语文组常规检查标准

语文组常规检查标准

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。以下是小编为大家整理的语文组常规检查标准，希望能够帮助到大家。

语文组常规检查标准

　　语文组常规检查标准

　　一、日记：

　　A类：书写工整，书写规范，页面整洁；语言准确生动，能运用修辞方法；思想感情健康，有新意，内容充实，中心突出。

　　B类：字体工整，书写规范，页面较整洁；字顺文从，表达准确；思想感情健康，内容具体，中心明确。

　　C类：字迹潦草，有错别字，页面不整洁；语言不通顺，有病句；内容不够具体，中心不明确。

　　二、背诵：

　　A类：背诵正确流利，不添字不掉字，默写正确，字体工整，无错别字；文学常识能熟练掌握。

　　B类：背诵正确，偶有停顿，默写正确；字体较工整，无错别字，能熟练掌握基本文学常识。

　　C类：背诵不正确，有添字掉字现象；默写字体潦草，有错字，不能掌握基本文学常识。

　　三、作业：

　　A类：上交及时，书写认真、整洁、美观。

　　B类：上交及时，书写较认真，

　　C类：上交不及时，书写潦草，

　　四、课堂笔记：

　　A 字迹工整认真，条理清晰，笔记大纲清晰易懂，对课堂内容记录简洁明了，准确度高，总结性强。

　　B书写较认真，条理一般，阅读较为容易，对课堂内容记录较为复杂浅显，准确度一般总结性一般。

　　C书写不认真，条理混杂，逻辑不清晰，难以阅读，对课堂内容记录鱼目混杂，准确度较差，没有总结。

【语文组常规检查标准】相关文章：