英语公开课流程方案

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英语公开课流程方案

1. 公开课时间：7月26日晚上7：30

英语公开课流程方案

2. 公开课地点：第一节课：新西兰教室（家长及孩子）；第二节课：加拿大教室（仅孩子）

3. 公开课对象：3~6岁零基础幼儿10~15人

4. 公开课内容：《Animal Song》中的Kangaroo和Duck

5. 公开课目的：

展示DHR上课模式以及课程特色，让孩子感受快乐的学习氛围，让家长理解DHR的教育理念并放心和老师一同教育孩子。

6. 公开课目标项：

① 298元8节体验课；

② 报读一期3999元，现场报只需要3,500元，两人团购立减100，最高5人团购可减至每人一期3000元，还送价值388元大礼包（一套教材及APP和一份自定义礼物）；

③ 报读一年9000元，送价值688的大礼包（两套套教材及APP和一份自定义礼物）。

7. 公开课流程：

物料准备：

① 展架两个；宣传单张若干；课程体系宣传册；课程体系价格表； ② 家长到会签到表；夹板及孩子课堂情况记录表；笔10支； ③ 电脑，投影，企业宣传PPT，热身歌舞视频，DHR理念及教材简介PPT，切换笔；小蜜蜂扩音器；

④ 幼儿小椅子20张；会议黄椅25张；幼儿桌子4张；

⑤ 教材套装，指定来就送或报名就送的礼物；

⑥ 教材及礼品的摆台；

⑦ 《Animal Song》教学教具；故事中出现的动物的简笔画40张；油画棒4盒；

⑧ 玩具；照相机；

⑨ 收据，零钱，手机收款二维码，刷卡机。

工作流程：

① 课程顾问老师提前打确认电话，确认会到场的家长，制作好家长到会签到表的名单；

② 放展架到楼下，并清晰显示出“公开课请上六楼纽思达国际教育”的字样；

③ 按照课室功能摆放好桌椅（新西兰教室，加拿大教室）；准备好上课用的教具，视频及PPT；

④ 引导到会家长签到并进入新西兰课室就坐观看企业宣传片；引导孩子到加拿大课室玩玩具；所有老师（除了当天前台老师）可跟家长或孩子进行沟通交流，课前尽快熟悉起来；

⑤ 课前5分钟要求所有家长和孩子上厕所或者喝水，最快回到课室可得奖励；

⑥ 课前做班规铺垫，开始上课；课堂中间请课程顾问老师们有目标地记录孩子的课堂情况于记录表上；其他教师做灵活的助教（做榜样，调气氛，管纪律，哄小孩，发奖励等）；

⑦ 半个小时左右进行中场休息，提示家长5分钟后重新进入新西兰教室开家长会，孩子会在加拿大教室进行第二节课（以绘画及互动的形式巩固第一节所学到的知识），同样家长和孩子的良好表现会继续被关注，并获得奖励，老师需要进行记录（待宣讲报名优惠方案的同时，刚才表现好所得到的奖励将会兑现成现金返还，一颗星星一块钱）；

⑧ 第二节课由Coco和Penny给孩子上绘画复习课并尽量延长下课时间，另一边上家长理念课并最后由校长宣讲报名优惠活动方案，指示家长到教室内报名处报名交款（第二节课之前请Amy摆放一套小学桌椅在新西兰教室，并把收据，零钱，手机收款二维码，刷卡机准备好在桌子抽屉内，等待收款），其他老师继续给拿不下主意的家长攻单；

⑨ 派礼物，拍照留念，送客。

⑩ 简单的公开课总结；收拾物料，整理校区。

英语公开课活动实施方案(英语组)2017-03-31 17:06 | #2楼

一、指导思想

以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创建高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

开展“英语公开课“活动是提升教师内涵的一项重要措施。此次活动将以公开课，突出”新理念、新课程、新技术“，提高英语教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大英语教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形成人人都想上公开课的良好教学氛围。

三、组织领导。

为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立我校 “英语公开课”活动领导小组。

组长：王校长副组长：毛校长赵主任

成员：英语组全体成员及各教研组长

四、活动要求教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。

五、活动过程

（一）准备发动阶段

1、主要内容：制定开展“英语公开课”活动实施方案。

2、具体工作：

（1）制定活动方案。

（2）学校安排英语教师做课，校长、教师要积极主动参加听评课活动。

（二）实施阶段