义务教育学校常规管理工作汇报

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义务教育学校常规管理工作汇报

我校位于西埌镇东南部，离北流城区6公里，镇级公路经过校旁直通北流城区，交通十分方便。校园占地面积6844平方米，建筑面积3929平方米；现有在校学生389人，共分12个教学班，有教师20多人。一年以来，在上级教育行政主管部门的直接领导下，我校认真贯彻执行党和国家的教育路线、方针、政策，坚持德育教育为首，以教育教学工作为中心，依法办学，努力改善办学条件，深化教育教学改革，不断提高教学质量，积极营造团结和-谐，奋发向上的教学氛围，教学工作取得较好的成绩。我校在创建自治区义务教育学校常规管理达标学校评比工作中，能组织全体师生认真工作，积极抓好学校软件和硬件建设，各方面工作均取得较好的成绩，下面作汇报。

义务教育学校常规管理工作汇报

一、成立有学校常规管理工作领导小组，专门组织实施该项领导工作。

学校认真组织教师学习《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县(市、区)评估方案的通知》和玉林市、北流市教育局有关开展义务教育学校常规管理的各类文件，提高学校领导和师生的思想认识。通过学习，广大师生进一步认识到加强学校常规管理，深化教育改革，全面推进素质教育，努力改善办学条件，积极抓好学校软硬件建设，对我校不断提高教学质量具有重大意义。另外，我校领导小组对学校常规管理进行分工负责，有计划地做好各项筹备工作。

二、认真抓好硬件与软件建设工作。

(一)抓好校园硬件建设，创造有利的教学环境。

近两年以来，我校依靠上级政府领导，依靠群众的支持，共筹措资金24万元，用于校园维修建设。其中争取到国家2017年度校园维修项目专款20万元：用修公共厕所一个，建筑面积109平方米，造价15万元；维修办公楼、教室等5万多元。在学校自筹和社会群众大力支持下，修建有羽毛球场两个，硬化校道及场地，增添书台和各室设备共计4万多元。我校的硬化、美化、绿化工作取得较好成绩，教学环境十分优美。

(二)抓好软件材料建档工作。

我校实行领导分工分组负责制度，按学校常规管理中的七大项42小项要求，认真进行材料分类整理归档工作。为了做好软件材料归档工作，我校根据实际，先后制订和建立有行政、教师、学生、德育工作、安全工作、财务管理等规章制度。按照《师德六条》要求，要求教师平常认真备课、上课、听课、布置批改作业。学校定期检查教学常规工作，并把检查结果作为教师奖惩及绩效工资发放依据。积极抓好少先队建设，组织学生参加体育、艺术、读书活动，丰富学生课外生活。抓好《学生日常行为规范管理》，要求学生按时来校学习，参加早操及升旗活动。大力加强学生思想教育，努力把学生培养成为德、智、体、劳全面发展的一代新人。

三、为确保我校能顺利通过自治区教学常规管理评估验收，我校主要做到以下几点：

(一)迎检相关人员到位。根据自治区义务教育学校常规管理规定的各项内容，我们做到项项内容有人负责，并明确校长是第一责任 2

人，教导主任为各小组的负责人；班主任及教师分组负责各项资料整理归档；班主任及科任教师负责抓好各班辖区的清洁卫生及安全管理工作；各功能室人员恭候检查组评估验收，安排有人负责接待工作、向导工作及资料汇报工作。

(二)确保经费到位。在加强学校常规管理创建达标学校中，我校优先经费使用，学校新增厨窗面积50多平方米，并出版好有关文化内容，办好班级学习园地12个；校道场地硬化、宣传标语、绿化、美化，增加各功能室等共用去经费4万多元。

(三)确保检查达标。在上级教育部门的领导下，在我校师生共同努力下，我校按学校常规管理有关材料要求，将资料分类归档，完善材料建设。通过北流市、西埌镇、中心学校多次组织评比检查，我校获得486分的好成绩。我们相信，通过全体师生的努力，我校常规管理工作定能达到自治区检查评估要求，成为达标学校。

四、我校办学的几个特色。

1、校园环境幽美。我校面积大，场地开阔，校内教学大楼、办公大楼，教工宿舍楼排列整齐有序；校道硬化，场地绿化美化较好，校外有水泥灯光球场两个，排球场一个，环形跑道等设施较齐全；整个学校的布置建设在市农村小学中属园林式比较美丽的校园。

2、各种管理规章制度比较完善：老师、学生、后勤、清洁卫生、安全、财务等管理有章可循；学校的校风、学风、教风、班风建设要求具体；名人警句、标语牌等排列于校园之内，增加校园文化学习气氛，激发师生教学热情。

3、学校管理及教学成绩显著：2017年我校在校长建设年活动中被北流市评为“优秀学校”，2017年度被北流市评为“平安校园”；2017年度北流市评我校少先队大队为“少先队先进大队部”；2017年玉林市授予我校72班少先队中队为“优秀少先队中队”称号。2017年秋期我校五年级语文、数学科市组织质量检查被评为市级“教学质量优秀学校”；组织学生参加市组织“我守法，我成长”读书活动我校共有12人获奖；教师参加镇举办的语文、数学教课比赛均获一等奖。

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以上是我校在创建义务教育学校常规管理达标学校工作中所取得一些成绩，但与上级的严格要求还存在有一定的差距。我们一定要提高思想认识，认真按照自治区义务教育学校常规管理的有关要求，进一步完善各项管理规章制度，加强学校基础建设，增加教学设备，创一流的教学环境，抓好软件材料整理建设，抓好师生政治思想品德教育，抓好教育教学改革，努力提高教学质量，努力办好人民满意学校。我们坚信只要我们把学校常规管理工作做到制度化，规范化，学校的各项工作必将取得更大的成绩，我们学校教育的明天一定会更加美好。

创建义务教育学校常规管理工作汇报2017-04-23 16:43 | #2楼

马泗乡中心小学位于忻城县马泗乡马泗老街东山脚下，这里环境宜人，是个学习的好地方。学校现有校园面积9918m2，教学楼两栋，面积1168平方米；学校现有教师宿舍两排15间384平方米，现有图书室1个，藏书11550册，仪器室1个，仪器种类达181种共计995件，综合实验室、体育室、少先队活动室齐全；学校现有教师数38人，教师学历合格率达100%，小学高级教师24人；现有教学班9个，在校学生数303人，下辖5所村级小学、两个教学点。

长期以来，我校坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素质教育，不断加强学校常规管理，规范学校教育教学工作，在开展义务教育学校常规管理活动中，基础夯实，行动迅速，措施有力，取得了实实在在的工作进展，常规管理工作初现成效。

我们的主要做法是：

一、夯实基础、坚持不懈，努力构建学校常规管理新格局

我校自2017年以来就坚持按照广西壮族自治区学校常规管理30条的要求，认真做好学校常规管理工作。每个学期期末，我校均按照广西壮族自治区学校常规管理原30条的要求制好表格，组织中心校相关人员深入全乡各村级小学进行为期一周的学校常规管理工作进行检查，要求各个学校按照广西壮族自治区学校常规管理30条的要求建立健全相关档案材料。当时，我县教育和科技局基教股罗代儒股长和老黄副局长也亲临我校指导这一工作。由于我校坚持不懈做好这一工作，夯实了基础，在学校常规管理工作奠定了一定的基础，直到2017年6月，广西壮族自治区教育厅启动“义务教育学校常规管理年”活动后，我校在原有的基础上，迅速行动，于2017年6月15日我校就召开了“创建义务教育学校常规管理达标校”动员大会，立即成立了“马泗乡中心小学创建义务教育学校常规管理达标校”领导小组，樊玉和校长在会上作动员报告，宣布领导小组成员及职责，并对我乡常规管理工作进行部署。覃珍琼副校长组织学习《忻城县创建义务教育学校常规管理达标县实施方案》，通过了《马泗乡中心小学创建义务教育学校常规管理达标县实施方案》。 6月20日，我校把八大块工作任务分解到中层领导身上，中层领导再把42条C级指标任务细化到每位教师身上。通过以上措施，学校的校常规管理达标工作形成了“一把手”亲自抓、分管校长重点抓、中层干部具体抓，各班级教师与学生全员参与，层层抓落实的学校常规管理新格局

二、加大投入，规范管理，营造学校校园文化建设浓厚氛围

说到投入，我们马泗确实很惭愧，一个学生数不到300人的小乡所在地学校。每个学期学生生均公用经费不到5万元。谈何投入？谈投入，应该让我们的城关、思练、大塘、古蓬、遂意老大哥们来谈。他们才是财大气粗。可话又说回来，俗话说的得好：“麻雀虽小，肝胆齐全”，是学校，就得有教室、有运动场，就得创 1

建校园文化氛围。要创建就得有资金。但蓝局长又一再跟校长们说：“现在，什么都可以讲，就是不能讲钱” 。学校办学经费虽然困难，但是为了硬化、绿化、美化、和净化校园，我校多方面筹集资金，作为“校园文化建设”专项经费。自2017年6月我县启动“广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标创建工作”后，至今，这短短的几个月的时间里，我们就深入全乡各村小与当地村民委及当地社会名流和各界人士取得联系，与他们攀穷亲，拉家常，硬是一点一点的筹集资金。其中在联团村积极与来宾市经委蓝筱斌主任争取得到人民币五千圆;在马泗中心校与市民政局取得联系争取得到人民币七千圆。用于硬化兵乓球场地和维修校舍，购买添置教育教学设备；此外，我们还趁着今年来宾市实施“三求”惠农工程的大好时机，积极与当地党委政府取得联系，为全乡小学争取得到四付标准篮球架，两组篮球场灯光设备，分别安装在马泗中心校、联团小学、同古小学和塘岭小学。特别是在求助无门，资金短缺的情况下，我校采取了折中的办法，自己动手，发动师生义务劳动。自己油教室的门窗框，自己硬化地板，自己安装篮球架。通过采取以上办法，目前我校的校的校容校貌得到极大地改变。我乡小学各学校的校容校貌，都已发生了翻天覆地的变化。现在学校面貌有了很大的改观，育人环境有了很大的优化。

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二是规范管理。规范管理是创建义务教育学校常规管理的核心。为了落实学校管理常规，提升办学水平和质量，我们把打造学校领导班子队伍放在第一要务。首先，抓校长、领导及教师转变观念、进入管理角色。学校精细化管理的核心是：落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，让每位教职工在每一个岗位上都尽心尽职，把每一项具体的工作都用心做好，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，做到“人人有事做，事事有人做”，“抓住不落实的人，落实不落实的事”。学校的各项规章制度的贯彻落实，必须要有管理人员来加强监督，只凭校长一个人是远远不够的，只有充分发挥教导主任、教研组长的监督作用，才能全面客观地掌握每个教师的工作情况。我校把学校领导班子所分管的工作与工作效果相挂钩，把教职工考核管理与精细化相挂钩。其次，是建立健全各项制度，严把考评制度的落实关。制度是调动教师积极性、主动性和创造性的关键环节，是实现学校目标管理的重要保证。我们建立、健全了各项制度。校长具体负责制定了政治学习制度、考勤制度。教导主任负责制定了教师岗位责任制、备课讲课制度、业务学习制度。总务主任负责制定了后勤管理制度、财务管理制度和公物保护制度。教研组长负责制定了教研活动制度。少先队辅导员负责制定了团、队活动制度和班级管理制度。制度订出后，经校委会认真研究审核，民-主讨论后通过。在制度的落实上，我们利用职、责、权的明确划分，并坚持做到“三个一”，即：一日一检查，一周汇报，一月一小结公布的“日查周报”制度，实行严格量化考核。学校层层把关，认真做好检查、监督和记载。目前，我校校园内每天都活跃着值周领导、值日教师、和值勤队员三支校园管理队伍。极大的调动了广大教职 2

工和学生的学习和工作积极性。

三，软硬件齐头并进、力促管理的均衡化。

2017年春季学期，我校加固办公室防盗窗，建设起学校档案室，硬化食堂地板，用石灰粉刷所有树根，在校园内栽花种草，现在学校里种有菊花园、百香果园，学校把所有的花坛、果园划分到各个班级，由班级进行管理、修剪。加强与马泗村委联系，争取到四千元人民币建设了学校宣传长廊，定期在宣传长廊出黑板报，营造浓厚的德育教育氛围。同时，给校园所有的墙壁上作画，将学校所有的校园标语重新刷写一新，到目前为止，马泗中心校校园里共作壁画108幅，文化氛围逐步形成，得到了各级领导和学生家长一致好评和充分的肯定。在档案建设方面，我校按照广西壮族自治区教育厅“义务教育学校常规管理”的建档目录和评估要求，明确做好工作分工，落实到人，让各人各负其责，分门别类做好材料的整理和归档工作，认真建立健全档案材料，经自查自评，目前档案材料已完成95%。做到软硬件齐头并进、力促管理的均衡化。

各位领导、老师、同志们，我校在“创建义务教育学校常规管理达标校”工作中虽然取得了一微不足道的成绩，这是与上级领导的关心和支持分不开的。是与我校广大师生共同努力分不开的。我在这里发出我个人的肺腑之言：马泗乡小学不管是过去还是现在甚是是将来，学校所取得的一点一滴成绩，都是与上级领导，特别是县教育和科技局领导的关心支持分不开的，都是马泗乡小学广大师生共同努力辛勤劳动的结晶。各位领导、老师、同志们，“创建义务教育学校常规管理达标校”工作是一项长期而又艰巨的任务。当前，自治区教育厅卓有远见地做出了启动“义务教育学校常规管理年”活动的部署，制定下发了《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标评估标准和评估办法》等一系列文件，决定近两年全面推进我区义务教育学校常规管理工作。这是实现“两基”目标之后的又一重大举措，是全区基础教育改革发展、科学发展具有里程碑意义的大事。我校决心紧紧围绕自治区有关学校常规管理规定的各项指标要求，扎实开展我校常规管理达标创建工作，努力使全乡小学学校管理常规落实得更到位，管理特色更突出，为全面推进素质教育、提升办学水平和质量、谋求我校教育事业发展作出新贡献。

二0一0年元月六日 3

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