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创建省级教育收费示范校汇报材料
各位验收组领导，你们好！
下面就我校创建省级教育收费示范校活动的工作，向你们汇报。
一、成立领导机构，确保创建工作的组织领导
从07年到现在，在区政府和教育局的领导下，我校党支部和校委会对创建教育收费示范校工作极为重视，成立了以书记、校长为组长的创建工作领导小组，并制定了《长岭小学创建省级教育收费示范校工作方案》，根据方案落实各年级的创建工作职责，确保创建工作有组织保证。
二、做好宣传发动，确保创建工作的群众基础
我校首先召开创建工作动员大会，阐明创建工作的意义，并多次召开党员会、教师大会、学生大会及家长座谈会，学习上级各部门关于教育收费的规定，并发相关资料，收集多方建议，同时利用制作宣传横幅、举办宣传栏、致家长公开信等多种有效宣传形式，发动全体教师、学生和社会群众参与创建活动。
三、制定创建工作管理制度，自查自纠
1.立案建制。我校根据上级文件精神，制定了一系列收费的规定，有《学校收费公示制度》、《征订教科书及辅导资料的规定》、《循环利用教材使用规定》、《禁止在职教师从事有偿家教的规定》、《关于服务性收费的规定》，《学校财务管理制度》、《学校招待用餐及用车规定》等一系列规定和制度，确保创建工作的制度保证。在此基础上，学校
各年级对照规定一一自查自纠，写出自查自纠报告，学校通报结果，深入推进创建工作的开展。
四、不断改进工作思路和方法，注重创建工作实效
1.开学初，公示收费标准、公示使用的教材及辅导资料，每学期期中进行问卷调查，切实保证创建工作扎实有效。
2.年终师德考核，年度考核，职称评定，对照收费管理规定实行一票否决。
3.设立违规收费举报箱。
4.签订“责任书”和师德规范承诺书。
5.建立家长联系制度。
通过上述措施的实施保证了创建工作扎实有效。
五、所取得的成绩
近年来，我校在区教育局的直接领导和指导下，创建工作成绩显著，没有出现一例违规收费的现象，服务性收费是谁服务谁收费，学生、社会关于收费的投诉为零，08年接受武汉市教育收费示范校验收一举达标，学校的各项的工作得到了社会的高度赞誉。
长岭小学
二○○九年十月
根河二中创建规范教育收费示范校汇报材料2017-03-26 16:04 | #2楼
一年来，我校根据市教育局的总体安排，积极推进我校精神文明建设，加强行业建设，树立行业新风，全面实施素质教育，促进学校依法治校、依法治教。我校认真贯彻党的教育方针，切实把行风建设同学校各项工作紧密结合起来，高标准、严要求，狠抓教育教学常规管理，抓师资队伍建设，提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，提高教学质量；强化制度管理，切实推行校务公开，改进工作作风，树立良好行业形象。现将主要工作总结如下：
一、学校基本情况
我校共有学生1673人，分27个教学班。其中高一543人，分8个教学班；高二447人，分8个教学班；高三应届生441人，分8个教学班；另有补习班3个。现有在职教职工111人，其中教师（含教辅人员）98人；有正副书记、校长4人，工会主席1人，环节干部8人；教师中有高级职务教师16人，中级职务教师52人，初级职务教师30人；具有本科学历教师86人，学历合格率为87.8%。
二、提高认识，加强领导，是推进我校行风建设工作的立足点。 规范学校收费，加强行风建设，是实践“三个代表”的重要思想，保证教育事业健康发展的迫切需要，是学校建设和发展的重要内容之一，为此，我们把行风建设的头等大事来抓。结合自治区师德教育年等大型活动，我们开展了一系列的宣传教育工作。先后组织教师学习了《关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》、《内蒙古中小学教师职业行为十条禁止性规定》、《呼伦贝尔市教育系统教师师德建设“六不准”》、《呼伦贝尔市教育系统教师职业行为规范》、自治区及呼伦贝尔市有关教育收费方面的相关文件，学习行风建设等方
面的重要讲话，学校还利用广播站，黑板报大力宣传行风建设内容，从全方位、各角度、多层次地开展宣传，为根河二中行风建设营造良好的舆-论氛围。通过学习，使教师们认识到行风建设的重要性和严肃性，提高了教师队伍的整体职业道德水平。
为了搞好我校的行风建设工作，学校成立了以校长为组长的行风建设工作领导小组，领导小组具体指导行风建设工作，讨论、解决出现的问题，并明确了领导小组成员的具体分工。校长焦树臣总体负责学校的行风建设工作，副书记刘国斌同志负责监督检查收费情况及师德建设工作，副校长郭茂同志负责教材的征订、书款的收缴、结算等工作，副校长孙家栋同志负责监督检查对学生的收费情况，工会主席柏禄天同志负责校务公开工作，党支部委员栾丽同志负责纪检监察工作。定期召开座谈会，评议学校工作；反映群众、家长对学校的看法，以使我们的办学行为进一步科学规范。
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二、建章立制，规范管理，是推进我校行风建设工作的切入点。 为保证我校行风建设扎实有序的开展，我校根据呼伦贝尔市和根河市教育系统规范教育收费和行风建设的总体安排，全面细致的安排部署了我校的工作，制定了一系列规章制度，如《根河二中收费制度》、《根河二中行风建设制度》、《根河二中民-主评议行风服务承诺》、《根河二务公开制度》等。同时又制订了行风建设的宣传、检查、考核和政治学习制度。我们利用各种会议，宣传栏宣传规范教育收费、行风建设，使教师知道行风建设的主要内容，自觉规范自身行为，以制度约束和规范我们的言行，使我校行风建设有章可依，工作规范科学。
三、推行校务公开，加强民-主监督，是推进我校行风建设工作的闪光点。
推行校务公开是切实推进依法治校，加强民-主监督的主要形式，
对于加强学校教育行风建设，有着不可替代的作用。我校具体从财务管理公开、收费公开、工程建设和校舍维修项目公开、教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、两考成绩与评比情况公开，学生管理情况公开、三好生及优秀学生干部评选公开等方面全面铺开，接受全体师生的监督。学校党组织与行政领导紧密配合，把校务公开工作落到实处。并建立检查监督机构，成立工会、团组织、教师代表等组成的校务公开监督小组，定期或不定期地对校务公开工作情况进行督促检查。检查的重点是公开内容是否符合实际，公开的程序是否规范，防止流于形式。在全区创建规范教育收费示范市活动中，我校被推荐为自治区级校务公开先进集体。
四、服务学生，规范收费，是推进我校行风建设工作的共振点。
现在，教育收费问题是一个热点问题。我校严格按照上级部门规定的项目和标准收费，使用规范的票据并及时按实际收费额开具收据。
1、2017年秋季，高一新生计划招生500人，择校生100人；实际招生计543人，其中择校生95人；正式录取分数线为360分（特长生为310分）；根据呼价费字[2004]7号文件规定，计划内学生每生每学期交学费800元，择校生每生每学年交择校费3500元以内。
2、在校内明显位置设立了收费标准公示栏。明确收费项目及标准，严格按照上级有关部门的要求公示相关项目及内容，自觉接受学生、家长和社会的监督。
3、加强财物管理，充分发挥教代会的职能，提高学校工作的透明度，收费资金全额纳入财政专户，实行“收支两条线”。
4、严格执行学校财务管理制度，做到收有凭，支有据，经费使用合理。每学期收费情况、学校收入支出都予以公示，真正做到公开、公正、合理、透明。
5、几年来，学校没有出现强制性收费、搭车收费行为。收费透明度强，每次收费都要印发收费通知单，明确收费依据和收费标准，让学生家长知道收费标准及收费内容，真正做到给学生家长一个明白，给学校一个清白。
6、学校未组织学生统一购买一切形式的教辅材料和校服。无使用盗版、盗印和非法出版的教材和教辅现象。
7、近几年来，学校教师未发生乱办班和有偿家教行为。
五、提高素质，崇尚师德，是推进我校行风建设工作的着力点。 首先加强学校领导队伍建设。通过各方位，多渠道的学习，从而努力使我校的干部队伍不仅具有较高的政治和业务素养，而且具备正确理解和执行政策法规的素养，逐步炼就一支依法执政、勇挑重担、作风过硬的优秀管理队伍，为推进学校行风建设工作起到领头雁的作用。同时，学校聘请了行风建设监督员，从而更加充实了学校行风建设工作的领导力量，使学校行风建设工作更有针对性和实效性。
其次，加强学校师资队伍建设。在推进行风建设工作过程中，全校教职工是推进行风建设工作的基本力量，教职工师德的优劣，直接影响学校行风建设工作的进程。为此，近年来，我校制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教职工要有学习意识，教务处每学期组织教师写心得体会，认真组织教职工参加“四五”普法知识考试等，使全体教职工能严格执行师德规范，尊重学生，尊重学生家长，爱岗敬
业，为人师表，从而增强了教职工的崇尚师德的观念，为全力推进学校行风建设工作奠定了良好基础，找到了工作的着力点。
六、工作成效。
创业萦系着艰辛，汗水换来了收获。今年我校积极开展创建规范教育收费示范校活动，由于我们工作扎实，台帐齐全，成绩显著，顺利通过了验收，并受到了上级领导的高度评价；先进师德典型也不断涌现，我校教师孙家栋被评为呼伦贝尔市“师德先进个人”、郎兰青被评为根河市“师德标兵”；高考和会考成绩一直居呼伦贝尔市前列，在2017年秋季高考中，784人报考，600分以上15人，高考上线646人，总上线率为94.5% ，其中本一上线61人，本二以上上线216人，本三以上上线340人，高职高专以上上线646人，取得了历史上的新佳绩；我校其它方面的工作也都争名进位，先后被评为呼伦贝尔市级卫生先进单位、自治区级“五四”红旗团委、呼伦贝尔市级“扶贫助学”单位、获得呼伦贝尔市级“五一”女职工奖状、根河市级先进集体、根河市级先进基层党组织、自治区级档案目标管理特级先进单位等多项集体荣誉。
以上是我校行风建设工作的做法和取得的成绩，在今后的工作进程中，我们将更进一步正确认识行风建设工作和学校的发展及与学生、家长之间的关系，深化认识，强化管理，细化过程，开拓进取，树立清廉治教的良好形象，为实现我校行风建设工作的新局面而努力奋斗。
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