2017年五四文艺演出方案

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2017年五四文艺演出方案

一、活动主题：弘扬五四精神、展现青春风采

2017年五四文艺演出方案

二、活动目的及意义

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，学校政教处及团委决定举办一次文艺汇演。

三、具体实施人员

筹备、策划：政教处、校团委

评委：行政领导、年级组长、音乐教师

安全维护: 具体请李校长安排相关部门

统分：学生会学习部

场地布置：学生会社团

照相：学生会宣传部

音响：刘峰

主持人：

四、活动时间：2017年5月4日（高一年级初一年级）

2017年5月5日（高二年级初二年级）

五、活动地点：学校礼堂

六、选送节目要求

1、各班选报两个节目，最多只能报一个歌唱类节目。

2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈（霹雳舞除外）、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。

3、节目要求

舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、有节奏感、动作优美。

歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。（大合唱要求服装统一。）

曲艺类：内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。

六、评分标准

1．表演自然大方，有魅力。 5 分

2．节目形式新颖，有意义。 3分

3．音响道具得体，形式美。 2分

4．自创节目，在节目得分上另奖 1 分。

七、奖励办法：

全校设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名，优秀奖若干名

八、活动程序

1、升国旗，凑唱国歌

2、新团员代表入团宣誓（统一服装）

3、主持人致开场白

4、校长致辞

5、节目开始，按顺序依次进行颁奖

6、主持人致结束语

7、结束退场

八、活动注意事项：

1 、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动、离场，不喧哗，不起哄。

2 、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

3 、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

共青团四川省中江实验中学委员会

五四文艺汇演活动方案2017-04-06 18:32 | #2楼

为隆重纪念“五四”运动95周年，引领全校广大团员青年大力弘扬“五四”精神，学习践行社会主义核心价值观，推动党的群众路线主题教育实践活动有效开展，以实际行动贯彻落实党的、十八届三中全会精神，在不懈奋斗中凝聚实现中国梦的强大青春力量。我校决定举办五四文艺汇演，为我校全体师生带来一场视听盛宴，并向社会各界展示铜鼓中学全体师生积极有为、朝气蓬勃的精神面貌。为了本次演出顺利进行，特制定如下方案：

一、活动领导小组

组长：汪辉

副组长：刘鹏、王润森、袁稚发

成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。

工作人员具体分工如下：

（1）对外联系：汪辉

（2）对外宣传：刘兵

（3）舞台布置：袁稚发、余学勇；（4月25日前布置好舞台）

（4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）

（5）节目验收：王润森、刘鹏；

（6）主持人：刘兵、祝睿

（7）摄像：余学勇（活动过程中全程摄像）

（8）评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）

二、演出时间

2017年5月4日19:00 （2017年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进； 2017年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目）

三、演出地点

铜鼓中学舞台及操场

四、主题

弘扬“五四”精神实现中国梦想

五、参加人员

政府领导、农商银行领导、全校师生

六、节目要求

1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。

2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。

3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。

七、要求

1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。

2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。

八、文艺汇演评分细则

（一）内容取材 (2分)

1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（1分）

2、创意新颖，能展现新时代中学生的精神风貌。（1分）

（二）舞台风度 (2分)

1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，营造出良好的舞台效果。（1分）

2、精神饱满，朝气蓬勃，出场、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。（1分）

（三）、表演艺术水平（5分）

1、声乐类（5分）

（1）、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(2分)

2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)

3、歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（1分）

2、舞蹈类（5分）

1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)

2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)

3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。（1分）

（三）曲艺小品类（5分）

1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。 (2分)

2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)

3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（1分）

（四）、综合评价（10分）

1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳。（0.5分）

2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力强。（0.5分）

说明：

1、单个演出节目得分计算办法：评分采取10分制，各评委根据评分标准，公正、客观地逐项评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该节目最后演出得分。

2、班级得分计算办法：班级几个节目演出得分的平均分为该班演出得分，会场清洁、纪律的制约扣分加上该班演出得分为该班的演出综合得分。

仪陇县铜鼓初级中学校

二〇一四年三月十日

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