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度第二学期政教处工作总结
半学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，紧密围绕学校以及政教处的工作计划，依靠全体教职工，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设，。
一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。
1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。
2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起”为主途径，重点加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。
3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关班主任认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期待”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的讲话教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。10月13日“建队节”组织开展了“快乐我作主”为主题活动，对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身边的一切教育，激发学生树立奋发学习，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。
结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。
二、加强行为规范养成教育 。
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后五次突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交-警和法院干警来校为全校学生作交通安全报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。
3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤同学检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。
4.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
三、加强校园文化建设 。
1、继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。
2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“手抄报”、“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的
校园文化生活，配合社区的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。
2017-2017第二学期政教处工作总结2017-05-13 11:21 | #2楼
本学期以来，学校政教处以党的和十八届三中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面。
一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。
1.抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的级部以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长──政教处──团委──班主任──学生会”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。
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2.一个学期以来，我校不断加强德育工作领导小组建设，完善了《二中班主任评优评先工作考核制度》，进一步推进三级管理，利用班主任会议、各种学生会议及召开班会，加强了对学生的德育教育、安全教育、文明礼仪教育、文明习惯养成教育等，营造了良好的育人氛围，取得了较好的效果。
二、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。 1、加强领导，规范管理。建立德育工作领导小组，分工协作，各尽其责。 组 长：骆济时
副组长：孙罗超 吴剑锋 容观德
组 员：张容源 凌 飞 李华彦 王景尤 王小明 陈祺忠 1
李钦明 陈广强 杨 芊 麦衍青 冼华生 孙晓明 龙 乔 孙亚胜 杨 裕 黄康太 李 剑 龙华贵 孙玉清 龙木清 黄 华 许华振 易康平 张锦基 杨日生 李观如
三、加强班主任培训和管理
加强班主任队伍建设，帮助班主任掌握先进的教育理论，提高班主任的工作水平，让班主任更好地应对新形势下的学生思想教育工作，我处以德育研究课题为抓手，提升了班级管理的精细化。
1、制定班主任考核方案，实行了班主任工作量化考核制度
2、通过发放材料（如何培养班干部、励志小故事、优秀班主任事迹等）拓宽班主任视野，提升班主任能力。
3、组织5位班科任老师参加湛江市心理健康教育C证培训.
四、突出特色、打造品牌，开展丰富多彩的德育活动活动，加强活动开展，丰富德育内涵 1、落实教职工“一岗双责”制度，打造名师工程，四月召开了“师德标兵”和“优秀班主任”经验交流暨颁奖大会。
2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束前，检查班主任工作计划和总结及评定出文明班级。
3、加强校园值日领导值班、巡视管理。巡视工作做到规范、认真，起到不断促进学风和校风建设的效果。
4、坚持班主任例会制度，加强沟通协调，落实德育工作计划。
5、加强班集体建设，组织召开了窦辉老师主持的高二（22）班主题班会“寻
找自我”，吴小红老师主持的高一（14）班主题班会“细节决定成败”
6、组织评选了校级五个“十佳”学生活动。
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7、指导各班级开展吴川市、湛江市“三好学生”、“优秀班级干部”的评选工作。
8、加强了手机、打架、谈恋爱、吸烟、文明用餐五大方面的管理检查。
9、制定了吴川市第二中学中华经典诵读活动实施方案
五、 强化学生行为规范工作，提高安全教育意识。
1、利用班会课认真学习《中学生守则》、《二中学生日常行为规范》、 《二中学生违纪处分补充规定》、《关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定》、《绿色校园文明行为》和《文明用餐》的有关规定，教育学生不要随便外出，外出要履行准假制度，要求走读生上学放学时，路上要注意安全，严格遵守交通规则。使中学生日常行为规范的养成教育取得明显成效。
2、加强礼仪教育，聘请教育专家宋乃裕先生为我校德育顾问。
3、加强安全教育，确立安全意识，排查安全隐患，堵塞安全漏洞，开 展安全工作专项检查评比活动，确保全校无重大安全事故发生。
4、加强法纪、法规和校纪、校规教育，牢固树立法纪观念，自觉遵守 国家法令和校规校纪，依据各班级对上报的严重违反纪律的学生提出处理意见，报校长室审批，使违纪的学生受到及时的校纪处分，并实施有效的跟踪调查和管理。
5、帮助学生加强社会主义荣辱观教育，使学生成为知荣明耻的社会主 义新人。
六、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。班上张贴《绿 色校园文明行为》和《校园温馨提示》标语。
2、对班主任提出明确要求，将卫生责任落实到班级，学校定期检查， 并进行量化评比
3、强化环境卫生的检查评比，创建文明清洁的校园环境。
七、加强心理健康教育
1、班主任心理健康教育。
2、学校开放心理咨询室。(心理咨询室值班时间是周一至周五,下午4:20-5:20,晚上8:00-10:00)
3、对初三、高三毕业班学生进行心理健康教育讲座。
八、 加强家校联系，优化教育环境
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1、督促年级、班级每学期开好家长委员会，构建学校、家庭、社区 “三结合”教育网络。
2、放署假前，通过《致家长一封信》，适当开展家校教育，提高家长的文化素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合
一个学期来，政教处在校长室的指导下，在各年级组、班主任及政教处各位同志的共同努力下，切实加强了学生的思想行为管理，体现了我校的办学实绩，但也存在一些缺点和不足。 新形势下的学生政治思想状况，迫切要求我们的工作更具时代性和实效性，更需要我们与时俱进，不懈地探索新的工作途径和策略，不断地提高自身的业务水平，更新观念，加大理论研究，指导实际工作，不断创新。我们将更加努力，力争使我校的政教工作更上一层楼。
吴川市第二中学政教处
2017年 7月10日
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