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小班入园家访记录内容
家访是教师与家长之间的一种互动，主要表现为双方的言语交谈以及言语交谈过程中的情感交流。以下是小班入园家访记录内容，欢迎阅读。
幼儿园 班级：小二班
| 家访时间 | 6月 | 家访对象 | Xx |
| 家访教师 | 梁老师 黄老师 | ||
| 幼儿在园情况 | 在园有很大的进步，喜欢和小朋友一起玩游戏，不过,妈 妈送来幼儿园的时候就会闹情绪。但,吃饭不用老师喂，会自己吃，动手能力强，表达能力也有进步，上课认真,听老师的话。 | ||
| 家 访 过 程 | 先谈其在园的情况，说说做得好的和不足的地方，使其家长对幼儿在园的情况有所了解；在向其家长了解幼儿在家的情况，东东在家比较独立,玩过的玩具会自己收拾。在幼儿园里学的东西回家都会自己复习,比较聪明，自理能力比较强，希望在园多锻炼和小朋友的交流能力，继续培养动手能力。 | ||
| 要求家长配合情况 | 坚持每天送小孩上学，能够做到自己的事情自己做，训练她的常规，学会如何安静。在书包里多放毛巾. | ||
家访情况记录表
幼儿园 班级：小二班
| 家访时间 | 6月 | 家访对象 | xx |
| 家访教师 | 梁老师 黄老师 | ||
| 幼儿在园情况 | 由于铭铭刚上学不久，上学时的情绪不够稳定，自理方面不错，自己吃饭，但桌面会弄的很脏,上课认真,玩游戏的时候能积极参与.睡觉不能安静入睡。需要老师在旁陪着。喝水要老师提醒。 | ||
| 家 访 过 程 | 先谈其幼儿在园的情况，说说做得好的和不足的地方，使其家长对幼儿在园的情况有所了解；在向其家长了解幼儿在家的情况,在家比较调皮, ,爱玩玩具，最喜欢玩各种各样的车,枪,但，玩过的玩具不会收拾，在家挑食,有时自己吃饭不用家人喂，在园望老师督促教育他,希望老师和家长多沟通、多联系。 | ||
| 要求家长配合情况 | 坚持每天送小孩上学，在家教育他对人要有礼貌，多开口叫人。不要打架,不要到处跑.做个好宝宝。 | ||
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