合作方案

时间:2021-12-06 19:30:01 合作方案 我要投稿

有关合作方案汇编六篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的合作方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关合作方案汇编六篇

合作方案 篇1

  教学要求

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

  2.学会8个生字,理解由生字组成的词语。

  3.能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

  一、揭示课题

  1.板书课题:7学会合作

  2.齐读课题后,提问:你们都想知道什么?

  3.课文中的“合作”指的是什么?

  4.人们为什么必须相互合作?

  5.怎样才能与人搞好合作?

  二、初读指导

  1.自学生字词。

  (1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。

  (2)会读会写田字格中8个生字。

  (3)并联系上下文,理解下列词语的意思:

  孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义

  卓有成效情不自禁

  2.检查自学效果。

  (1)出示词语。

  顾名思义

  情不自禁

  (2)指名读,注意读准带点的字。

  (3)了解词语掌握情况。

  顾名思义:看到名称而想到它的`含义。

  倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。

  典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。

  和谐:配合得适当、匀称。

  交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、

  铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。

  (4)齐读生字词。

  3.各自轻声试读课文。

  4.检查自读情况,分自然段读课文。

  5.默读课文后分段,概括段意。

  第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

  第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。

  第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。

  三、布置作业

  1.有感情地朗读课文。

  2.完成文后练习2。

合作方案 篇2

  我们公司是本地成立最早的一婚庆公司,目前定位中高档婚庆以及庆典服务。现在与本地唯一一五星级大酒店合作,对方要求我们提供一份双方合作的策划方案。要求方案不能太肤浅。目前已有另外两婚庆公司递交方案,但酒店方面不是太满意。说是在合作细节方面没有太多的创新(比如说婚礼项目与酒店菜单捆绑等)描绘与酒店合作后未来发展的前景。

  合作后,在酒店举行婚礼秀以及类似的活动,如何吸引自身顾客的同时,为酒店提高影响力以吸引更多订单方案。

  合作过程中,通过广告去宣传合作。描绘达到的效果。

  在合作过程中,要求:用词精美,尽可以将合作后的蓝图描绘精美。

  1、参加策划的专业人士,提供详细的策划方案。要求具体到可以实施并可实施性要强。

  2、提醒请发送方案的应标者要有一定专业的营销水平,或特殊渠道。若没有经验请不要浪费时间。对你的大力支持表示感谢。

  方案设计:需要我方看到,其他人不得看到。方案要保密!最好可以做成以下的方案,只是借鉴!!!

  封面:一份完整的广告策划书本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面,以给阅读者以良好的第一印象。

  广告策划小组名单:在策划本中提供广告策划小组名单,可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度,也可以表示一种对策划结果负责的态度。

  目录:在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划本显得正式、规,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

  前言:在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

  正:第一部分市场分析这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

  一、营销环境分析

  1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。

  (l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势:

  ·总体的经济形势

  ·总体的消费态势

  ·产业的发展政策

  (2)市场的政治、法律背景:

  ·是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

  ·是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

  (3)市场的化背景

  ·企业的产品与目标市场的化背景有无冲突之处?

  ·这一市场的消费者是否会因为产品不符合其化而拒绝产品?

  2.市场营销环境中的微观制约因素。

  ·企业的供应商与企业的关系

  ·产品的营销中间商与企业的关系

  3.市场概况。

  (1)市场的规模

  ·整个市场的销售额

  ·市场可能容纳的最大销售额

  ·消费者总量

  ·消费者总的购买量

  ·以上几个要素在过去一个时期中的'变化

  ·未来市场规模的趋势

  (2)市场的构成

  ·构成这一市场的主要产品的品牌

  ·各品牌所占据的市场份额

  ·市场上居于主要地位的品牌

  ·与本品牌构成竞争的品牌是什么?

  ·未来市场构成的变化趋势如何?

  (3)市场构成的特性

  ·市场有无季节性?

  ·有无暂时性?

  ·有无其他突出的特点?

  4.营销环境分析总结。

  (1)机会与威胁

  (2)优势与劣势

  (3)重点题

  二、消费者分析

  1.消费者的总体消费态势。

  ·现有的消费时尚

  ·各种消费者消费本类产品的特性

  2.现有消费者分析。

  (1)现有消费群体的构成

  ·现有消费者的总量

  ·现有消费者的年龄

  ·现有消费者的职业

  ·现有消费者的收入

  ·现有消费者的受教育程度

  ·现有消费者的分布

  (2)现有消费者的消费行为

  ·购买的动机

  ·购买的时间

  ·购买的频率

  ·购买的数量

  ·购买的地点

  (3)现有消费者的态度

  ·对产品的喜爱程度

  ·对本品牌的偏好程度

  ·对本品牌的认知程度

  ·对本品牌的指名购买程度

  ·使用后的满足程度

  ·未满足的需求

  3.潜在消费者。

  (1)潜在消费者的特性

  ·总量

  ·年龄

  ·职业

  ·收入

  ·受教育程度

  (2)潜在消费者现在的购买行为

  ·现在购买哪些品牌的产品?

  ·对这些产品的态度如何?

  ·有无新的购买计划?

  ·有无可能改变计划购买的品牌?

  (3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性

  ·潜在消费者对本品牌的态度如何?

  ·潜在消费者需求的满足程度如何?

  4.消费者分析的总结。

  (1)现有消费者

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·重要题

  (2)潜在消费者

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  (3)目标消费者

  ·目标消费群体的特性

  ·目标消费群体的共同需求

  ·如何满足他们的需求?

  三、产品分析

  1.产品特征分析。

  (1)产品的性能

  ·产品的性能有哪些?

  ·产品最突出的性能是什么?

  ·产品最适合消费者需求的性能是什么?

  ·产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;

  (2)产品的质量

  ·产品是否属于高质量的产品?

  ·消费者对产品质量的满意程度如何?

  ·产品的质量能继续保持吗?

  ·产品的质量有无继续提高的可能?

  (3)产品的价格

  ·产品价格在同类产品中居于什么档次?

  ·产品的价格与产品质量的配合程度如何?

  ·消费者对产品价格的认识如何?

  (4)产品的材质

  ·产品的主要原料是什么?

  ·产品在材质上有无特别之处?

  ·消费者对产品材质的认识如何?

  (5)生产工艺

  ·产品通过什么样的工艺生产?

  ·在生产工艺上有无特别之处?

  ·消费者是否喜通过这种工艺生产的产品?

  (6)产品的外观与包装

  ·产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

  ·产品在外观和包装上有没有缺欠?

  ·外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

  ·外观和包装对消费者是否具有吸引力?

  ·消费者对产品外观和包装的评价如何?

  (7)与同类产品的比较

  ·在性能上有何优势?有何不足?

  ·在质量上有何优势?有何不足?

  ·在价格上有何优势?有何不足?

  ·在材质上有何优势?有何不足?

  ·在工艺上有何优势?有何不足?

  ·在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

  2.产品生命周期分析。

  (1)产品生命周期的主要标志

  (2)产品处于什么样的生命周期

  (3)企业对产品生命周期的认知

  3.产品的品牌形象分析。

  (1)企业赋予产品的形象

  ·企业对产品形象有无考虑?

  ·企业为产品设计的形象如何?

  ·企业为产品设计的形象有无不合理之处?

  ·企业是否将产品形象向消费者传达?

  (2)消费者对产品形象的认知

  ·消费者认为产品形象如何?

  ·消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

  ·消费者对产品形象的预期如何?

  ·产品形象在消费者认知方面有无间题?

  4.产品定位分析。

  (1)产品的预期定位

  ·企业对产品定位有无设想?

  ·企业对产品定位的设想如何?

  ·企业对产品的定位有无不合理之处?

  ·企业是否将产品定位向消费者传达?

  (2)消费者对产品定位的认知

  ·消费者认为的产品定位如何?

  ·消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗?

  ·消费者对产品定位的预期如何?

  ·产品定位在消费者认知方面有无题?

  (3)产品定位的效果

  ·产品的定位是否达到了预期的效果?

  ·产品定位在营销中是否有困难?

  5.产品分析的总结。

  (1)产品特性

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  (2)产品的生命周期

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  (3)产品的形象

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  (4)产品定位

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  四、企业和竞争对手的竞争状况分析

  1.企业在竞争中的地位。

  ·市场占有率

  ·消费者认识

  ·企业自身的资源和目标

  2.企业的竞争对手。

  ·主要的竞争对手是谁?

  ·竞争对手的基本情况

  ·竞争对手的优势与劣势

  ·竞争对手的策略

  3.企业与竞争对手的比较。

  ·机会与威胁

  ·优势与劣势

  ·主要题点

  五、企业与竞争对手的广告分析

  1.企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

  ·开展的时间

  ·开展的目的

  ·投入的费用

  ·主要内容

  2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

  ·广告活动针对什么样的目标市场进行?

  ·目标市场的特性如何?

  ·有何合理之处?

  ·有何不合理之处?

  3.企业和竞争对手的产品定位策略。

  4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略

  ·诉求对象是谁

  ·诉求重点如何

  ·诉求方法如何

  5.企业和竞争对手以往的广告表现策略。

  ·广告主题如何,有何合理之处?有何不合理之处?

  ·广告创意如何,有何优势?有何不足?

  6.企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

  ·媒介组合如何,有何合理之处?有何不合理之处?

  ·广告发布的频率如何,有何优势?有何不足?

  7.广告效果。

  ·广告在消费者认知方面有何效果?

  ·广告在改变消费者态度方面有何效果?

  ·广告在消费者行为方面有何效果?

  ·广告在直接促销方面有何效果?

  ·广告在其他方面有何效果?

  ·广告投入的效益如何?

  8.总结。

  ·竞争对手在广告方面的优势

  ·企业自身在广告方面的优势

  ·企业以往广告中应该继续保持的内容

  ·企业以往广告突出的劣势

合作方案 篇3

  游戏名称:合作无间

  游戏简介

  合作无间游戏是一个培养锻炼团队协作的游戏,大家各出一份力来完成工作,缺一不可。可以作为素质拓展、培训或企业晨会游戏。

  游戏人数:3人一组

  游戏道具:绳子或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈、计时器

  游戏规则:

  1、三个人站一排,中间的人面朝后;

  2、中间的人双手交叉,将站在两边的.人靠外侧的手和中间这个的一只手绑到一起;

  3、三人不能转身,使用两边人员的各一只手完成下面的任务,最快的一组获胜;

  任务包括:折一只纸飞机、用剪刀把一张A4纸剪成一个圆圈、把中间人的鞋带解开在系上、跑10米的距离。

  通过这个游戏可以增强大家相互间的配合能力,也可以让大家感受到全团的重要性,缺一不可。

合作方案 篇4

  1、课 题:合作、信任之旅2、时 间:3、地 点:室外(操场等地)4、参加人数: 785、教学背景:现在的中学生大多数都是独生子女,家庭、社会很难给他们提供集体生活的机会,学生容易产生“处处以我为中心”的思想,缺少互帮互助,以大局为重的意识,这对学生良好的行为品质的形成和发展是极为不利的。对于学生本身而言,不懂得与别人合适的交往、合作,不容易与别人和睦相处是健康成长的绊脚石,于是有关合作与信任的教育是必要的。针对中学生的这种现状,在最新颁布的《中小学评价与考试制度改革》中的“建立促进学生发展的评价体系”部分,其中提到极为重要的一点是“交流与合作”:能与他人一起确立目标并实现目标,尊重并理解他人的处境与观点;能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。《新课程标准》中也特别强调学生要“具备创新精神、合作意识”,要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见,团结协作的精神在现实生活、学习中尤其在班集体建设中是非常需要的,也是极为必要的。6、教学目的:本次活动,主要是让学生在各种合作活动当中认识到“合作的重要性”。结合学生的实际情况,让他们用自己的眼睛去发现,用他们自己的心灵去体会合作的重要性,真正体验到成长的喜悦。而整个活动的准备,从人员分工到联系采访单位到班会课的总体筹划,都由学生自行组织,让他们在组织的过程中去学习、实践“合作精神”。并通过班会课的形式为他们提供一次有益的成长交流的机会,再一次提高学生的创新精神、实践能力与综合素质。7、活动准备:提前一周召开班干部讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排,确定班会具体准备工作和分工。8、教学步骤:

  一、引入主题(2分钟)(1)主持人开场白: 同学们,我们当中或许有些人已经习惯了独自一个人追求自己的目标,并且认为这都是理所当然的,但是大家有没有想过,在奋斗的但路上不只有我们自己,还有很多其他人,我们的朋友,我们的伙伴。很多时候,并不是靠自己就能够完成所有的任务或者工作,我们必须学会合作,学会团结,让自己在团队当中成长。有句话这样说的:没有人能够离开别人而独立生存,既然如此,为何我们不尝试一起前进,一起追求同一个目标呢?或许尝试了之后你会发现这当中乐趣无穷。所以,今天我们开展《合作、信任之旅》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人更深入的认识到如何信任别人以及如何与别人合作,如何在和睦快乐当中相同一个目标前进。事不宜迟,我们马上带大家进入体验之家。首先说说活动规则:本次活动采用积分比赛的.形式进行,最后有奖品分发,大家努力啦!二、活动安排1、“盲人”贴鼻子(10分钟)[提供材料] 贴鼻子用的图[规则] (1)请1名学生蒙上眼睛“独自”贴鼻子(以抽扑克牌的方式来分组,四个不同的花色分为四组,,每个人轮流上场进行,前一个同学蒙眼,后一个同学贴鼻子)。 (2)学生2人一组,一人蒙上眼睛,另一学生用“语言”引导他为自己贴鼻子。(3)再安排几组学生做游戏,体验对合作的需求。(4)成功完成一个任务可加10分。2、操作程序(20分钟)[提供材料]蒙眼睛用的手绢[规则](1)每人事先准备蒙眼睛用的头巾。(2)班主任预先选好一条盲人路线,全体成员两人一组,先由一人当盲人,另一人做帮助者。(3)“盲人”蒙上眼睛,原地转三圈(暂时失去方向感),然后在帮助者搀扶下,沿着选定的路线活动。其间帮助者不能用手势、动作,只能用语言沟通,从而帮助“盲人”体验各种感觉。(4)一人做完,“盲人”与帮助者互换角色再走这条线路。(5)分成两队(以前一个游戏为前提,红色花色为一组,黑色花色为另一组,不过要视具体情况而定)3、讨论(8分钟)在小组成员全部表演结束后,展开交流讨论,谈谈自己的感受,可以选择任何一部分来谈。例如:盲人部分,可以谈谈当盲人的体会,谈谈你帮助伙伴的体会,谈谈看不见后是什么样的感受。另外谈谈你当帮助者时怎么想,走完后有什么感受,你怎样理解你的伙伴,你是怎样恰如其分地提供帮助的,总的活动使你想起了什么。4、主持人总结 (2分钟)

  听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,我们不可能独自生活在这个世界上,我们应该懂得去 信任别人,与别人合作。只要我们懂得信任别人,就会发现生活中有很多平淡而温馨的故事,它们每天都在继续,只要我们学会去与别人合作,就能够感受到团结的力量!三、每个组同学都以自己喜欢的方式来记录今天的班会,贴在黑板报上新闻 日记 文章四、需要注意的问题1.首先是时间问题,如果时间不足则讨论部分留在课后以文字方式进行。2.课堂秩序问题。全部过程都由学生自己掌握,所以有可能会放松过度,所以要注意做好相关工作,最好在此过程让那些容易出现问题的学生承担一些任务,并且与这些学生好好沟通,保证课堂秩序。3.发动不太活跃的学生参与活动,尤其是“盲人”部分一定要求混搭,让平时不太熟悉的同学一起合作。

合作方案 篇5

  一是大力改造提升传统制造业。以公司为依托。以高参数产品开发为方向,加大新产品研发力度,着力提升凝结水回收装置、减温减压器等系列产品生产能力。以公司为依托,推进磁控管、行波管、速调管等军工产品的系列研发;立足市场需求,加快真空开关管、真空接触器、真空断路器和开关柜的'批量生产能力建设和市场开发。加快平凉亨达机械公司印机产业改造提升实施步伐,以现有智能化切纸机、特种切纸机为主体,加强新产品研发,不断拓展销售市场、扩大经营规模、提高经营效益,增强自我发展能力,努力提高市场份额。

  二是加快发展矿用机械制造业。围绕国家级能源化工基地建设。大力开发以高性能、智能化大功率电牵引采煤机、薄煤层采煤机、液压支架、煤机配件等为重点的矿用机械和电缆桥塞、减速机等石油配套机械,为煤炭石油开采、煤化工企业提供足够的消耗类零部件或装置产品。

  三是着力做大新能源装备制造业。总投资12亿元。今年计划建成100兆瓦晶体硅太阳能电池片生产线,平凉光伏产业园已列入中国电子科技集团规划建设的全国六个光伏产业基地之一。实施2.8兆瓦光伏发电示范项目。项目征地、规划设计已基本完成,并通过租用现有标准化厂房,组建100mw晶硅片加工生产线,设备已陆续到位安装,将于7月中旬开始运营。建成500mw单晶硅切片、500mw电池片、500mw太阳能发电组件的生产能力。同时,加快开发推广高效节能、环境保护、循环经济等技术装备及产品,着力推动新能源、新材料等产业集聚发展。引进一批技术先进、研发能力强的企业集团,发展单晶硅棒、多晶硅铸锭切割、研磨、抛光等专用设备的研制和产业化,集中力量发展组件封装工艺关键技术和产业化成套技术。积极发展led绿色照明灯具,建设led芯片研发机构,不断拓展产业发展空间。

  四是发展新材料产业。加快发展高性能工程塑料、薄膜、纤维等产品。全面推动新材料与传统应用产业的技术改造。市已与上海康博斯特公司签订合作协议,由该公司一期投资2.3亿元,建设“平凉半导体碳纤维复合材料产业园”该项目年产160吨高温隔热材料碳纤维生产线已全面开工建设。将积极推动后续合作开发,持续做大新材料制造业。

  五是系列开发电真空器件等电子制造业。主动承接东南沿海电子信息产业梯度转移,以电子等企业为依托。提升电子元器件配套加工水平,形成相互配套、相互支撑的电子元器件产业体系,建设平凉电子真空器件制造基地。

合作方案 篇6

  一、专卖店设立的基本原则:

  健康连锁专卖店是在公司立志打造中国最专业的健康连锁平台战略规划下,按照统一的市场方针和政策指导,为方便消费者购买公司系列产品而设,依托该平台来为市场提供高品质的服务,并遵循传播科学的公司健康理念,提高全民身体素质,服务大众健康为基本原则。

  二、专卖店级别:

  1、中心店:每个区/县1-2家;

  2、社区店:根据市场需求设立;

  三、专卖店设立的基本条件:

  1、凡是认同公司的'健康理念的法人或自然人均有资格申请设立专卖店;

  2、取得法人资格,有合法的经营权;

  3、有一定的社会关系和经济实力;

  4、有专卖店的经营能力;

  四、专卖店的加盟条件:

  中心店社区店备注首次进货4.8万元人民币1.5万元人民币加盟费用免加盟费免加盟费经营面积至少40平方米至少20平方米加盟3个月内必须开业

  五、专卖店的待遇和受益:

  1、中心店:

  (1)配送最高80000元产品,享受后续进货pv5折优惠;(详细见产品价格表)

  (2)赠送价值8400元电子货币,

  (3)配送高科技健康检测仪器一套;

  (4)配送价值2%的物料;

  (5)享有物流补助6%;

  (6)管辖区域内新增社区店1000元的管理费;

  (7)店长培训基金1000元(公司统筹安排)。

  (8)区域保护:每个区县原则上在一定业绩范围内只开设一家店,特殊情况下经公司审核批准的除外。

  (9)二次进货金额的30%进入店长本人的网络零售业绩。

  2、社区店:

  (1)配送最高22500元的产品,享受后续进货pv6折优惠;

  (2)赠送价值4200元电子货币

  (3)配送价值2%的物料;

  (4)物流补助3.57%;

  (5)二次进货额的10%归属其所属的中心店。(当地无中心店,则归属公司,直至当地建立中心店为止)

  (6)二次进货金额的30%进入店长本人的网络零售业绩。提示:物流补贴以pv为计算基础。

  六、推荐人利益

  1、推荐中心店奖励积分6800分。(XX年积分有效期截止到XX年1月31日)

  2、推荐社区店奖励积分3600分。(积分使用办法同上)

  3、以专卖店二次进货金额为计算基数,推荐人获得二次进货金额三代比例分别为5%、3%、2%的现金奖励。提示:专卖店推荐人必须是钻卡以上资格。

  七、申报流程:

  1、向当地市场负责人申请并获批准;

  2、报公司店管部审核合格后由主管副总批准;

  3、签约、打款、发放授权书(牌);本方案于XX年 2月1日开始执行,解释权和修改权归属公司。

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