五四青年标兵材料

五四青年标兵申报材料本人俞洁，10艺设1班的团支部书记，为进一步提高自己，更好地服务同学，现申请五四青年标兵称号，这对于我来说不仅仅是一个荣誉，更是校团委对我的工作的一种肯定。我在大一大二任职期间获益匪浅,深刻地体会到了作为一名团支部书记理应具备的责任和义务,同时也使得自己的组织能力在一定程度上得以提高,这一点我很欣慰,现将具体信息陈列如下:

五四青年标兵材料

一、个人简介

本人在班级担任团支部书记一职，艺术学院学生第三党支部组织委员。在政治思想方面上具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信念，积极向党组织靠拢。在入学开始我就申请加入中国共-产-党，并且本人于2011年3月参加了徐州工程学院第29期党校培训，并顺利结业，2011年5月被定为入党积极分子，时时刻刻以一名团干部和入党积极分子的标准来要求自己，并积极朝更高的方向努力，在团员和同学中发挥着重要的先锋模范作用。能够认识到自身存在的弱点，并积极的改正自己的缺点，思想上武装自己，并于2011年10月光荣的加入了中国共-产-党，成为一名预备党员。

在学习上，本人学习刻苦，认真努力，主动遵守学校的各种规章制度。曾获三好学生、县级优秀学生干部等荣誉称号。英语过四级，计算机过一级。大一学年班级第一名，获2017—2011学年校特等奖学金1次，三好学生及百佳学习能手等光荣称号。获得2011全国大学生英语竞赛二等奖，2011年底获得英语阅读大赛三等奖，建党90周年手抄报优秀奖。

本人在工作上，在班级担任团支部书记，认真做好上传下达的工作，在老师与学生之间建起沟通的桥梁。在搞好班级工作的同时，积极的参加社团活动，并在活动中起到良好的带头作用，在工作中积极接受任务，敢于承担责任，参与班级活动的策划以及实行，组织同学积极参加活动，能够认真的做好有关班级宣传的工作。能够在学习上和生活上以身作则，发挥班干部的带头作用，树立榜样，带动同学们好好学习，能够主动帮助同学解决生活和学习上的困难。团结同学，顾全大局，能够正确处理个人利益与集体利益的关系，吃苦在前，享受在后，在同学中有较高的威信。

二.个人积极参与所获荣誉

（1）获2017—2011学年校特等奖学金

（2）获得2011全国大学生英语竞赛二等奖

（3）获得2017-2011年度“三好学生”荣誉称号

（4）获得2011-2011年度“百佳学习能手”荣誉称号

（5）申请网络团支部书记、团支部标兵成功

（6）参与红歌行大赛获集体一等奖

（7）所在宿舍曾获“十佳宿舍”4次

（8）2011年底获得英语阅读大赛三等奖

（9）获建党90周年手抄报优秀奖我知道光荣只是昨天的事，也深刻地明白，即使一个人一生奔跑也注定只在路上，不在终点。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要做的还很多，离目标还很遥远。作为一名中共预备党员我保证在以后的工作更加努力，做好组织交给我的所有工作，尽心尽力为班级同学服务，不断提高支部的创新能力。同时我也会不断加强自身素质的提高，为把自己培养成祖国的接-班人而奋斗。争取把支部建设成为全校知名的先进集体。在此我申请“五四青年标兵”，希望组织可以批准。

申请人：俞洁

2012年4月24日

“五四青年标兵”事迹材料2017-04-06 09:03 | #2楼

贾XX，女，XX大学生命科学学院教师，博士，副教授，硕士研究生导师，美国University of Kentucky、XX大学博士后。

做优秀的共-产主义拥护者

政治思想方面，与时俱进、坚决拥护党的领导，热爱社会主义祖国。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和三个代表重要思想和科学发展观。积极参加各类政治业务学习，不断提高自己的政治水平和自身思想觉悟。坚持培养高尚的思想品德和职业道德，热爱党的教育事业，始终坚持严于律己，宽以待人，认真服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。

做优秀的教育教学工作者

作为一名教育工作者，深深感到自己肩上的责任重大。在全国都没有固定教材的情形下,服从院系的安排,承担了《生物安全研究法》和《实验室生物安全》两门新课程的教学任务。为了提高教学质量，课前，参考国内外相关学科教材,结合在国外所学的理论和实践，认真备课、讲课；课后，虚心请教其他有经验老师和学生零距离交流；在授课过程中，注重教学效果。以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，培养学生的自主学习能力和研究性学习能力。

在上好课的同时，时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。经常教导学生，学习是一种习惯，更是一种责任，因为学习是我实现梦想的一种途径。教育学生面对考试，不要“临时抱佛脚”。平时就要做到“将课上认真听讲与阶段性总结相结合”，因为课后的阶段性总结则不仅是一次系统的复习，也是一种思维的总结。注重以科研促教学，激发学生学习热情。此外，引导学生要学会利用大学里非常丰富的信息资料，多去查阅了解各个方面的知识信息。

经过努力，教育教学工作赢得了学生的尊敬、同事的赞赏和领导的认可。每当收到学生节日发来的感谢和祝福信息时,使自己更感到了作为一名教育工作者的光荣。

做优秀的科研工作者

在科研工作方面，始终牢记自己是一名高校教师，应该努力提高自己的专业素养和科学研究能力，要有勇于开拓、发展和创新的精神。正是凭借这样的一种理念，在学校和院领导的指导和支持下，通过自身的不断地努力和完善，在短短的两年时间内，取得了一定的成绩。成功申报了国家自然基金、教育部高等学校博士学科点专项科研基金、中国博士后自然科学基金、山西省基础研究基金、山西省回国留学人员项目、山西人才引进与开发专项等国家级和省部级研究课题。并在本学科较高水平SCI源期刊发表了10余篇有关植物miRNA和分子生物学的研究论文，并被Plant cell, PNAS等国际权威刊物引用。其中“miR165/166-mediated regulation of multiple developmental and metabolic processes revealed by short target mimicry in Arabidopsis thaliana”在2017年国际miRNA学术大会“2017 RNA Society of North Carolina”上获得了经包括诺贝尔奖者在内的大会专家委员会的一致好评，并获得优秀论文摘要奖。编写的Book Chapter“Methods in Molecular Biology; Plant Stress Tolerance- Methods and Protocols”为广大的miRNA array研究者提供了详细的实验技术指导，获得了很好的社会效益。合著由Springer Science出版的专著1部，合著由中国农业出版社出版的专著1部，参编十二五规划教材《分子生物学》1部。现为羊驼生物工程创新团队方向带头人。被邀请为Journal of Plant Physiology, Plant Science和International Journal of molecular science等SCI期刊审稿人。

以上这些成绩的取得离不开领导的关心和同事们的支持，在此对你们表示深深的感谢！今后将继续踏踏实实地做好自己的教学和科研工作来弘扬“爱国，明主，科学，进步”的五四精神。

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