鸡街乡中心学校抗震救灾应急预案

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鸡街乡中心学校抗震救灾应急预案

为规范抗震救灾工作，提高抗震救灾工作应急反应能力，建立高效有序的抗震救灾运行机制，提高救灾工作整体水平，切实做到有备无患，迅速、准确、有序、有效地开展救灾工作。结合我校实际，特制定本预案。

鸡街乡中心学校抗震救灾应急预案

一、组织机构

学校成立抗震救灾领导小组：

组长：李映才（校长）

副组长：杨洪敏（副校长）、柯有义（支部书记）

成员：杨文昆、胡文海、柯有智、茶军伟、杨国雄、毕正荣

领导小组下设指挥组、紧急疏散组、抢险救灾组、医疗救护组、治安保卫组、后勤保障组六个工作小组。各组人员组成如下：

（一）指挥组：

总指挥：李映才（校长）

副总指挥：杨洪敏（副校长）、柯有义（支部书记）

（二）、紧急疏散组：

组长：杨文昆

成员：全体上课老师和值日老师

（三）、抢险救灾组：

组长：杨国雄

成员：胡文海、尹兆华、李斌、左志荣、吉才刚

（四）、医疗救护组：

组长：柯有智

成员：各班班主任

（五）、治安保卫组：

组长：茶军伟

成员：吉永华、韦世文、罗学恒

（六）、后勤保障组：

组长：毕正荣

成员：罗向花、左佳萍、刘惠珍、万云

二、工作职责

（一）、指挥组：

发生地震后，立即赶赴现场，组织指挥各部门按各自的任务进行工作，及时掌握震灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及调动车辆、救护伤员等指令。

（二）、紧急疏散组：

1、负责组织疏散工作，不要慌乱奔跑。一般班级横排有7-8排，靠前门的4排从前门疏散，后几排学生从后门疏散。正常上课时间前后门全部打开，不准关门上课。

2、听到警报声后，各班马上切断电源。

3、由老师指挥有序地迅速向安全地区撤出，并向集结地点集合。

上课时间发生险情由上课老师组织下楼，其他老师到就近楼梯口护导，到指定地点后各班主任迅速与班级汇合；早读及课间等其他工作时间，由辅导老师和值日老师组织下楼，其他老师到就近楼梯口护导。

（三）、抢险救灾组：

一旦有破坏性地震发生，抢险救灾组要即时进行抢险救灾。所有男教师在学生安全安置之后，也要在领导组的统一指挥下参加抢险救灾。

灾情过后，为保障学校尽快恢复正常的教育教学秩序，抢险救灾组要在指挥组领导下，紧急做好各种设施的检修工作，保障水、电及教育教学设施的正常有效使用。

（四）、医疗救护组∶

有伤情的，医疗救护组立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。

（五）、治安保卫组：

1、做好校园及学校要害部门的安全保卫工作。维护学校校园治安，严防各种破坏活动的发生。

2、维护学校的重要财产，档案及贵重物品。

（六）、后勤保障组：

做好救灾的各项后勤保障工作。

三、震时应急方案

（一）地震时教学楼等室内应急的程序是：

1、任课教师首先保持心理镇定，命令学生屈身下蹲，迅速躲在课桌下，牢牢抓住课桌腿，防止被地震波摇倒；

2、待地震波过去后，教师果断命令学生头顶书包，按地震安全撤离路线图紧急撤离，到避震场所集合。行动要点是：保持心理镇定，先蹲后撤，有序撤离，撤离时避开高层建筑物，防止坠落物伤人，切记震时不可惊慌外逃，更不可盲目跳-楼，教师要关心学生都全部撤离，防止学生掉队。

（二）地震时在操场或室外应急的程序是：

1、避开高大建筑物或危险物；

2、原地不动蹲下，双手保护头部。

行动要点是：听从教师指挥，避开危险地域向安全避震场所转移，切不可立即回到教室去取东西，防范强余震的发生伤人。

（三）地震时在图书阅览室等场所应急的程序是：

1、立即躲开外墙，躲避在桌下、内墙角下，头顶图书等防范坠落物伤人； 2待地震波过去后果断有序从地震安全通道撤离。行动要点是：保持心理镇定，躲开外墙，先躲后撤，保持安全有序撤离，切不可让学生们乱跑或跳-楼。

四、其它工作要求

1、救援工作的基本要求。

震后救援的基本程序是：先自救、互救，后请求外援；要求时间要快、目标准确、方法恰当，不断壮大互救队伍。

震后救援的基本要求是：先避震后救灾，先救人后救物，先易后难。

震后救人的基本方法是：应根据震后环境和条件的实际情况，通过了解、搜寻，确定废墟中有人员埋压后，判断其埋压位置，向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号，采取行之有效的施救方法，目的就是将被埋压人员，安全地从废墟中救出来。

2、震后立即核实向上级主管部门汇报受灾情况，在手机、电话受损，暂时无法开通的情况下，立即派人快速上报灾情，请求上级部门紧急救援，保持灾情信息零报告制度。

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3、加强震情值班，确保24小时值班制度，保持对震情的高度警惕。

4、加强安全防范，做好防火、防盗、防疫和水源管制等工作。

5、在安全避震场所搭建临时防震棚，安置人员。

6、开展应，急宣传，稳定人心。

7、接待、协调、配合上级救援队伍开展工作。

8、做好上级救灾物资的接收、登记、分配、运送、发放工作。

五、注意事项：

1、灾情就是命令，时间就是生命。一旦有破坏性地震突然发生，人感觉到地震波后，学校当即进入地震应急期，本应急预案自动启动，各工作小组按各自工作职责立即开展地震应急行动，以安全有序紧急疏散为核心工作，全体老师严格按分工开展工作。

2、地震发生后，避震场所安全区域集结集合地点为学校操场。

3、组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查，确保没有一个学生落下或返回，护导老师要切实负起责任，确保不发生拥挤踩蹋事故。

4、到集结地后，各班主任要认真清点好本班人数，将缺勤情况迅速上报，以便尽早落实。

5、发生险情家长、学生情绪比较激动和浮躁，各班主任要做好相关稳定工作。

6、一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况展开自救，但决不要求学生参加。

六、奖惩措施：

对在本《预案》执行中表现突出的个人，学校将进行表彰。对因责任心不强，擅离职守造成严重后果的，依上级组织相关规定严肃处理，情节严重的追究法律责任。

鸡街乡中心学校

2011年1月27日

学校抗震救灾应急预案2017-04-03 15:16 | #2楼

地震灾害足人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作圾破坏性地震发生后，赢效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。

一、总则 ’

(一)编制依据

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预案》，制定本预案。

(二)工作原则

1．预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时寸布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

2．地震灾害事件发生后，立即按照预案采取应急措施，全体教

职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共-产-党员、共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。

二、机构和职责

(一)乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。

1．乡中心学校防震减灾领导小组

组长：张京海

副组长：刘波

根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。

2．主要职责：

(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；

(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；

(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等，确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实旅抢救行动；

组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。

三、应急机构

乡中心学校是乡属各中小学学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，办公室负责做好处理地震的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全小学教导主任、幼儿园副园长负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：

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1．校长必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措旌的落实；

2．教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普圾教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；

3．总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理。使之始终保持良好战备状态。

4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5．调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促

进社会安全稳定。

四、应急行动的实旋

(一)正常抗震救灾工作

在每年春季开校初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练．通过举办专题展览，知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。

(二)临震应急行动

接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。各校要采取紧急措施迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。

(二)震后应急行动

1．无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。

2．各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。

(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3．积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。

4．迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。

五、应急保障措施

(一)应急通讯保障

进入防震应急状态后。抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根