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大学校庆国旗下的精彩讲话
国旗下讲话是2005年教育部率先提出的建设性的要求,在全国各地的学校得到了积极的响应。下面由学习啦小编为你整理大学校庆国旗下的精彩讲话的相关资料,希望能帮到你。
大学校庆国旗下讲话范文一
清华大学在清华100年校庆上的讲话
方向比努力重要
现在是讲究绩效的时代,公司、企业、go-vern-ment,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。自己适合哪些行业,哪些职业,有很多东西是先天决定的,只有充分地发掘自己的潜力,而不是总与自己的弱点对抗,一个人才能出人头地,就像现在很多企业的时候,他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树,但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对,再努力、再辛苦,你也很难成为你想成为的那种人。
能力比知识重要
知识在一个人的构架里只是表象的东西,就相当于有些人可以在答卷上回答如何管理企业、如何解决棘手的问题、如何当好市长等等,但是在现实面前,他们却显得毫无
头绪、不知所措,他们总是在问为什么会是这种情况,应该是哪种情况等等。他们的知识只是知识,而不能演化为能力,更不能通过能力来发掘他们的潜力。现在很多企业都在研究能力模型,从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然,高能力不能和高绩效直接挂钩,能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的,没有这些平台和环境,再高的能力也只能被尘封。
健康比成绩重要
成绩只能代表过去,这是很多人已经认同的一句话。对于毕业后走入工作岗位的毕业生,学生阶段的成绩将成为永久的奖状贴在墙上,进入一个工作单位,就预示着新的竞赛,新的起跑线。没有健康的身心,如何应对变幻莫测的市场环境和人生变革,如何应对工作压力和个人成就欲的矛盾?而且在现代社会,拥有强健的身体已经不是最重要的,健康的心理越来越被提上日程,处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁,这些都将成为工薪族乃至学生们常常
面对的问题。为了防止英年早逝、过劳死,还是多注意一下身体和心理的健康投资吧。
生活比文凭重要
曾经有一个故事,说有个记者问放羊的小孩,为什么放羊?答:为了挣钱,挣钱干啥?答:盖房子,盖房子干啥?答:娶媳妇,娶媳妇干啥?答:生孩子,生孩子干啥?答:放羊!
记得去年在人大听一个教授讲管理学基础课,他说你们虽然都是研究生,但很多人本质上还是农民!大家惊愕,窃窃私语。他说你们为什么读研究生,很多人是不是想找个好工作,找好工作为了什么,为了找个好老婆,吃喝住行都不错,然后生孩子,为了孩子的前途更光明,这些不就是农民的朴素想法吗?那个农民父母不希望自己的子女比自己更好?说说你们很多人是不是农民思想,什么时候,你能突破这种思维模式,你就超脱了。当这个社会看重文凭的时候,假文凭就成为一种产业,即使是很有能力的.人,也不得不弄个文凭,给自己脸上贴点金。比起生活,文凭还重要吗?很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要。很多成功的人在回头的时候都说自己太关注工作和事业了,最遗憾的是没有好好陪陪父母、爱人、孩子,往往还伤心落泪,何必呢,早意识到这些,多给生活一些空间和时间就可以了。我们没有必要活得那么累。
情商比智商重要
这个就很有意思了,大家忽然一下子对情商重视了起来,因为在新的世纪,情商将成为成功领导中最重要的因素之一。比如在许多员工和自己的亲人因恐怖袭击丧生的时刻,某公司CEO Mark Loehr让自己镇定下来,把遭受痛苦的员工们召集到一起,说:我们今天不用上班,就在这里一起缅怀我们的亲人,并一一慰问他们和亲属。在那一个充满阴云的星期,他用自己的实际行动帮助了自己和他的员工,让他们承受了悲痛,并把悲痛转化为努力工作的热情,在许多企业经营亏损的情况下,他们公司的营业额却成倍上涨,这就是情商领导的力量,是融合了自我情绪控制、高度忍耐、高度人际责任感的艺术。曾经有个记者刁难一位企业家:听说您大学时某门课重考了很多次还没有通过。这位企业家平静地回答:我羡慕聪明的人,那些聪明的人可以成为科学家、工程师、律师等等,而我们这些愚笨的可怜虫只能管理他们。要成为的成功者,不一定智商高才可以获得成功的机会,如果你情商高,懂得如何去发掘自己身边的资源,甚至利用有限的资源拓展新的天地,滚雪球似得积累自己的资源,那你也将走向成功。
在世界上出人头地的人,都能够主动寻找他们要的时势,若找不到,他们就自己创造出来。
——萧伯纳
大学校庆国旗下讲话范文二
武汉大学110周年校庆大会上的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友,
老师们、同学们、朋友们,
女士们、先生们:
今天,我们隆重集会,庆祝武汉大学建校110周年。这是2000年8月2日新的武汉大学组建后,学校举行的第一次重大的庆典活动,也是面向21世纪,以“聚焦校友,弘扬学术”为宗旨,广结海内外朋友,谋求跨越式发展的一次重要聚会,因此,具有特别重要的意义。全国政协张思卿副主席,教育部、湖北省委和省政府、武汉市委和市政府的领导以及社会各界领导,海内外同仁、嘉宾和校友专程来到珞珈山,参加我们的校庆活动,体现了党和政府以及社会各界对武汉大学的关心和支持,让我们以最热烈的掌声欢迎他们,感谢他们!今天是武汉大学的盛大节日,我代表学校党委和行政,向全体师生员工和广大校友表示节日的问候!向所有为武汉大学的繁荣昌盛贡献了智慧和精力的老领导、老教师、老同志表示崇高的敬意!向所有为武汉大学的建设和发展倾注了大量心血的各级领导,向一直关注、理解、支持和帮助武汉大学发展的海内外同仁、社会各界朋友以及广大校友表示衷心的感谢!
武汉大学的发展跨越3个世纪,她走过的110年,正是中国从积贫积弱的落后状态努力向繁荣富强的现代文明社会演进的110年。在这110年里,武汉大学随同时代步伐一起进步,她的发展始终与民族的命运紧密相连。张之洞1893年创办的湖北自强学堂是武汉大学的最早前身,是在清朝末年救亡图存的历史大背景下应运而生的,她以兴学图强为指导思想,以培养经世致用人才为首要目的,打破了以传经论道为宗旨的教育传统。后续的湖北方言学堂、国立武昌高师、国立武昌大学、国立武昌中山大学与之一脉相承,适应了当时的社会需求,顺应了历史发展的潮流,不断改变着办学模式和理念。1928年组建的国立武汉大学适应国民政府建立后谋求大发展的历史需要,在短短几年时间内,就从一所普通高校发展成为“民国五大名校”之一,被认为是中国高等教育史上的一个奇迹。新中国成立后,尤其是改革开放以来,武汉大学的办学规模空前发展,综合实力和办学水平得到迅速提高。在1953年的全国院系调整中,武汉大学顺应国家急需培养高级专门人才的需要,由一所实力雄厚的综合性大学调整为一所以文理学科为主的综合性大学,一些学科和学院从武汉大学调整出去,充实组建了
国内多所高校,促进了一批新学校的诞生和发展。世纪之交,武汉大学顺应学科向综合、交叉发展的趋势,贯彻全国高等学校管理体制改革的精神,与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并,组建成新的武汉大学。
参与合并的4所高校都是重点大学,都各有特色和优势。原武汉水利电力大学成立于1954年,是我国水利电力行业专业最齐全、综合实力最强的国家重点大学;原武汉测绘科技大学成立于1956年,是世界上测绘学科门类最齐全的国家重点大学;原湖北医科大学成立于1943年,是湖北省惟一创建于新中国成立前并得到延续发展的医学重点大学。4校合并后,武汉大学的办学理念得到融会升华,学科门类更加齐全,办学特色更加鲜明,综合实力明显增强,文理交叉、理工结合,增强了学科的活力和生命力,增强了学校策划和承担重大科研项目的能力和实力,基础理论研究与高新技术应用研究紧密结合,科研成果转化的步伐进一步加快,人文科学和社会科学互相渗透促进,服务社会、影响社会的能力进一步加强,学校的发展空间也更加广阔。
新的武汉大学组建成立后,发展顺利,学校在融合中改革,在改革中发展。在合并3年多的时间里,完成了机构和学科的整合,明确了发展目标,制定了学校发展规划、学科发展规划和校园总体规划,实现,,,
·674·武汉大学学报(社会科学版)第56卷 整合资源、聚集实力到加快发展的转变,进入到全面、快速提高综合实力的跨越发展时期。
总结历史,我们认为,顺应历史潮流、不断开拓创新构筑了武大历史发展的灵魂,是武汉大学能够从一所举步维艰的学堂发展成一所能对经济社会协调发展产生重大影响的国家重点建设的综合性大学、并始终保持旺盛生命力的根本原因。不断创新教育理念和人才培养方式,使之与时代同步是武汉大学的优良传统。自强学堂开创了中国实行分科教育的先河;20世纪80年代初以来,武汉大学在率先推行学分制改革的基础上,先后推出了一系列教学制度的改革;进入21世纪以后,学校又开始倡导并推行“创新、创造、创业”教育理念,通才和专才教育协调结合的教育模式。所有这些探索,都是武大人顺应历史潮流,敢为天下先,勇于改革创新的表现。
高水平学者的卓越贡献和领导者的远见卓识构筑了武大精彩纷呈、光辉夺目的发展的晶核。李四光先生等一批先贤以学者的严谨、教育家的谋略、艺术家的浪漫为我们选定了珞珈山这块宝地,正是他们筑巢引凤,珞珈山下才会大师云集,成为各种学派、各种思想的聚集地。新中国成立后,以李达校长为代表的一大批领导和学者的谋划和奋斗,构建了武汉大学人文社科今日繁荣的平台,自然科学持续发展的基础。同样,以张瑞瑾、夏坚白、朱裕璧等为代表的一代宗师,奠定了今日水电、测绘、医学科学蓬勃发展的局面。改革开放后,改革的思路,开放的理念,跨越式发展的蓝图,优良的学术环境,培育和引来了一大批优秀的学者。而高度重视发挥高水平学者的作用是武汉大学办学的优良传统。一批大师级学者对武汉大学的发展起到了至关重要、举足轻重的作用。正是因为这些大师和优秀学者的努力,才铸就了武大昔日的辉煌和今天的风流。
兴国安邦的理想和自强弘毅的精神构筑了武大胸怀远大、气贯长虹的创业精神。适应时代需要,追求卓越贡献是历代武大人的心愿。在新的世纪,为适应国家全面建设小康社会的需要,学校适时提出,抓住21世纪前20年的战略发展机遇,以服务求支持,以贡献求发展,争取到2010年左右,成为以综合性、研究型、国际化为基本特征,拥有雄厚综合办学实力,国内外知名的高水平大学,为国家经济建设和社会发展贡献一大批重大科研成果,培养一大批高级专门人才,使武汉大学成为国家及湖北(武汉)地区培养高级专门人才和解决国民经济建设及社会发展重大理论与实践问题的重要基地,成为我国中部地区最具影响力的学术、科技、文化和教育中心,争取到21世纪中叶,跻身世界公认的一流大学行列。
“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”武汉大学虽然历经沧桑,但她始终激情昂扬,与时俱进,科教兴国的信念不变,人才强校的理想不变,建设世界一流大学的宿愿不变。不平凡的.办学经历和丰富的办学实践为历代武大人积累了宝贵的精神财富,那就是自强、弘毅、求是、拓新。这就是武大精神的凝结。这种精神曾经激励一代又一代的武大人,以民族振兴、社会进步为己任,培育人才,弘扬学术,报效国家,舍己奉献。今天,我们武大的师生员工将继续弘扬这种精神,以提高学校服务社会、影响社会的能力为目的,不断增强以人文和科学精神高度统一为背景的凝聚力,以多源财政为后盾的经济实力,以人才、团队、基地为依托的学科创新和科技创新能力,以国际化为特征的学术竞争力,努力实现学校的跨越式发展。
“千里之行,始于足下”,武大人将一步一步地踏踏实实改善学校的软硬件环境,将一环一环地兢兢业业改革学校的运行管理机制。我们不仅要拥有世界一流的校园环境,我们还将建设一群又一群世界一流的现代化教学大楼,培育一批又一批世界一流的学术大师和优秀团队,添置一波又一波的高精科研设备和图书资料,创造一拨又一拨的世界一流的人文社科和自然科学技术成果,产生一套又一套的在国内外有影响的办学经验。我们深信,这些都不只是我们的愿望,而是我们的承诺,也是不久的现实。
各位老师,各位同学,各位校友,让我们万众一心,众志成城,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,发挥我们的优势,贡献我们的聪明才智,为早日把武汉大学建设成世界一流大学,为推动教育科技事业的繁荣,为国家经济建设和社会的协调发展,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
大学校庆国旗下讲话范文三
在兰州理工大学九十周年校庆庆典上的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾,
兰州理工大学的各位校友,老师们、同学们:
大家好!今天是兰州理工大学建校九十周年的大喜日子,能够应邀参加兰州理工大学建校九十周年庆典,我感到非常高兴。首先,请允许我代表兰州大学,代表教育部所属高校和省内外兄弟院校,向兰州理工大学建校九十周年表示最热烈的祝贺!向兰州理工大学全体教师、同学和校友表示诚挚的问候和衷心的祝福!
兰州理工大学是我国西部地区创办较早、学科门类较全、办学实力较强的一所理工科大学。建校九十年来,学校秉承“艰苦奋斗,自强
不息,求真务实,开拓创新”的精神,为国家培养了13万多名中高级人才。在隶属于原机械工业部时期,学校坚持为地方和行业发展服务的办学宗旨,不仅是机械行业重要的人才培养基地,也为地方经济发展做出了重要贡献,在全国具有很大的影响力和较高的知名度。转制以后,在甘肃省委、省政府领导下,学校坚持抢抓机遇、深化改革、开拓创新、加快发展,学科水平快速提升,人才培养质量稳步提高,师资队伍不断发展壮大,科技实力显著增强,办学基础条件明显改善,是发展速度快、发展质量高的省属高校之
一。可以这样说,兰州理工大学是地方高校,尤其是西部地区地方
高校中的佼佼者,是我国西部地区重要的工程技术人才培养基地和科技创新基地。兰州理工大学优良的办学传统、鲜明的办学特色、突出的发展成绩和令人敬佩的办学精神,值得我们所有高校学习。作为兄弟院校,我们对兰州理工大学建校九十年来事业发展取得的成绩和进步感到无比高兴,对兰州理工大学数代教职员工和广大校友坚持扎根西部、艰苦创业、无私奉献的精神感到由衷的敬佩。在此,我提议大家以热烈的掌声,向兰州理工大学的老师们表示我们崇高的敬意!
作为同城办学的'兄弟院校,长期以来,兰州大学十分关注、大力支持兰州理工大学的建设发展,与兰州理工大学建立了良好的校际关系,在学科建设、教育教学、科学研究、人才培养等方面都开展了广泛的交流与合作。事实证明,我们两所高校的携手合作,促进了事业发展,结下了深厚友谊,是一种双赢的局面。借参加兰州理工大学建校九十周年庆典的契机,我代表兰州大学,真诚地希望我们两所高校进一步加强合作,共同提高办学水平,努力为西部地区,特别是甘肃省经济社会发展做出更大贡献。我们也真诚希望与省内其他兄弟院校加强沟通,广泛开展交流与合作,相互学习,相互借鉴,相互支持,共同提高,努力推动西部地区和甘肃省高等教育事业的发展。
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