常规检查整改措施
一、整体情况
1、部分教师常规材料未上交。
2、大部分教师备课二次备课细致，反思合理。
3、大部分教师以当堂测试为作业，当堂完成，实用强，教师批阅细致，复批认真。
4、错题档案根据各组不同情况设计了不同的格式。均记录细致，反应作业情况。
5、单元测试还有少部分教师未交。
二、存在的问题及改进方向：
（一）备课
1、少数教师的教案德育目标不明显，个别教师没有德育目标。请抓紧时间补上。
2、个别教师环节不全，主要是修改不到位,缺教学反思能补的补上，不能补得重新备课。
3、少数教师用笔颜色不对，并且一直未改，艺体最严重。二次备课用红色，反思用蓝色。请以后注意调整过来。
4、个别教师备课案序未标。请抓紧时间补上。
5、个别教师备课中无单元测试。
（二）作业
作业整体情况很好，作业设计有难度，均认真批阅和复批。但大对号的现象还存在，以文科科目为多。注意以后细致批阅。这次检查
发现，漏复批比上次略多，各位教师要记录好错题人数，在改错后细致批阅。
（三）错题档案
错题档案问题也较少，主要是错题记录较少，不够细致。请及时补充和更换。以后注意错题档案的实用性和针对性。并且单元检测中的错题也应有记录。
教学常规检查整改措施2017-04-24 06:02 | #2楼
为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。
一、对照检查结果，认真查找问题。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，《东阿县教育委员会关于进一步加强教学常规管理的意见》的要求，我校在教育教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。
1、学校教育教学管理方面的相关规章制度应根据发展相应的修订、补充，计划安排与实施应落到实处。
2、教研活动有课题，但计划与实际实施不太相符，不得走过场。
3、在对教师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。
4、教师的教案、作业批改等要进一步规范。
对教师的备课的检查应多层次进行，改正教师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查情况要及时进行评价、通报，对发现问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。
5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。
6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。
二、对照存在的问题，抓好整改落实。
针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。
1、相关制度、计划的完善，对照制度、计划切实执行，让安排落到实处
2、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。
3、教研组通过对教师的集中业务学习，强化教师对教育教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的情况，规范学生作业本，作业格式，要求教师认真批改作业，作文要全批全改。
4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。
5、认真落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。
6、各教研组要定期组织本组教师进行课堂教学评价，教导处要对每次教研情况进行综合分析。
7、派人到外校学习取经，完善我校教育教学管理，实施和评价工作。
8、加强材料的整理与规范，杜绝造假。
西关明德小学
2012年10月15日
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