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《袋鼠运粮食》大班教案

时间:2023-08-04 09:00:52 教案大全 我要投稿
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《袋鼠运粮食》大班教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《袋鼠运粮食》大班教案,欢迎阅读与收藏。

《袋鼠运粮食》大班教案

  《袋鼠运粮食》大班教案 1

  活动目标:

  1、激发用纤维袋参加体育锻炼的兴趣,培养不怕困难、勇于挑战的`意志品质。

  2、能双脚并拢在纤维袋内身体协调地连续行进跳,发展腿部肌肉力量及跳跃能力。

  3、练习双脚行进跳。

  活动准备:

  1、纤维袋幼儿人手各一;

  2、皮球、呼啦圈、大塑料筐若干。

  活动过程:

  一、开始部分

  热身运动:袋鼠宝宝晨练。

  师:袋鼠宝宝,今天天气真好,跟着妈妈一起出去锻炼身体吧!

  二、基本部分

  1、学习双脚并拢跳跃。

  师:袋鼠宝宝是怎么跳的,要怎样才能跳得又高又稳呢?我们都来学一学袋鼠跳吧!

  (1)幼儿自由探索袋鼠跳的方法。

  (2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢,起跳时膝盖稍弯,前脚掌用力往上蹬,落地时轻轻着地。

  (3)幼儿练习,教师巡回指导、观察。

  2、袋鼠宝宝练本领。

  (1)出示纤维袋,幼儿自由探索在袋内双脚并拢行进跳的方法。

  (2)请个别幼儿示范,讲解动作要领:双脚并拢伸到袋底,手往上用力拉紧口袋,跳时脚尖着地很轻巧一步步往前跳。

  (3)幼儿练习,教师巡回指导。

  3、游戏:袋鼠宝宝运粮

  师:孩子们你们的本领练得真棒,冬天快到了,妈妈要请你们到河对岸去把粮食收回来过冬。

  教师介绍游戏玩法:

  ①幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。

  ②过河时要双脚并拢连续行进跳过障碍物(小河中的卵石)。

  ③到河对岸拿一颗“粮食”装进布袋,原路返回将“粮食”运回“家”。

  4、游戏:运粮比赛

  (1)教师讲解竞赛方法及规则。

  (2)幼儿分成四组进行比赛。

  三、结束部分

  1、幼儿随音乐一起做放松活动。

  2、引导幼儿叠好纤维袋,整理场地,总结活动。

  《袋鼠运粮食》大班教案 2

  【设计思路】

  大班孩子爱活动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作和合作活动。让孩子在活动中身 体得到锻炼,强健体魄,因此给孩子创设了挑战自己的机会,让孩子在“小袋鼠运粮食”的游 戏情境中,融入孩子感兴趣的故事性的活动,避免一部分孩子无所事事的状态,这样学生玩耍 时参与积极性高,轻松、愉快的掌握具有一定难度的动作,从而提高他们的.身体协调性、增强 自信心、发展跳跃能力。

  【活动目标】

  1、学会助跑跳。

  2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  3、喜欢挑战困难,感受战胜困难的乐趣。

  4、通过学习夹包跳,发展跳跃能力。

  5、学习掌握夹包跳的技能。

  【教学重难点】

  掌握助跑跳的要领。

  【活动准备】

  1、场地的布置。

  2、教师准备沙包若干个,长凳四条,障碍物若干。

  3、孩子已掌握双腿夹包行进跳的技能。

  【活动过程】

  1、准备部分

  教师带领孩子做热身操。(小袋鼠运粮食)

  教师:今天袋鼠妈妈要带小袋鼠一起运粮食,你们准备好了吗?出发了。

  2、基本部分

  (1)自由探索用脚玩沙包

  (2)学习夹包跳 教师:今天妈妈要教你们一个新的运粮食的本领,这个本领有点难,你们行不行?好,我 们用脚来运。 教师示范讲解动作要领:脚尖加加紧,小腿弯一弯,手臂甩一甩,跳起向前踢。

  (3)孩子第一次自由练习,教师巡回指导。

  教师:小袋鼠你们在练习中有什么困难吗?(教师引导孩子解决困难,巩固动作要领。)

  (4)孩子第二次练习,教师指导孩子跳更远的距离,并请做得好的孩子示范。

  (5)游戏——小袋鼠运粮食 教师带领孩子熟悉场地,了解游戏的规则。(小袋鼠站好四路纵队,用腿夹紧粮食绕过障碍 物后用“新学的本领”把粮食运到仓库里,跑回来,第二个再出发,看哪队小袋鼠运得又快又 好。)孩子比赛,教师指导。

  (6)教师小结,孩子再次比赛。

  3、结束部分

  听音乐放松,重点放松腿部。

  【教学反思】

  先由复习几种跳法比较引入助跑跨跳,环环相扣,层层推进,课堂环节安排妥当。 老师的提问引起学生强烈兴趣。 在孩子助跑跨跳时应该多鼓励。

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