影，乘车返回。

　　（二） b活动：早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行车。每小组由一名学长带队，负责安全。8：30准时出发，按既定路线行车。（路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定）11：00到达安排好的中途休息点，进餐14：30按既定路线返回。注意事项：本活动以安全

　　（三） c活动：（活动策划可参考XX年大创素质拓展定向越野策划）比赛道具：地图 20张号码牌、检查卡片 50个计时器 4~5个桌子、椅子若干（计时台、报到处、休息处……）矿泉水获奖证书、比赛奖品1、在每一点处由工作人员进行智力（智力测试题目），体力（球类运动），团队配合的考验，每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。（回答正确所有的问题）才算完成比赛，否则影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始出发，大约分15次出发。比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发奖到个人。

　　六、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和未来网上3、制作宣传板，扩大活动效果。

　　七、经费预算 a活动：每人20元，不包括乘车费用。b活动：100元c活动：100元

　　八、活动主办方主办：武汉大学大学生创新实践中心策划：活动部活动部联系方式：activity_08@kt250.com

创新活动方案2

　　一、活动主题：

　　领略自然风光，加强班级同学情感交流

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（星期x）

　　三、活动人员：

　　计应一二班

　　四、活动地点：

　　世界之窗

　　五、活动目的：

　　阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

　　六、活动安排：

　　（一）前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏。

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱。

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的.摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

　　（二）活动当天事宜

　　1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

　　2、活动内容：

　　（1）在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

　　（2）抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化。

　　（3）12：00午餐后游览xx（由大家统一意见随意）。

　　（4）计划4：30回校。

　　3、后期工作：

　　（1）清点各自带的物品，确定人数。

　　（2）了解全体同学们对本次春游的满意程度。

　　（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

　　4、注意事项：

　　（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

　　（4）提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　（5）出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

　　（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

　　（三）后期反馈工作

　　1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受。

　　2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

　　七、应急预案：

　　1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

　　八、主要负责人联系方式：

　　计应二班：

　　班长xx：xxxxxx

　　副班长xx：xxxxxx

　　团支书xx：xxxxxx

　　辅导员助理员xx：xxxxxx

　　计应三班由三班相关负责人联系

　　本次策划书负责人：xx

创新活动方案3

　　一、彩车巡游展

　　（一)活动时间：2月8日—10日(正月十四至正月十六）。

　　（二）活动地点：新区城区。

　　（三）活动要求：街道办事处、街道筹建办、街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆，花车内容应反映新区的`发展建设成果。

　　二、大型群众汇演

　　（一)活动时间：2月8日(正月十五）9：0012：00。

　　（二）活动地点：广场。

　　（三）活动要求：街道办事处、街道筹建办、街道筹建办各组织一支群众队伍参加汇演；新区各单位、各大企业要编排15个节目，人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参加汇演；节目单务于1月22日前报送新区社会事业管理局。

　　三、农民文艺晚会

　　（一)活动时间：正月十五(2月8日）18：30—19：50。

　　（二）活动地点：广场。

　　（三）活动要求：由街道办事处负责组织编排农民文艺晚会，节目内容于春节前编排完毕。

　　四、大型焰火晚会

　　（一)活动时间：2月8日(正月十五）20：00。

　　（二）活动地点：广场。

　　（三）活动要求：新区社会事业管理局负责焰火晚会安全操作监控；新区公安分局及综合五、浓情元宵赠汤圆活动

　　（一)活动时间：2月8日(正月十五）18：30至19：30。

　　（二）活动地点：广场。

　　（三）活动要求：新区社会事业管理局负责指派专人为现场参与群众免费发放元宵。

　　六、组织领导和职责分工

　　为加强组织领导，确保新区20年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：

　　工作职责：新区公安分局、综合七、保障措施和要求

　　（一）本次活动由新区社会事业管理局总牵头，各相关单位配合，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。

　　（二）公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全；宣传部门要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。

　　（三）新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。

创新活动方案4

　　一、目的

　　1、为促进公司电子商务这一新路的发展，确保整体业务的战略转型，完成公司关于电子商务年度销售收入经营利润的预算；

　　2、为项目奖励，预算达成奖励的发放提供依据；

　　3、为了对目标共建和达成的团队协作能力进行考察，同时体现按劳取酬的`公平分配原则；

　　4、对各岗位人员的胜任度进行考察，对不胜任的进行调整。

　　二、考核对象

　　电子商务部经理、（天猫旗舰店、京东商城、C店）运营、客服、美工

　　三、考核原则

　　1、以任务达成给予提成或奖励为原则；

　　2、以盈利水平为标准评判提成及奖励的原则。

　　四、考核周期

　　1、月度考核截止日期：自然月

　　2、年度考核截止上期：20xx年1月1日-20xx年3月31日

　　五、考核内容

　　1、数码类目专营店，专营店开发存活目标

　　2、自营旗舰店、C店月度、年度任务达成目标

　　3、自营旗舰店、C店利润指标

　　六、考核办法

　　1、电子商务部经理

　　指标计算出成权重备注

　　线上分销专营店/专营店任务完成率实际销售收入/目标30%

　　自营旗舰店、C店任务达成率实际销售收入/目标50%

　　盈利水平毛利额/费用额20%

　　2、旗舰店运营

　　指标计算出成权重备注

　　自营旗舰店、C店任务达成率实际销售收入/目标60%

　　盈利水平毛利额/费用额40%

　　3、旗舰店客服

　　指标计算出成权重备注

　　任务达成率实际销售收入/目标60%

　　毛利水平≧40% 40%

　　七、月度提成

　　1、电子商务部经理：销售收入x1%x月度考核系数

　　2、旗舰店、C店运营：销售收入x1.5%x月度考核系数

　　3、旗舰店、C店客服：销售收入x5%x月度考核系数

　　八、年度奖励计算

　　1、电子商务部经理：销售收入x0.5%x年度考核系数

　　2、旗舰店、C店运营：销售收入x1%x年度考核系数

　　3、旗舰店、C店客服：销售收入x2%x年度考核系数

　　九、考核部门

　　1、财务部

　　2、营销中心

　　十、考核实施流程

　　1、月度考核流程：月度结束后，次月10日前电子商务部根据自我数据进行汇总，交财务部核算并按考核办法计算考评，15日前交电子商务部经理及营销中心总监确认，如有异议，可向营销中心总监提交相关证据，交财务部重新核算修正后于次月工资中兑现发放。

　　2、年度考核流程：20xx年4月30日前，财务部依据考核办法核算出各岗位应得提成奖励交由电子商务部各岗位人员确认，如有疑议可向财务部提交相关证据进行核准修正后，于次月工资中兑现发放。

　　十一、考核结果运用

　　1、连续3个月或6个月考核结果在0.6以下的，公司有权予以解聘或降职。

　　2、在考核期内被辞退或离职的不计月度和年度提成奖励。

创新活动方案5

　　一、活动目的

　　1、简介航空飞行器的结构，以及做工上我国与世界上的差距，从而启发我院学生，使其对自己的专业产生钻研。

　　2、介绍现实社会中普通的创新人才的.事迹，并讲解出创新的意义、作用，从而启发大学生的创新思维，从而增添自己的人生色彩，也会对社会以及学院产生深久的影响。

　　3、丰富校园多的文化生活，彰显当代大学生的个性特色，展现出我院学生的勇于创新的精神风貌。

　　二、活动背景

　　增添校园文化意义，加强我院学生的凝聚力，促发当代大学生的知识能动性，特组织此次会议。

　　三、活动对象

　　试讲对象：陕航学院机械系学生会全体正式会议讲解对象：陕航学院全体师生。

　　四、活动时间

　　试讲时间:20xx年4月11号；正式会议时间20xx年4月19号。

　　五、活动地点

　　试讲地点：5107教室正式会议地点：5107教室。

　　六、活动内容

　　活动以我院隶属陕航公司为背景，并以幻灯片的播放讲解的形式所展现。幻灯片内容包含对飞行器的基本原理、布局、以及我国航空飞行器的做工与世界先进水平的差距的简单介绍，【创新】的意义介绍，个人的小小创新，以及个人赠语。

　　七、活动安排

　　此次活动由机械系学生会学习部组织

　　策划人：王立路

　　1、收集资料、编辑会议课件以及邀请嘉宾由学习部全权负责，负责人：学习部部长

　　2、以宣传单的形式宣传此次活动，机械系全体成员进班宣传，并登记参加会议人员数量由宣传部负责，负责人：宣传部部长

　　3、迎接受邀嘉宾以及参会成员，做好接待工作，提供饮水由女工部负责，负责人：女工部部长

　　4、申请多媒体教室，并对教室使用前进行打扫，由文艺部负责，负责人：文艺部部长

　　5、维持会场秩序，保证会场纪律及会议的顺利举行，由纪检部负责，负责人：纪检部部长

　　八、附则

　　1、凡安排到场的工作人员必须提前三十分钟到场，整理会场，会议期间必须认真、负责、谨慎，保证会议的顺利进行

　　2、会议进行时，为保持会场的良好秩序，将手机调成振动或关机状态，请勿随意讲话

　　3、活动期间请勿乱丢垃圾，保持会场的干净整洁

　　4、如有其他原因导致，本次会议不能正常进行，则另行通知

　　5、本次活动最终解释权归机械系所有

　　策划人：

　　策划单位：x学院机械工程系

　　策划时间：20xx0316

创新活动方案6

　　一、背景：

　　在激烈市场竞争中，把握市场导向，增大市场份额，稳定优质客户显得越来越重要。所以我们必须在酒店开业前期，必须做好各方面的宣传，立足桃源、常德两大市场，大力发展张家界的团队旅游市场。

　　二、目的：

　　通过实施这份提成方案，可以提高员工工作的积极性，激励员工努力为酒店创造更大的效益，平衡劳动与薪酬两者的关系。

　　三、方案：

　　1、主要思路

　　将销售员的岗位工资和效益工资浮动，完成任务的40%的，发岗位工资，超过40%到80%部分按8‰提成，超过80%部分按1%提成。

　　2、销售部人员工资构成

　　销售员（主管）薪酬=基本工资+岗位工资+效益工资

　　其中基本工固定，岗位工资和效益工资按照个人完成的任务量浮动。

　　3、销售部月度任务量分解

　　销售部每月的任务量是酒店的总任务量的百分之三十，再根据岗位不同，制定个人的任务量，基本上是主管须完成25%，销售员须完成18%，如下列公式：销售部月度任务量=酒店的月度总任务量×30%

　　销售部月度任务量=经理任务量+主管任务量+销售员任务量×3人经理任务量=销售部月度任务量×35%主管任务量=销售部月度任务量×20%销售员任务量=销售部任务量×15%

　　例如：酒店9月份总任务量为300万，则销售部总任务量为90万。经理任务量=90万×35%=31.5万主管任务量=90万×20%=18万销售员任务量=90万×15%=13.5万

　　4、销售部提成方案

　　1、销售员（主管或经理）须完成个人任务的40%方可领取岗位工资，否则只能领取完成量占任务量40%的比例×岗位工资+基本工资。

　　例如，某销售员9月份完成3万的任务，则其薪酬=基本工资+岗位工资×（3万/13.5万）×100%/40% =基本工资+岗位工资×55.5%

　　2、销售员（主管或经理）完成个人任务的40%以上80%以下，则超出部分按8‰提成，此为效益工资。即销售员（主管）薪酬=效益工资+基本工资+岗位工资。效益工资=（完成比例-40%）×8‰×个人任务量。

　　例如，某销售员9月份完成10万的任务，则其薪酬=基本工资+岗位工资+效益工资=基本工资+岗位工资+（10万/13.5万×100%-40%）×8‰×13.5万=基本工资+岗位工资+368元

　　3、销售员（主管或经理）完成个人任务超过80%的，超出部分按1%提成，即薪酬=基本工资+岗位工资+效益工资=基本工资+岗位工资+（完成比例-80%）×1%×个人任务量+40%×8‰×个人任务量。例如：酒店9月份总计划完成数=300万销售员个人任务量=300万×15%=13.5万某销售员完成12万任务

　　则9月份该销售员薪酬=基本工资+岗位工资+效益工资=基本工资+岗位工资+（12万/13.5万×100%-80%）×1%×13.5万+40%×8‰×13.5万=基本工资+岗位工资+120元+432元=基本工资+岗位工资+552元。

　　5、个人完成任务的比例与薪酬的'参照表：

　　a=基本工资b=岗位工资c=个人任务量（万元）完成比例

　　（完成任务量/个人任务量）薪酬0 a 5 a+0.125b 10 a+0.25b

　　15 a+0.375b 20 a+0.5b 25 a+0.625b 30 a+0.75b 35 a+0.875b 40 a+b

　　45 a+b+0.0004c 50 a+b+0.0008c 55 a+b+0.0012c 60 a+b+0.0016c 65 a+b+0.0020c 70 a+b+0.0024c 75 a+b+0.0028c 80 a+b+0.0032c 85 a+b+0.0037c 90 a+b+0.0042c 95 a+b+0.0047c 100 a+b+0.0052c

　　1、获取更多的回头客，开拓客源

　　2、增加员工收入项目，提高工作人员的积极性；增加酒店效益，获得双赢目标：把每一位员工都培养成优秀的营销人才发挥每位员工的潜力

　　宗旨：全员营销客人满意人人受益办法：

　　1、讲授此方案，发动员工参与。

　　2、为员工培训营销常识

　　3、为参与员工印制名片，职务为：澳门豆捞营销代表。

　　4、凡是营销代表所预定客人在本店消费，可获得3%提成，有打折优惠情况或店内举行优惠活动的提2%。

　　5、凡是营销代表所预定客人，本人有权为客人奉送价值本桌消费额5%的菜品一份。

　　6、本酒店签单单位就餐，营销代表不享受提成。

　　7、销售本店充值卡者，一次性充值5000元以内的可享受3%提成。5000元以上的提4%

　　8、所有销售要在客人满意的前提下完成，否则不计发提成。产生严重投诉者，讲给与50—100元罚款或取消营销代表职务。

　　9、每月酒店将评出销售状元一名，视其销售额给予奖励

创新活动方案7

　　一、认识意义

　　为了迎接四月上中旬黄冈市在我县红山和本校举行的“初中创新教育教学研究与实践”阶段总结交流现场会，这是企盼已久的东风、千载难逢的天赐良机；这是机不可失时不再来的关键时刻；这是一次在我校历史上接受档次最高、规模最大、影响最深、辐射最广大会议。我们要抢抓机遇，尽心尽力，它是扩大学校知名度，提升学校影响力的关键之战，更是检验学校凝聚力、测试教师战斗力的重要一环，这是一次既看表皮、又入骨髓的大检阅，一损俱损，一荣俱荣，切不可掉以轻心，痛失发展良机，为此，特制订本方案。

　　二、成立机构

　　1．成立迎“市会”领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　2．组建实施小组

　　①材料组

　　组长：

　　成员：

　　②授课组

　　组长：

　　成员：

　　③宣传组

　　组长：

　　成员：

　　④统筹组

　　组长：

　　成员：

　　三、工作要求

　　1．材料（封面统一冠名“湖北十五教科规划重点课题”）。

　　①综合材料：

　　a、立项证书；

　　b、学校简介；

　　c、两次经验交流；

　　d、阶段总结（发言）。

　　②专项材料：

　　a、八个子课题计划方案，另加史、体音美两个（10个）；

　　b、10个子课题阶段总结；

　　c、个案案例集（八个实验班班班有4个学生个案，每个学科教学案例不少于5次）；

　　d、个体活动纪实（综合不少于8次，学科不少于10次）；

　　e、实验班活动纪实（三年级9次，二年级6次，一年级3次）；

　　f、教研组活动记实（不少于9次）；

　　g、《山茶花》个性化作文专辑；

　　h、教师论文集（发表了的原件的.复印件、评市级奖的打印件，其余的人各交一篇“研究—实践—反思”论文供筛选）；

　　i、会议秩序册（教者教案+日程）。

　　2．授课

　　①节数：语、数、外、体音美各2节，其它学科各1节，教研组本周五上报人眩

　　②内容：理科与时俱进，文科可自选（已讲未讲均可）。

　　③形式：两套马车（多媒体+常规）。

　　3．宣传

　　①节目编排5个：形式：教师一个，内容：创新一个。

　　②展览充实三块(1.8×1.2m)创新教育实践内容。

　　③广告栏开设（校魂、徽、歌、训、史、貌、友、花）。

　　④当天环境布置。

　　4．统筹

　　协调各组内容、规格、进度；

　　督办修整自行车棚；

　　督办各项内容到位。

　　政教处要借助活动严校风、正校纪，提升早操、课间操质量，促使日常行为习惯的养成。

　　四、日程安排

　　3月15-16日：出台方案、学习方案、明确任务；

　　3月18日：上报授课者名单；

　　3月21日：讨论各组实施方案；

　　3月22-27日：全员筹备，看第一轮课，展览内容审定，广告栏审定；

　　3月30日：材料审定；

　　3月31日：看第二轮课；

　　4月1日：节目审查、自行车棚整理到位；

　　4月4日：展览、广告栏到位；

　　4月8日：全部就序，整装待发。

创新活动方案8

　　一、让学生参与到班级管理中。

　　一个班有几十名学生，这些学生来自不同的家庭，他们在思想、品德、智力、兴趣和性格等方面各有不同的特点，把他们组织起来，形成班集体，使他们在良好的集体中学习和生活，这对于班主任来说，是一个难点，班主任的工作是艰巨的。怎样化整为零，使学生都能在我的领导下、教育下，形成良好的班风、学风、积极愉快地学习呢？

　　首先，在建立班级之后，我随即进行一段时间的观察，然后根据学生平时的表现，综合全班学生的意见，挑选出一批学习成绩优秀，工作能力强的学生作为培养对象，手把手地交他们管理班级，使他们成为有责任感、有主人翁精神的班干部，为以后发展和培养更多的班干部打下基础。现在的孩子，追求平等、民主。作为班主任，如果高高在上，忽略民众意见，一意孤行，势必使自己的形象在学生的心目中大打折扣，严重的将会使得学生产生敌对情绪、抵制情绪，试问，这还将如何开展工作呢？因此，在选出班干部之后，我利用一节课的时间，与全班学生一起共同制定了新学期的班级管理制度。顺便一提，一些制度订得的确不错，学生确有他们独特的见解。当然，有些方面可以看出他们还是比较幼稚的，但在我的启发引导下，都能顺利完成，

　　其次，实行班干部轮换制。

　　有的班级，可能是一学年甚至几个学年下来，依旧是原来的班干部。作为班主任，可能认为这挺好的，既省心又省力（班干部们经过几年的工作，能力提高了，对班级的情况又比较熟悉）。但我却不这样认为。我认为，由于多年长期使用老一套的班干部管理体制，这样必然使一些有能力、有作为的学生失去锻炼的机会，而那些身为班干部的成绩平平的学生，由于无竞争，无危机感与紧迫感，因此无干劲。而且，大部分的学生，都怀着当班干部的愿望，他们乐意为班级出力。我班的学生，特别喜欢当班干部，他们以能当上班干部为光荣，能为班集体出力，为同学服务更光荣。因此，每次轮到当值日生或班长，工作总特别认真、负责。记得有一次，一个学生因为写欠作业，违反了纪律，因此，我撤消了他下个星期当班长一职。没想到，他竟当场放声大哭，并保证下不为例，请我给他机会。看！孩子就是这么可爱，他们从轮流当班干部中体会到当班干部之乐、之苦，也懂得去关心、理解他人，认识到“管”与“被管”的乐趣，调动了他们工作的积极性，班级的纪律真是明显好多了。

　　第三，建立“自我批评日”。

　　人应善于做自我批评，才能找出自身的不足，对照自己与他人，发扬优点，改正缺点，才会有所进步。为了使学生能正视自己一周的表现，我在每周五中选一节课，让学生总结自己一周来的表现，看看哪些值得发扬，哪些需要改正。小结的内容是多方面的：可以是有关学习的、有关纪律的、有关生活的、有关校外的、有关校内的。开始，学生不敢实话实说，即使有，也言尽不详。见到这种情况，于是，我先带头，对自己一周来的工作做了言简意赅的小结。在我的带头下，学生们都鼓起勇气，畅所欲言，而且，我们还共同找出缺点，制定了下一周的奋斗目标。事后，我听到家长也称赞到：“这办法的确不错，孩子们乖了许多，长大了许多。”家长的话语，就是对我的工作的最好的肯定。

　　二、激励、赏识，是班级管理的核心。

　　我们知道，人的需要，除了生理需要外，还有更高层次的需要。随着年龄的增长，社会需要的内容与层次会更加发展成为伴随人心理活动不可缺少的一部分。而赏识教育正是根据儿童这一心理特点，在承认差异、尊重差异的基础上而产生的一种教育。

　　赏识教育，即“赏识——成功教育”，它是教孩子走路、说话的.教育。孩子学说话，说得再迟、再差，我们都不会灰心，我们都会说：“慢说话的孩子长大特聪明。”我们不会嘲笑，只会坚持，不断地鼓励、赞赏。这就是一种承认差异、尊重差异、不怕失败、追求成功的教育。

　　“赏识教育”，是“赏识”与“激励”的结合体，在班级管理中，它引导我们树立正确的教育思想观念，通过“赏识、激励”去维护孩子的自尊，学会自爱，去挖掘潜力，增强孩子的自信心，培养孩子的独立性。在班级管理中，当孩子取得成绩或受到挫折时，我们老师的一句“你真棒！”或“再试一次，一定会比刚才更好！”等肯定性的语言或鼓励性的言语，都会如和煦的春风，无声的细雨，温暖、滋润着孩子的心，增强他们的自信心。反之，如果采用一味地斥责、埋怨等方法，则容易挫伤孩子的自尊心，降低了孩子对自我的评价，对自信心的形成产生不良的影响。我在班级管理中，还采用了一些“贴红花、奖励‘小动物’、争夺红旗”等多种多样的形式对孩子进行赏识，让孩子感到承认对他们的尊重、信任，从而增强他们的信心。

　　新的世纪，需要充满自信而又有能力的人。一个自卑、性格懦弱的孩子，将难以适应未来的社会。而承认差异、尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子，无疑会增强孩子的自信心，减少自卑心理。

　　三、促进班级进步的手段——培养个体活动。

　　一个班内几十名学生总是性格不同，各有特点：有的喜静、有的好动、有的顽皮、有的乖巧。在班级管理中，如何调节各人的性格，使班级呈现出一个和谐、团结、人人追求向上的优秀集体呢？通过实践，我深深地体会到：班主任要善于发现学生的闪光点，激励个体发展的潜在活力，从而激发整体的上进心，促使整体进步。我班有一名学生，学习成绩还挺不错，就是特别贪玩。每天上下课，奔跑、追逐是小事；放学不按时回家，有时还爱纠集家住其附近的同学打打闹闹，好几次家长找上学校向我反映。还真难管啊！你找他谈话，可过不了几天，他又犯了；凶他、训他更不管用，搞不好，他还会产生敌对情绪。通过一段时间的观察，我发现他除了顽皮、捣蛋外，其实，他蛮关心集体的，有着强烈的表现欲望，期望集体对他的肯定。再经过观察，我发现，他上课特别认真，总能积极发言，作业完成速度快，质量也不错，而且，从没缺欠作业。嘿！我找到教育他的缺口了。在一次班会课上，我任命他为班里的学习委员，专门负责管理班里的学习。课后，我再找他谈话，希望能不辜负老师和同学对他的信任，能和老师一起帮助差生提高学习成绩。他爽快地答应了。后来，他还自发组织了学习小组，自己任命组长。几个差生在他的帮助下，成绩也略有提高了，就连原来总在一起玩耍、打闹的几个学生也加入到他的学习小组中去。这一因势利导，取得了意想不到的好效果。个体有活力，有干劲，有了积极性，又会在同学中互相影响，整个班级呈现了生机勃勃，人人力争上游的好氛围。

创新活动方案9

　　根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于xx年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。

　　一、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨

　　“岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

　　二、岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位

　　岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体承办。

　　三、岳麓区青少年科技创新大赛领导小组

　　四、岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围

　　凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。

　　五、岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容

　　包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的'发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。

　　六、评选及奖励

　　参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的一、二、三等奖。

　　岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。

　　大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。

　　七、实施步骤

　　1、活动动员:xx年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。

　　2、xx年9月中旬，组织全区各校科技教师培训(2次)

　　3、xx年11月中旬各校上交作品

　　4、xx年12月初组织专家评审小组进行评审

　　5、xx年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作

　　6、xx年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。

　　岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会

　　岳麓区体育局

创新活动方案10

　　化装舞会

　　设计意图：

　　化装集体舞会的举行是尊重差异、张扬孩子个性、关爱全体孩子的充分体现。从尊重孩子选择自己喜欢的服饰装扮，到无主配角之分的集体舞活动，让每个孩子不管会不会跳、舞姿如何，都成为主角。

　　游戏准备：

　　不同年龄段的舞蹈：

　　小班——“找朋友”（音乐《找朋友》）；

　　中班——“拍手舞”（音乐《幸福拍手歌》）；

　　大班——礼仪“邀请舞”（音乐《圆舞曲》）。

　　游戏玩法：

　　召集、组织不同年龄段的幼儿分年龄段和时间段来到会场参加舞会，并由教师带领大家跳集体舞。

　　美食天地

　　设计意图：

　　过节吃喜爱的食物是大多数孩子的愿望，而美食天地的营养配餐则能充分满足孩子们的馋劲。孩子需要选择自己和父母都喜爱的食品一起分享，从中让孩子懂得关爱他人、与人分享。

　　游戏准备：

　　教师穿着彩色围裙，头戴与自己食物相关的头饰，为孩子提供食品供应的服务。食品按类分组供应，分为冰激凌组、饮料组、纯净水组、水果组点心组。

　　游戏玩法：

　　幼儿使用自己的美食券选择自己和父母喜爱的食品，并与父母分享。

　　交通安全训练营

　　设计意图：

　　对于学龄前儿童，交通安全教育是家长们最希望老师能够为孩子们普及的其中一项。所以，将其融入“六一”活动，意义重大。

　　游戏准备：

　　将活动室布置成马路场景，包括移动式红绿灯、人行横道线、交警指挥台；准备儿童玩具小汽车供扮演司机的幼儿使用：准备各类路标提示行人和司机遵守规则；邀请交警参与游戏指挥和互动。

　　游戏玩法：

　　幼儿按照每轮活动人数有序进入训练营场地，分组扮演路人和司机，在警察的指挥下学习正确过马路的方法。

　　童话剧场

　　设计意图：

　　我们组织了“爸爸表演团”进行演出。但每个孩子都要耐心等候入场和有序进场、退场，并按照座位号对号入座，同时在观看过程中自觉地遵守公众场合的规则：保持安静，对演员表演的'尊重和感谢，等等。“爸爸表演团”的演出不仅拉近了亲子之间的距离，还能让家长资源充分参与到幼儿园教育活动中。

　　游戏准备：

　　1、爸爸演员提前准备童话剧《丑小鸭》、音乐表演《我爱我的幼儿园》。

　　2、会场设有人口、出口、等候区，以便大家有秩序地进场、离场；会场门口张贴剧目的安排表，以便幼儿选择性地观看：每个幼儿座位上设有颜色号码，每排颜色不同。

　　3、座位安排——利用班上的小椅子和会议室的成人椅子进行座位安排，分别设100个家长席位和100个幼儿席位，幼儿需按照自己的颜色牌号对号入座。

　　游戏规则：

　　每次给100名幼儿和100名家长配发颜色牌号，每名幼儿由一名家长陪同进入，并且家长必须就座在家长席位上，幼儿则坐在幼儿席位上。

　　民间街

　　设计意图：

　　民间街的“面人、糖观灯、棉花糖、剪纸和草编动物”等手艺展示，让孩子们了解我国多彩的民间艺术，同时每个孩子只能在民间街中选择两件礼物，让孩子学会取舍、选择。

　　游戏准备：

　　1、角色安排：

　　（1）艺人服装：面人一长衫；糖观灯一对襟上衣；棉花糖一对襟上衣，肩搭白毛巾；草编一草帽，对褂；剪纸一旗袍。

　　（2）教师服装：各种花色的旗袍。

　　2、材料准备：

　　（1）糖观灯、棉花糖、面人、剪纸、草编的场地安排。

　　（2）各组标志宣传画。

　　（3）隔离带划分区域（用绳子和桌子），等待线后用“小脚丫”，提示。

　　（4）大横幅“民间老街”、灯笼、中国结。

　　游戏规则：

　　每名幼儿进入民间街后参观艺人的制作，并自由领取两件礼物。

创新活动方案11

　　一、活动背景

　　世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮组他人。

　　二、活动目的

　　通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力；在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的.道德规范素质。

　　三、活动相关内容

　　活动准备：

　　为学生创设良好的自然环境和人文环境。

　　自然环境：

　　组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。

　　人文环境：

　　一、设计体验活动：可选择其中一个或多个

　　1、为妈妈梳头或洗脚；

　　2、送妈妈一句温馨的祝福；

　　3、为妈妈分担一定的家务（力所能及）

　　二、制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话，写一篇感恩母亲的文章。

　　三、活动基本步骤：

　　1、班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动。

　　2、请3—5名同学描述体验活动的过程和感受。

　　3、学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲。

　　4、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读。

　　5、集体合唱《感恩的心》。

　　6、发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现给予评价。

　　四、自我评析

　　本班学生都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母，感恩父母的孩子却很少。为此，我选择了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮组他人。

　　班会在整体构思上，内容紧贴母亲节，形式符合学生的实际请况，活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点，如学生的体验活动，学生真情体验，感触颇深。

创新活动方案12

　　一、活动目标：

　　1、整合社区教育资源，生成具有园本特色的、有新意的活动。

　　2、提高教师资源挖掘、资源整合和设计、组织活动的能力。

　　3、发挥幼儿园中青年教师的骨干示范作用，深化园本特色研究，丰富园本课程。

　　二、活动要求：

　　1、活动内容必须从社区资源中选择生成。

　　2、材料选择和活动设计具有新颖性，独特性。

　　3、目标必须符合各年龄段幼儿的发展特点和资源特点。

　　4、活动过程中，教师能较好地把握住资源的教育价值，发挥教师的教育机智，调动幼儿活动的积极性、主动性。

　　5、目标达成度好。

　　6、科目自定、班级自定，整班上课。

　　三、活动时间：

　　1、自即日起各位参赛教师根据要求分头进行方案设计。

　　2、5月21日抽签决定上课日期和顺序。

　　3、5月22、23日分二批进行活动展示。

　　四、参赛人员

　　许武红沈小玲赵海燕王怡梅何雅君陆虹蒋冬妹

　　五、活动地点：

　　根据上课教师需要进行安排（5月21日上报上课地点，由赵林芳老师协调安排）

　　六、评委：

　　1、陈琪娟、王静夏、赵林芳

　　2、空班教师（以均分计入评分总分）

　　七、获奖名额：

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名

　　八、评分细则：

　　内容选择

　　善于利用和开发各种社区资源，符合幼儿的兴趣和需要6分

　　活动目标明确，学习重点突出4分

　　活动准备

　　能引导幼儿积累相关知识经验，并以此为基础设计活动，设计新颖，有创意。4分

　　能合理创设有序的'活动空间5分

　　能提供易操作、趣味化、具有开放性、便于幼儿活动的操作材料6分

　　组织过程

　　活动过程自然流畅，重点突出，难点解决有方法。6分

　　教学方法体现游戏性、趣味性5分

　　能合理运用教育资源，以个别、小组合作等形式组织幼儿活动，调动幼儿多种感官参与学习。4分

　　采用灵活多样的形式组织评价，尽可能多地为幼儿提供交流、分享的机会。5分

　　指导策略

　　尊重个性差异，照顾幼儿的不同能力的需要。5分

　　能针对幼儿的学习过程及时调整教学方法，提供相应学习材料。6分

　　鼓励并支持幼儿富有个性、创造性的学习、探索、表达与表现。4分

　　能为幼儿持续深入活动提供充足时间保证。4分

　　能敏锐地获取幼儿需要指导与帮助的信息，针对幼儿的个性差异及时地作出适当的反应。6分

　　学习态度

　　能以积极主动的态度情绪愉快地投入活动的全过程2分

　　乐意与人交流、合作、分享。2分

　　好奇、好问、乐意尝试探索，不怕失败。2分

　　个体活动能保持一定的目的性和坚持性。2分

　　学习能力

　　能掌握与其年龄段相适应的基本学习技能。3分

　　会操作学习材料，并在操作中有所收获。4分

　　会主动发问或提出建议3分

　　有独立的见解，遇到问题会学前想办法解决。4分

　　学习方法

　　能利用已有经验进行学习，并会迁移这些经验进行创造性地参与学习活动。5分

　　会与人交流，在倾听他人意见的过程中完善自己的想法。3分

创新活动方案13

　　一、活动主题：爱科学、学科学、玩科学

　　二、活动目的：为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。

　　三、活动单位：佛山市顺德区大良聚贤小学

　　四、活动对象：聚贤小学2~5年级全体学生

　　五、活动内容

　　（一）科普书籍齐阅读

　　每位学生选择一本优秀的科普书籍进行阅读，可根据阅读书籍做好笔记，待下学期9月份回校后，把书名填写在《聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡》（见附件）上。

　　（二）科技活动亲子篇：全体学生从以下四项科技活动中选取一项或多项，在家长陪同和帮助下完成。

　　1.环保小制作（提交实物，如下图）：用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　2.科学小发明（提交实物或想法，如下图）：在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　科学小发明金点子（用a4纸书写）

　　一、名称：书架椅子

　　二、用途：既可以当椅子用，又可以摆放书本

　　三、实物效果（手绘即可）：

　　3.科技小实验（提交实验过程照片及文字说明，如下图）：用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的'物理、化学或生物实验。

　　火山喷发模拟实验

　　一、实验材料：xxx、xxx

　　二、实验过程：首先，……然后，……，最后，……。

　　三、实验效果（拍照）：

　　4.科普小论文（提交文章，附上相关图片）：查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　三、评价方式

　　一等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　环保小制作

　　每一个年级评选获奖作品，各30名

　　每一个年级评选获奖作品，各50名

　　科学小发明

　　科技小实验

　　科普小论文

　　顺德区xxxxx小学

　　XX年7月5日

　　附件：

　　聚贤小学XX年暑期科技创新发明活动卡

　　班别：姓名：

　　为了激发我校学生“爱科学、学科学、玩科学”的热情，提高学生科学文化素质及动手操作能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，现我校于XX年暑期面向2~5年级开展科技创新发明活动。详细活动内容如下：

　　一、科普书籍齐阅读：全体学生阅读一本科普书籍，并写下书名《》。

　　二、科技活动亲子篇：全体学生从以下四项活动中任选一项，在家长陪同和帮助下完成。

　　活动名称

　　活动说明

　　提交要求

　　选其中的一项或多项并打“√”

　　环保小制作

　　用废弃的报纸、饮料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。

　　实物

　　科学小发明

　　在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些感到不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。

　　实物或想法

　　科技小实验

　　用生活中常见的器具、材料演示一个精彩的物理、化学或生物实验。

　　实验过程照片及文字说明

　　科普小论文

　　查找科学资料，用写作文的形式介绍一种有趣的自然现象，如火山喷发。

　　顺德区xxxxx小学

　　XX年7月5日

创新活动方案14

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在市、区基教会及上级教育局岸教初[XX]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：

　　二、活动主题：

　　“文明、安全、实践、关爱、体验”

　　三、参加对象：

　　1—6年级全体学生

　　四、活动安排：

　　1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。

　　2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。

　　3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。

　　4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传

　　承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动。鼓励学生在家长的陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。

　　5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。

　　6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的`工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。

　　7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。

　　五、活动实施

　　1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。

　　2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。

　　3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。

　　4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。

　　六、活动要求

　　1、加强领导，主动联系社区

　　等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。

　　2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生

创新活动方案15

　　一、适用范围及标准

　　1、本办法仅适用于销售岗的正式员工（不包括试用期的员工）。

　　2、以销售纯利润为核定标准，确定业务提成。

　　二、销售利润的计算

　　1、销售纯利润的计算标准

　　（1）销售纯利润=销售毛利润-费用（公摊费用+个人费用）

　　（2）个人费用

　　a、工资、各类补助

　　b、增值税、企业所得税、附加税等各类税费

　　c、业务招待费、差旅费、礼品、佣金等报销费用

　　（3）公摊费用=总费用-各销售人员个人费用总和（凡在公司有满一整年销售工作经历者，均需分摊该费用）个人分摊费用按个人当年所创造毛利占公司总毛利的比例计算。2.销售纯利润由财务人员核算，总经理核定。

　　三、销售人员有责任和义务完成公司下达的任务指标

　　若应收货款超过一年未收回，则视为呆、坏帐：相关销售人员承担该货款余额的20%损失，其余损失公司承担。若客户以货抵款，则货物由销售人员负责卖出，售价总额与货款差额部分损失由销售人员承担20%（抵货须具备发票，否则所损失税款由相关销售人员全额承担），因各种原因造成进仓货物变为呆滞料（自进货之日在库超过一年者），由相关销售人员负责售出，损失部分由相关销售人员承担20%。

　　自进入公司第一个整年度内，被动元器件通用IC等产品销售额低于200万者，不享受该年度的提成，重新进入试用期。

　　四、提成比例

　　1、传统业务（以电感为主）：20%

　　如果超额完成本年度公司下达的任务指标，SALES可享受不超过5%的超额部分利润提成。

　　2、日系产品（PANASONIC、ROHM、NICHICON等）

　　3.FPC等公司抽取佣金的项目：5%

　　4、说明：

　　（1）公司每年农历年结束的一个月内发放提成奖，农历年的月底前所到之上一年货款均可视为上年度回款额。

　　（2）公司提取PM提成额的`40%，SALES提成额的30%做为个人的机动，以个人的年度综合考核成绩为参照进

　　行发放，考核内容如下（满分100）

　　a、年度销售额完成情况（满分：50分）

　　实际完成额