政教处4月份工作简报

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政教处4月份工作简报

十一月份政教处工作简报德育工作是学校工作的重中之重，是“校风正、学风浓”的关键，是良好教育教学秩序的保证，是学校提高教育教学质量的基础。政教处本着“学校的德育工作要坚持树德育人，用每月的主题德育活动去引导人，用优良的品德去鞭策人，用健康的心理品质去启迪人，用良好的学习、生活习惯去培养人”的精神，我们德育力求做到“爱字领先，严字当头，细字出效，新字求活”，在班级管理突出抓“班级环境建设，学生习惯教育，班级学风建设”三个方面的工作。半学期来，在学校领导、政教处、班主任的高度重视、积极投入、辛勤工作下，外抓形象工程，内强管理力度，狠抓落实，取得一定成效。

政教处4月份工作简报

一、组织好了大型德育活动外树我校形象

1、为了加强同学们对推广普通话的认识，提高学生的普通话水平及语言表达能力，展现同学们的精神风貌，全面提高小学生的的综合素质。我校举办了中华魂普通话演讲比赛。通过这次演讲比赛，希望同学们在生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持

之以恒地开展好这项工作，不断提高自己的普通话水平。活动做了详细的计划和总结。

2、开展师生文体活动。政教处结合学校、教务处首先开展了“教师岗位大练兵”三笔一画活动。在活动期间，老师们尽显风采，将昔日的疲惫与工作压力纷纷都抛之脑后。其次红旗学校还开展了“拔河比赛”。本次拔河比赛，我校本着“团结一致，友谊第一，比赛第二”的原则，圆满完成了比赛所有程序。它作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的工作中不断总结经验，努力使我校的素质教育取得丰硕的成果。

3、及时召开期中考试表彰暨学生家长会。在家长会上马辉校长从学校的硬件设施，教师编制，学生情况及教风学风和学校未来发展等几个方面，向家长们做了详细的汇报。并向家长们提出了配合学校共同教育监督学生的要求，鼓励家长们常来学校和校领导、老师们沟通，及时了解学生的学习情况。在家长会上还表彰了期中考试前三名、识字比赛、速算比赛、作文竞赛等99名各类竞赛获奖学生和8个班级体。，最后家长会在和睦，欢乐的氛围中取得了预期的效果。二、改革创新、积极探索制度的改革

1、强力推进了《宜章六中禁止使用手机的管理规定》，政教处和各年级、班主任收缴手机近百台，有效控制了手机的泛滥。

2、实行了卫生保洁值周制。针对教学楼周边卫生较差的现状。我们加大了保洁的力度，每栋楼周边卫生保洁实行值周制。高中部教学楼由高一

年级保洁，初中部教学楼由初一、初二年级保洁，实验楼由193、197、199、220、221班保洁，一天清扫两次（下午上课前、晚自习前）。这项措施实施以来，卫生状况大有改善。

三、做好了“月主题，周点评，周反馈”常规管理工作

1、围绕每月的德育主题开展了每周一次的国旗下的讲话，每两周一次的主题班会，每两周一期的黑板报。

2、持之以恒地抓学生的行为规范和养成教育，检查情况每天通报、每周小结、每月总结，管理效果明显，校园正气上升、邪气下降，校风、学风为之一变。

3、在周点评中大力表扬好人好事，先进典型，文明现象，为学生树立身边的好榜样，及时有力地批评、处理校园违纪事件、不文明现象，树正气，“杀”歪风。

4、在周反馈中及时向班主任通报有关情况，听取班主任情况反馈，相互沟通，有关问题得到了及时的处理。

四、工作反思

学校德育工作不可能没有矛盾，不可能一下子解决所有的问题。所以我们必须一要正视而不是回避问题，二要有足够的耐心想方设法杜绝和解决问题。目前摆在我们面前日益突出的问题就是如何加强后进生的转化工作，减少甚至杜绝校园严重违纪事件的发生，值得我们去思考。面对后进生（生源问题、社会问题等原因），我们只能面对现实，不埋怨、不卸责、不推委，我们必须采取更加务实有效的措施做好后进生的转化工作，缩小后进生面。

1、转变评价观念，树立注重看基础、看素质、看后劲、看发展的新观念。关心、引导、激励后进生，要让我们的爱心深入到他们的内心深处，使他们感觉到在学校有地位、有作为、有前途。

2、逐步制定和完善后进生教育转化制度。建立后进生教育转化档案，建立健全“后进生教育转化激励机制”，制定“家访的具体要求”，制定“学生谈话记录表格”，做好第一手资料的收集、分析、总结工作。

3、不定期（一学期1—2次）召开后进生教育转化个案研讨会，分析、解剖“案例”，总结经验教训，探索途径方法。

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本期发：教育局办公室、教委办、校长室、教导处、语文办公室、数学办公室并存档，共6份

地方二中4月份工作简报2017-05-13 15:02 | #2楼

一、教导处工作

为落实学校各项工作，严、细、实、恒心的工作要求，工作有布置，有检查，有反馈的工作方针，现将2017年4月份对部分教学案、部分学科作业、全体老师的听评课检查情况通报如下：

（一）、教学案：

1、生物组

优点：均能根据教研组集体备课要求，进行集体备课，构思设计问题，符合生物组集体商讨的新授课流程，每位教师均能根据自己的教学实际情况，进行细致化的个性化修改。不足：个别教师教后反思过简、过少，教师对设计的题目不能全做。

2、物理组：

优点：新授、训练、复习、讲评课型齐全，进行了二次备课，该做的题目教师全部完成。不足：教后反思过简、过少，对设计的题目不能全做；教学案上题目，未进行解答。

3、化学组：进行二次备课，能根据上课实际情况写出教后反思。

4、教学案存在的共性问题：

（1）教学案上题目，未进行解答。

（2）缺复习、训练、讲评课教学案。

（3）缺少总第几课时。

（4）健康教育、综合实践、校本、地方、信息技术课程的备课不能体现使用痕迹，缺少个性

化的修改，教后反思。

（二）、作业

1、八年级数学：

优点：全批全改，有明确批阅时间，作业在16次以上。少部分有激励性评语。

不足：缺少等级分类，缺少激励性评语；作业装订不整齐，作业量过少。整个数学组作业量不足

2、七年级英语：

优点：全批全改、学生错题有订正。每次批阅均有明确的等级。

不足：作业次数过少，缺少激励性评语。

3、九年级语文：

优点：批阅有等级，有学生互评、批阅时间明确，有指导性评语。

不足：教师批阅人数不足三分之一，作业次数不足。

（三）听评课

1、校级领导干部：

优点：均在30节以上，符合学校对校级干部每周听3节的要求，有评语和建议。其他校级领导干部听评课数不足，更有甚者自开学以来听评课不足10节。

2、中层干部：

符合学校规定中层领导干部听课节数、有评语，最多的听课26节。

其他中层干部听评课节数不足，极个别的不足10节。

3、教师听评课

（1）七年级：

不足：⑴听课节数在10节以下，⑵部分缺少总评中的建议（缺憾）。⑶少部分缺少总评中的亮点和建议（缺憾）⑷个别记录不详实。

（2）八年级：

符合学校对教师听评课节数的要求。

其他教师听评课节数不足：⑴听课节数在10节以下，极个别的听课只有3---6节；⑵部分缺少总评中的建议（缺憾）；⑶少部分缺少总评中的亮点和建议（缺憾）；⑷个别记录不详实。

（3）九年级：

⑴听课节数在10节以下，极个别的听课只有3---6节；⑵部分缺少总评中的建议（缺憾）；⑶少部分缺少总评中的亮点和建议（缺憾）；⑷个别记录不详实。

希望老师们对自己的教学案、批改的作业、听评课进行自查，及时进行整改，使各项工作再上一个台阶。

（五）、考勤

1、考勤统计情况：3、4月份全校共有12位教师请假154课时，其中有3位教师因特殊病事假请假71课时，其他19位教师请假83课时，人均4.2课时。

2、会议考勤：我校于3月16日和4月6日进行了两次集体会议，共有8人8次没有参加集体会议。

3、升旗考勤：4月份学校进行升旗仪式3次，有2人2次没有参加升旗仪式。

4、指纹机：通过提取指纹机信息，漏签现象明显高于3月份。

二、政教处工作

开学以来，政教处安排的各项工作，各级部都能按要求保质保量的去完成。

安全工作：全体干部、教师狠抓安全不放松，思想上高度重视，行动上积极参与。1、在安全教育方面，大部分班级按时完成了安全教育任务，上交了安全教育材料；2、值班方面，大部分老师能坚持一岗双责，按时到岗，坚守岗位，尽职尽责，３、班级、宿舍值班点名及时，表现了高度的主人公意识和强烈的责任感。

存在的问题：１、个别教师值班不能按时到位，特别是周一早值班，有的教师不能按时到位甚至缺岗；２、个别班级、级部上交安全资料不够及时，有的班级安全材料缺项。３、宿舍值班签名有个别空签现象。

团委活动开展情况：开学以来，学校开展的德育与团队活动，如国庆节、重阳节、活动等，各级部均能保质保量地按时上交活动材料，积极配合学校开展好各项主题教育活动。

学生会：1、开学以来，各级部均能按时打扫卫生，按时进行常规检查，特别是初一级部表现最好。

2、校园环境卫生基本保持整洁。根据开学以来学校三次统一检查和平时巡查及各级部常规检查结果，一类级部为七A、二类级部为八A三类级部为九Ｂ。

3、开学以来上交常规检查的次数为：七A８次八Ａ８次，八Ｂ７次，九Ａ、６次，九Ｂ６次。根据开学以来各级部学生会检查结果，评选出的卫生流动红旗优秀班级分别为：7年级班，9.1班。

2017年4月8日

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