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校园廉政教育影片观后感

时间:2022-09-25 06:01:55 政教 我要投稿

校园廉政教育影片观后感

古人云“得民心者的天下”,这六十年来,祖国的辉煌成就离不开党的正确领导,离不开人民群众的拥护支持。中国共-产-党从群众中来,到群众中去,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。正是这样一个代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益的政党,才能够带领中国人民建设和-谐社会,走上幸福生活的康庄大道!

校园廉政教育影片观后感

廉洁文化进校园一方面要求树立良好师德师风,同时更要求老师们能够将廉洁文化的教育贯穿到教学中去,培养学生正确的人生观、价值观。新加坡前李光耀先生曾说过:中国在21世纪的发展变化取决于三个条件:一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。面对生在红旗下,长在糖水里的80后,90后大学生们,如何将廉政文化贯穿于课堂教育,引导学生如何做一个有责任感的人,做一个有感恩的心的人,做一个不贪图享受的人,帮助学生们形成正确的人生观,价值观,更是灵魂工程师们应当承担的功在千秋的重任。

廉洁文化进校园,不能仅仅停留在笔上、口中,学校会以学生喜闻乐见的文艺表演、书画征文,演讲辩论等形式,持续不断地将廉洁文化渗透到青年学生的内心深处。同时,

通过广泛开展廉洁教育社会实践活动,让学生学以致用,主动成为廉洁知识的宣传者,进一步扩大廉洁文化进校园的社会效应,将廉洁文化进校园与整个社会的反腐倡廉活动融为一体,充分体现其积极作用。

有人说,当生命走到尽头的时候,每个人的脖子上都会挂着一串珍珠,每一粒珍珠都记载着人生的足迹,任人指摘。碌碌无为的人所戴的珍珠灰暗无光,欺世盗名的人的珍珠漆黑丑陋,当他们低下头的时候,伴随他们的是遗憾和羞愧;而存好心,做好事的人的珍珠是晶莹璀璨,瑕白生辉的,他们可以无悔地说一句,此生无憾。

我愿倾尽一生,成为最后一种人,“愿得此身长报国,两袖清风赤子心”,以新的视角、新的理念、新的力度进一步推进廉洁文化进校园活动,做一个有益于国家,有益于人民,无愧于良心的人!

观廉政专题片有感

谷 菁

学校廉政教育影片观后感2017-05-13 12:15 | #2楼

大家普遍有一个印象,认为中国古代官僚机构中贪污现象特别严重,有大量历史记载和民间传说为证。不少写作者一再论断,这是中国特有的不治之症,居世界之最。

这种论断的脆弱性,在于对世界古代的其他文明缺少了解。中华文明作为惟一不中断地延续至今的古文明在它长寿的秘诀中有“吏治”一项,其中的主要内容就是廉政。我在实地考察其他古文明废墟并阅读相关资料时明白,那些文明的一一殒灭,或多或少都与官僚体制的崩溃有关。崩溃的前兆,就是大家都把官员的贪污当作了正常,上上下下都失去了敏感,由此构成了一种“贪污文化”。中国古代虽然在事实上贪污盛行,但在文化上却不予支持。中国文化永远把贪污列为负面恶行,对此从未动摇和模糊。也正因为这样,留下了那么多揭露和批判贪污的资料、传说和作品。揭露和批判,证明了文化立场的稳定。如果没有这种文化立场,不认为贪污是坏事,廉政是好事,也就没有那么多记载了。

廉政反贪的立场,经由政治规则过渡到文化规则,是一种精神升华,可以略加分析如下:

第一,廉政作为一种政治规则,孔子在《论语》中说:“政者,正也”,说明政治的本性就是公正、清正。《礼记》进一步发挥道:“政者,正也。君为正,则百姓从政矣。”指出若要老百姓服从政治,就需要统治者公正、清正。这种观念,在中国一代代延续。结果,一切好官都很自然地把政治上的廉贪与民心向背联系起来,构成了一个不

错的民本主义政治标准。例如宋代包拯在《乞不用赃吏》中说:“廉者,民之表也;贪者,民之贼也。”明代于谦在《入京诗》中表白了做一个清官就不能留下把柄让民众议论:“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”

在中国人的思维中,廉政作为一个政治原则,是官员必须承担的特殊责任,其要求,远远高过普通君子。对普通君子来说:“君子爱财,取之有道”,就可以了;但对官员来说,“爱财”是一个污点。对于这个问题,清代吴汝纶有过简明的解释,他说:“作官之钱皆取之百姓,非好钱也。故好官必不爱钱。”也就是说,“爱财”可以是君子,却一定不是好官。原因是,官员要“爱”的,只能是百姓之钱,百姓之财。这种“爱”,必须斩断。

第二,廉政作为一种人格规则。如果说,政治规则是一种被动的遵守,那么,人格规则就是一种主动的追求。政治规则的最高惩罚是刑,而人格规则的最高惩罚是耻。《左传襄公十五年》有记,宋人向子罕献玉,说这是宝。子罕说,玉是你的宝,“我以不贪为宝”,你给了我,我们两人的宝都丢失了。这个记载说明,对子罕而言,他的拒绝不是不得已,而是一直在固守着一种人格珍宝。他用“不贪”二字概括了这种人格珍宝的内涵,既简单又深刻。不贪为廉,不廉为耻,廉而知耻,即为官中君子。欧阳修在《廉耻说》中概括此意,曰“廉耻,士君子之大节”。这就是我们现在所说的“人格底线”。

为了固守这条“人格底线”,中国学人制定了一系列摆脱诱-惑的禁忌。最典型的是晋代陆机《猛虎行》中的两句话:“渴不饮盗泉水,

热不息恶木阴”。虽然我已经很渴了,但有的水还是不能喝;虽然我已经很热了,也不能在任何一个树阴下歇脚。这种忍着大渴大热却绝不向“盗泉”、“恶木”求助的行者,就表现出了高尚的人格形象。 第三,廉政作为一种文化规则。文化规则是人格规则的集体化成果,因为文化是一种“集体人格”。在中国古代,廉政作为一种集体意识是广泛深入人心的。中国民众评价官员的标准很多,例如是忠是奸、是贤是愚、是敏是拙、是温是烈,但第一标准和最后标准却长久不变:是贪是清。贪官、清官,是中国民众对官场的阴阳两分。而且,贪官这个概念一旦建立,在中国民众心中立即会产生一种“无限度毁灭效应”。不管贪污数字大小,也不管是否改朝换代,都不能救拔。这便是文化的力量,甚至超越了法律的具体量刑。

在廉政上升为文化,一个重要标志是语文习惯的建立。在中国语文中,一个“清”字获得了超乎寻常的正面意义。例如清廉、清正、清雅、清朗等等,即便是与负面词汇组合在一起,也立即反负为正,例如清贫、清寒、清瘦、清苦等等。唐代诗人杜荀鹤在给一个官员写的诗里说:“字人无异术,至论不如清”,意思是要爱护一个人,没有特殊办法,最好的馈赠不如让他为官清廉。

说到唐代诗人,我又不禁想到,连李白、杜甫这样的世界级诗人也常常把清廉写入诗中,这在其他国家的诗人中是很难见到的。例如,李白在《赠崔秋浦》中写道:“见客但倾酒,为官不爱钱”。杜甫在《送顾八分文学适洪古州》中写道:“烈士恶苟得,俊杰思自致。”你看,他们在送别朋友的时候,都喜欢毫不客气地劝廉诫贪。唐代是一个富

裕的朝代,因此李白、杜甫对官员的劝廉诫贪,主要不是着眼于社会财富分配,而是在申述着一种精神意义,一种文化共识。

中国古代的廉政文化为历代官场划出了一条醒目的红线。尽管踩踏红线的大小贪官很多,但这条红线却一种存在着,为弹-劾、查缉、惩治贪官提供了坚实的理由。这也使中华文明虽然一次次衰弱却没有因行政系统的整体腐-败而毁灭。但是,中国古代的廉政文化也遇到了致命的障碍,那就是专制皇权。不管是政治规则、法律规则、人格规则还是文化规则,都构不成对皇室、皇族和庞大亲信系统的制约,结果使廉政文化失去了最高依据而留下了巨大的空洞,在实现过程中遇到一系列禁区而不得不处处规避,形成了严重的不公平。因此,中国古代的廉政文化又总是伴随着大量悲剧性的呼吁、控诉和企盼,而历代清官又总是坎坷重重,泪涟斑斑。

当然,这种悲剧性体验,又使廉政文化加重了理想价值和人格分量。

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