小学2017秋季学期政教处工作总结

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小学2017秋季学期政教处工作总结

本学期我以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：

小学2017秋季学期政教处工作总结

一、抓常规管理，促养成教育。

常规活动：隔周各班级轮流国旗下的讲话、课间操、路队、校园环境卫生,每天值班老师检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每周一次卫生综合大清理等活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。

二、加强校园安全管理，防范安全隐患。

1、学期初组织班主任与学生签订安全责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。

2、规范学生请假离校制度。如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字；请假学生到门卫处登记，经门卫同意，学生才能出离校门。

3、本学期，继续进行学生小交-警值周活动，配合值班教师对路队、课间操等进行管理，确保校园师生安全不出事故。

三、学生管理方面

为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事等一切不良行为，我们每周一利用集会时间对学生进行日常行为规范教育。对表现较好的班级、个人奖励，对违纪行为批评教育。

四、活动

1、9月12日组织小学部全体少队辅导员及学生进行了一年级新队员入队仪式。

2、11月25日特邀请家庭教育专家对全体小学部的家长进行了家庭教育培训。

2、12月5日为丰富学生的校园文化生活，举办了历时一周的小学部第六届校园文化艺术周活动。

五、存在的问题和今后的打算

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。

4、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被动。

5、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。

6、政教处自身建设不够，力量较为薄弱

六、今后工作思路：

1、加强班主任的思想学习。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生，提高学生自我管理、自我教育能力。

4、加强学生监督员的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩，但我也看到了我的不足，我会在今后继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。

2017年秋季水沟完小政教处工作总结2017-05-13 18:33 | #2楼

本学期，政教处各项工作以“以人为本,发展特长”为宗旨，紧紧围绕县教体局及中心校相关要求，把安全工作摆在首要位置，德育工作放在主要位置，注重学生法制教育，加强对学生日常安全教育，提高德育工作的针对性、实效性，进一步加强学生养成教育，不断完善学校安全、德育工作机制，强化安全、德育工作责任，促进学生养成教育、法制教育落到实处。现就本学期政教工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

1、开学初期，学校成立了由校长、政教处主任和班主任共同组成德育工作小组。构建以学校、处室、班级的三级管模式。同时，明确各级的德育管理职责，和各班主任签字“德育工作责任责任书”，形成从校长到基层的一种垂直的联系，使学校的德育工作做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

2、注重加强师德建设。

本学期学校以加强教师的师德师风修养、教师业务素养及提升教师综合素质。组织教师学习县教育局下发的师德师风相关文件，提高教师综合素质。开展教师节宣誓活动，并与教师签订师德师风“承诺书”。使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

3、抓好班主任队伍管理

本学期制定了班主任例会制度，与班主任老师一起探讨学校班级各项工作，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。开学初期制定《水沟完小学生一日行为规范评分细则》，《水沟完小班主任工作考核管理细则》不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，定期做好班主任日常工作的各项检查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩纳入个人综合评估。

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4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。学校利用家长会、告家长书及家访等形式，及时传达学生在校情况，学校各项活动，其它教育教学成果，指导家教工作等等，努力使家庭教育与学校教育能更默契配合。

5、加强后进生管理

做好潜能生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好潜能生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些问题消灭于萌芽状态之中。后进生转化也是班主任工作考核中的一项重要内容。

二、以“养成教育”为抓手，实施常规养成育人。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗（少先队干部）等对全校学生行为规范进行定期检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、路队、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，做到每日一公布，每周一汇总，每月一总结，并将评比结果纳入学校班主任日常考核中，这样大大增强了班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式，进行养成教育相关知识讲座，逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。

三、安全工作常抓不懈

本学期初，学校成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全领导工作小组。制定了《武台镇水沟完小安全工作计划》、《武台镇水沟完小学生日常行为禁令》、《校园安全常识》及各种安全制度及安全预案，并以此为主线，不断加强安全常规教育和安全日常管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规行为。政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展“安全教育月”、“防震、消防安全疏散”演练等安全教育活动。为此，学校专门成立了“防震、消防安全疏散”演练领导小组，为此次活动出谋划策。特别是建设“平安校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。各班开设《安全教育》课程，并通过安全教育平台、

安全班会、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校宣传栏、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。同时各班级也按时开展以安全为主题的班会课，让学生明白安全的重要性，增强学生安全意识，提高学生紧急避险能力。学校还与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高学校对突发事件反应处理能力。

四、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，法制安全宣传片等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。12月1日，我校开展以“弘扬法治精神，构建和-谐校园”为主题的法制安全“宣传月”活动，组织学生绘制“法制安全教育手抄报”，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些活动大大激发了学生的学法热情，提高了学生法律知识，增强了学生的守法意识。

五、加强校园文化建设

充分发挥环境育人作用，我校在原有基础上，本学期继续加强校园环境建设，科学规划、精心布置不断提高学校硬化、绿化、美化水平，加强对原校园的各种维修。为提升学校文化内涵，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

六、存在问题：

虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足。

1、常规管理时有松懈，个别班级对常规工作意识淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，师生的安全意识还有待加强，特别是课余活动期间。力争真正做到防患于未然，杜绝安全事故发生。

3、德育工作需要进一步深入，特别是教师，加强师德师风，教师业务培训，提高教师综合素质。教师要以身示范，从现在做起，从自身做起，起到示范性作用。

4、养成教育仍需常抓不懈，虽初见成效，但仍有小部分学生自律意识不强，

乱丢乱扔现象时有发生。

5、学校的各项活动，大部分局限于形式，缺乏实际效果。部分活动师生参与度不高。

七、今后工作思路及整改方向

1、建立健全相关制度，使管理常态化。