中教部五月份工作总结

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中教部五月份工作总结

回顾这一学期紧张又忙碌的工作历程，在全体教研员的辛勤努力下，我们依据本学年的工作要点，大胆、细心、有效、创新性地开展各项教学研究工作，圆满地完成了本学期的各项工作任务，并取得了可喜的成绩。

中教部五月份工作总结

半年里，我们坚持“理论、实践、反思、跟进”的原则和追寻“研究为基础，指导为手段，服务为宗旨”的思想，秉承“完善人性、健全德性、张扬个性”的理念，紧紧抓住“教学质量的提升”这一突破口，牢牢掌控第一线教师教学的实际状况。走出去，请进来，学习他人经验，完善自我提高。积极开展了“跟踪调研”、“质量检测”、“全员培训”、“骨干提升”等一系列活动，筛选并组织教师参加市级教学能手评选、省级优秀教师评选等活动，有力推动我县初中的教育教学工作。现就本年度的工作总结如下：

一、以“请进来，走出去”为契机，提升专业化水平

教育本身离不开交流，甚至说更需要交流。这在本学期“请进来，走出去”的过程中，已经得到印证。今年暑期请专家和名师到我县讲学，组织主题为“聚焦课堂教学，提升教学智慧”的全员培训活动。由辽宁省基础教育教研培训中心初中部主任景敏主讲《课堂教学有效性分析》、吉林省教育学院继教办主任宋胜杰主讲《反思与重建---课堂教学的理念与实践》，全县各中学校长、业务校长、教导主任及全体初中任课教师参加此次培训共计428人，大家一致感到此次培训实效性强，受益匪浅。又请了吉大附中、师大附中、师大实验校等九名省级名师分学科进行全员培训，这种方式的培训很受广大教师的欢迎，九位名师的学识魅力和人格魅力深深地感染了大家，使教师们有了学习的动力，也使大家更深刻地认识到了自身的不足，知识储备的欠缺。

今年9月份，先后有6人次先后到省学院参加培训学习，大家一致感到收获颇多，听取了专家的报告，收到了新的课程改革的信息，理论上有高度，实践上操作性强。使我们开阔了视野，增加了教研的信心,理论素养也得到提高。

11月份，学校又组织中教部全体教研员前往洋思中学考察学习，“走出去”拓宽视野，跳出乾安看教育，对照自我找差距。洋思之行让我们的教研员开阔了眼界，增长了见识，亲身感受到南方教育思想观念之新，开拓创新能力之强，教 1

育发展之快，进一步提高了提高我县教学质量的感性认识和理性认识，理清了今后的工作思路，进一步坚定了做好人民满意教育的信心和决心。

取长补短——学人之长，补己之短，这是一切成功者应有的品质。“请进来”也好，“走出去”也好，都是教育交流的一种方式，只有交流，才能促进我们在思想观念和教学行动上的不断发生变化。

二、以增强服务意识为职责，深入基层听课调研

为基层学校服务是我们的工作之本，增强服务职能是我们一直追逐的工作目标，多为基层学校着想，多为他们做事，多为他们服务是我们的职责。因此，每学期除了组织各项有针对性的教研活动外，都定期到基层学校进行听课调研，听课前部里都统一要求，与教研员明确任务和责任，确保工作的高效率开展。评课时我们采取学科组内全员参与的方式进行，听一人，评一节，辐射全组，求真、务实、使教师感觉距离自己很近、充分为教师提供一个相互交流学习的平台，创造了人人都有表达自己看法的机会。让老师知无不言，言无不尽，见仁见智发表自己的看法。教研员也通过这种方式，很好地宣讲了新课改下“课堂教学”的新理念，为教师们以后的课堂教学点亮了一盏明灯，有力地推动着我县新课程改革的进程。听课调研中我们既体现了教研部门的指导职能同时又看到了教研员的强烈的服务意识。同时我们有有针对性的进行了调研，为今后有计划的开展工作掌握了第一手材料。

三、以“质量检测”为手段，促进良好考风、学风、教风的形成

学生的考试成绩是教师的工作业绩的一方面体现，因此，考试成绩是教师工作的“兴奋点”，因此，我们抓住这一“兴奋点”，继续搞好期中教学质量检测，本学期期中质量检测科目有语文、数学、英语、思品、历史、物理、化学、地理、生物。这次活动，整个考试过程严格有序，考风正，结果实，不但领导和教师认可，最难得的是社会和家长认可。教研员在这一过程中，掌握了第一手教情、学情的材料，通过学生答卷情况看，发现了教师在教学过程中的一些漏洞，了解了学生学习上的缺欠，为今后的教研工作找到了突破口。

四、运用新课程理念，指导基层学校中考备考工作

3月16日，在新宾一中召开了九年级第一轮复习研讨会，由县教研员组织，全体九年级教师200多人参加了本次活动，会上听评了一节观摩课，并交流我县九 2

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年级第一轮复习方案。增强了中考复习教学的针对性和实效性。5月22日在新宾一中召开了九年级语、数、英、物四科第三轮复习研讨会。来自全县16所初中的133位教师参加了此次活动，并邀请市学院学科教研员参加。县教育局局长牟仁杰、副局长衣林东在进修学校校长刘书陪同下亲临现场指导会议由我县各学科教研员组织，九年级语、数、英、物四科教师分别上了一节中考复习观摩课。评课结束后，请市教研员就2011年省中考试题做了分析，并对2012年中考命题方向提出了深刻而又独到的见解和备考建议。教研会的顺利召开，让与会教师了解了今年中考命题的新思路、新动向。对提高复习课的实效性有了新的认识和理解，为后期复习指明了方向，对今后的工作，起到事半功倍的效果。对提高我县教育教学质量起到积极地推进作用。

五、较好的完成月考演练和网上阅卷答题培训工作

六、圆满完成理化英加试工作

全县中考理化实验操作加试工作在教育局领导的关心和支持下，克服了时间紧、任务重等诸多因素，圆满完成了加试工作的各项任务，一是认真制订了加试工作方案，并召开相关会议或召开专门会议开展宣传、培训，布置工作任务.。二是对监考评分员还进行了集中培训，建立了一支熟悉监考要求、掌握评分原则、遵守工作纪律、认真履行职责的监考评分员队伍。三是营造了浓厚的加试氛围，激发了监考老师始终保持良好的工作状态，同时也激励了考生饱满的参考热情。使得本次考试圆满完成。

七、、积极搜集中考信息，为复习备考提供服务

学期初刘校长亲自带队到本溪27中，与王校长亲切会谈，交流答题卡答题经验与体会。收集了全省各市及各名校的复习备考的第一手资料，并进行了由表及里、去粗取精的研究，在此基础上形成了一套完整的复习指导意见和建议。使备考信息及时发布到每一位毕业班教师那里。

八、不足

总之，半年来的教学研究工作记录了我们的成长和发展，同时也记录着我们问题和反思。我们更加深刻地认识到教研工作的重要性。正在进行的新课改是一个不断探索、创新、深化的教育实践过程。看到一学期来我们所做的工作和成绩，我们兴奋，我们激动。但是，我们也充分认识到我们教研部门还有很多工作要做，已经做的工作中还有许多不到位，教研员职能的转变和角色的定位做的还不够，我们的服务要进一步增强，我们要树立终生学习的理念，堂堂正正做人、认认真真做事，严格履行“研究、指导、服务”的职责，坚信通过大家的努力，我县的教育教学一定会有更辉煌更灿烂的明天！

中教部月份工作总结交流纪实2017-05-05 18:52 | #2楼

一、增加教研员月份工作总结交流的缘由

1、九月份，主要是教研员个人下校为主，绝大多数时间处于独立工作的状态，自由度较大，容易形成特色工作。交流能够促进相互的学习。

2、增加五位新教研员，需要通过集中交流，提供学习机会。

二、预设目标

1、通过交流工作、谈体会，梳理总结一个月的工作，提炼经验，锻炼提高交流的技巧。

2、互相对比工作内容、方式、工作感悟等，促进教研员之间的相互了解。

3、通过交流平台，互相学习、促进，改进工作方式，提高工作效率。

4、为下一步集中下校反馈发言做培训。

三、流程

1、个人总结示范；主任打样，明确交流的内容、方式、时间。

2、个人总结交流；20位教研员逐一交流发言