五四艺教工作总结

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五四艺教工作总结

本学期我们班的艺教是益智拼图，在拼图的过程中看得出孩子们对这节课非常感兴趣。通过上学期至这学期的学习孩子们的拼图越来越熟练，有好多孩子获得了拼图的技巧，一节课的时间很快拼出四板或五板的图。在拼图的过程中通过观察我觉得拼图对孩子来说好处多多：

五四艺教工作总结

1. 可以激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力：

由于拼图是需要拆散、重组的玩具，因此在拼凑的过程中，也可以陆续增加孩子对挫折的忍受度，面对一堆零乱的拼图块，孩子需要独力思考图块的颜色、位置、方向，因此爱玩拼图的孩子往往推理思考的能力会好些。

2. 提高孩子的挫折忍受度：

透过拼图的学习，孩子会渐渐发展各种策略，并学习从混沌中理出完成拼图的头绪，藉由一次次的”try and error”，孩子便建立起属于自己的【策略】；而当他开始与别人合作进行拼图游戏时，也正在酝酿复杂的人际关系，专家认为拼图是训练儿童提高挫折忍受度的良好工具。

3. 增加观察力，培养耐心、专注力：

当孩子进入拼图的世界中，从完成拼图后小小的成就感，到克服困难完成较大拼图后所获得的大成就感，孩子不仅获得自我肯定，学会面临困难(一堆凌乱的拼图块)时，透过不断地观察分析(到底该怎

么拼下去)，持续、专注、并耐心地投入，训练出孩子专注力及稳定度。

4.了解“部分”与“全部”的关系

5.培养平面组合的概念

积木是立体的组合，而拼图是一种平面组合的概念，在局限的2D范围里拼出一个物品，一个合于逻辑的东西。

6.懂得顺序/秩序/逻辑的意义

许多学生在一开始接触多片的拼图时，自然就知道要从边缘开始拼，这就是学习顺序、秩序及逻辑的意义，并且从观察与判断中学习分类，他得观察范例上的正确拼法，才能拼出正确答案。

7.增进手眼协调能力的发展

拼图需要孩子耐心的操作，以及手眼协调能力，只要一不协调就不能将色块放在正确的位置，但一开始不会的小朋友，只要多练习几次自然就会了。

8.培养观察力，培养耐心、专注力

通常拼图都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身边的事物，才能按照逻辑拼出正确的图形，除此之外，还可以培养孩子的耐心及专注力，让他可以坐得住的做一件事。

9.学习解决问题的方法及策略

玩拼图能学习推理思考能力，因为孩子会经由尝试不同的选择，到决定正确的一片放下去，也就是经过假设、判断到选择的过程，让他学习运用逻辑来解决问题的方法。

10.帮助孩子建立自信心

当孩子将混乱的拼板一块块衔接以来，直至重新组合成功的时候，孩子会感受到成就感，这是提高孩子兴趣很重要的元素，也是日后让他独立完成拼图的自信心来源。

“五四”青年节艺教工作总结2017-04-05 09:06 | #2楼

激-情的五月飞扬的青春全省各级团组织掀起红五月青少年文化月活动热潮今年五四青年节，全省各级团组织按照团的统一部署和要求，紧紧抓住这一有利时机，广泛开展红五月青少年文化月活动，为全省青少年送上了健康向上、丰富多彩的精神文化大餐。青少年文化月是团实施的一项重点品牌工作项目。自2017年5月正式启动以来，得到了全省各级团组织的积极响应和团员青年的热情参与。

今年的青少年文化月以我与祖国共奋进青春与奥运同行为主题，各地开展的活动精彩纷呈。以喜迎奥运为主题的特色活动成为今年文化月活动的最大亮点。近日，团联合省残联，组织15名江西奥运、残奥会志愿者来到了位于南昌市松柏巷的盲童学校，与孩子们一起开展学习、游戏等体验活动，传递共享和-谐奥运的理念。

南昌团带领奥运火炬手为农村留守儿童送去了奥运福娃；九江团组织1500名团员青年举行了迎奥运环湖赛跑；景德镇、鹰潭、萍乡等市团委组织青年参加篮球赛、登山等活动，引导青年在体育运动中传承奥林匹克精神，丰富青年的节日生活。在大学校园和机关、企业，团组织设计了各种富有创意的活动吸引了青年的主动参与。

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