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136团中学安全文化示范学校创建工作汇报材料
136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班， 1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学生团员70余名，少先队员706名。学校占地面积48470m2，绿化面积 5200m2，建筑面积1565 m2，生均校舍面积中学生19m2 小学10 m2；现有藏书3万余册，生均25册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准。
136团中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全安全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。
一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。
1、提高认识 创建目标
我校开展“安全文化校园”创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级安全管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的师市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。
2、统一思想 健全组织。
我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了工作领导小组。
领导小组组长：杨友梓；
副组长：余维君 孔祥新 郭新福
组 员：黄宏海 宋中香 许晶 杨春秀 解友明 易丰 韩晓霞 切实做到校园安全文明建设由一把手亲自抓，分管副校长直接抓，中层领导履职抓，全体教师共同抓的创建工作格局，使创建工作 1
有了强有力的组织保证。
3、分工明确 落实责任
杨友梓（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创建工作负有全面的领导责任。
余维君（副书记）对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。
孔祥新 郭新福（副校长）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展安全演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。
宋中香（主任）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。
黄宏海（德育主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理等。
郭新福（兼教导主任）主要负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。
谢新明、解友明（总务主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食品卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、学生疾病预防工作等。
年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全工作。
4、完善制度，细化责任
制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。
5、真抓实干，履行责任
层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每年校长都与中层领导、教职工签订安全目标责任书，副校长为中小学教学楼的安全第一责任人；其他中层领导负责包楼层，其他老师具体管理安全，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。
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二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施
1、加强硬件建设，人防技防相结合
今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材，加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班， 6名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位（电脑室，实验室）实行专人管理。
2、建立信息有无通报制度
班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生，对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；学校组建“安全小卫士”，及时宣传教育、督促检查、提醒学生。
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3、狠抓健康教育工作
在师生中开展经常性健教知识讲座，特别加强学生日常卫生习惯的培养。卫生保洁区由专人负责，经常打扫，保持校园环境良好。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视并做好食品卫生监督工作和食品加工工作，严格检查进入学校食堂的食品材料质量，加强对学校周边环境治理，杜绝小摊点在校园、校门外流动。
4、做好宣传教育和防范工作
学校设立“热爱伟大祖国、建设美好家园”、精神文明建设、法制等宣传专栏，及时把党和政府的关怀送到师生心中。投资8000余元做了22块宣传展板，每学期投资2000余元印发告家长书在寒暑假发放到学生手中，组织师生观看交通、消防、禁毒宣传挂图、影像资料等，提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。经常性对师生进行道路交通安全教育，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
三、加强教育，遵守法制，创建和-谐文明校园。
1、积极营造氛围
多年来，我们把爱国主义、法制教育与学校的发展结合起来，以升国旗、学生表彰大会及重大节日、纪念日、活动为契机，开展了“做守法小公民”、“抓好安全，幸福你、我、他”、漫画比赛等安全文化系列活动。利用校园广播、设置横幅标语、主题队会、班级黑板报等多种形式进行广泛的安全宣传，营造了“人人讲安全，处处讲安全” 3
的浓厚氛围。在安全问题上要求师生做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。
2、强化安全意识
安全工作坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，而且校领导做到“有会必讲安全，安全放在首位”，在干部例会讲安全，为的是强化安全管理，落实安全责任意识，在全校教工大会和校代会课上，讲安全是要求全体教师：首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理，其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生，在学生机会讲安全是“珍爱生命，保护自己”。
3、学习安全常识
注重对师生进行安全知识与法制教育。通过播放安全知识问答、宣传橱窗、安全展板等形式提高广大师生处理突发事件的能力，以便在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人，邀请派出所管消防同志到校开讲座，另外每学期都进行了全校性的安全疏散演练，进一步让师生在实际操作中掌握安全防范的常识。
4、加强法制教育
与下野地交通大队、136团派出所联合开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、模拟法庭、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识。通过对《消防法》、《学校岗位安全工作指南》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护-法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。爱国主义教育的深入，德育教育、法制教育的加强，以及优良班集体的创建活动，为搞好学校安全文化示范校工作打下了坚实的基础。
四、加强制度建设，抓好日常管理
1、建立了日常安全管理制度
为了使学校的安全措施真正落实到位，杜绝安全漏洞和隐患，我们在原有安全制度的基础上，针对现在对学校安全工作的新要求、新情况，对门卫、食堂、实验室等重点岗位的安全制度进行了重新修订，增加了多个岗位的具体安全要求，并明确了各个岗位的安全责任人，与之签定了岗位安全责任书。
2、建立了各类应急反应制度
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制定了学校内常见《突发事件应急预案》、《事故责任追究制度》——对凡是学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。
五、加强措施落实 做好防范措施
认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。
1、落实“人防”措施
首先，严格门卫制度。对门卫人员培训和管理，制定了严格的门卫登记和值班制度。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园不能骑车，每天早中晚校门口均有两名领导进行值勤检查。再次加强食堂卫生管理，规范食堂进货渠道，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。
2、落实“技防”措施
抓好校园报警点的建设。在门卫安装外线电话。在电脑房、财务室等重要部门，仓库、楼道口等地方加装防盗窗、防盗门等设施，今年在资金困难的情况下投资1万元在宿舍楼改装了监控。
3、落实“物防”措施
加大投入，增强物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，每年更换所有灭火器粉剂，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口的标志和安全温馨小提示。楼道、各功能室等添置了消防设备，并定期维护、更新，投资一万元为门卫配备了警服、防爆器材。
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4、增加资金投入，完善防范设施
学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在电脑室、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防资窗。学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、活动室、实验室、校办每一层都有灭火器等防火设施，设施日臻完善，防范能力不断提高，定期对各教学楼进行安全检查，安全防范日趋完善。
六、加强各方合作 确保学校安全
1、预防学生暴-力事件的发生。
建立了班级信息联系制度，要求同学们及老师发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或德育处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。加强课间管理。安排专职老师在校内和操场值勤， 杜绝学生在课余时间滋生事端。
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2、发挥校外辅导员作用
校外辅导员是136团派出所的民-警，学校经常性邀请他们到校对学生进行法制及安全知识的教育，维护校门口的秩序，有突发事件请他们协助处理。学生暴-力或校外青年寻衅滋事容易发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段，对此，学校与派出所联合执法，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，学校领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助巡查，同时加强安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。
3、加强安全教育
经常性聘请下野地交-警开展交通安全法规教育，进行交通安全常识讲座，教育师生注意交通安全。德育处在各班时时开“交通安全”主题班会，严格督查学生骑自行车上学。这些都是为学校的安全建设作基础，也增强了学生的安全意识。
4、警民共建
与136团派出所建立“警民共建”，与交-警等部门联合做好校门外道路的安全保障，改善学校及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。
七、营造氛围，提升校园文化档次。
1、 改善环境，注重责任性。
搞好校园文化规划，发挥环境教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。我们在校园环境建设方面下足力气，做足功夫，认真规划。组织培养学生参与校园的美化净化工作，提升学生的主人翁意识和责任意识。采取分片包干的办法，实行课室、操场、校内每天两小扫、每周一大扫清洁卫生制度，实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。
2、养成教育，培养习惯性
开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动。一是通过分布在校内的宣传橱窗、教室、草坪文化牌等温馨提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如 “做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题活动，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良 6
好习惯。
３、整体规划，达到科学性
根据学校实际，制订出校园文化建设的总体规划，投资1万元建立以“爱”“静”等的石文化，投资7万元，构建“国学”经典，投资1万元，建立班级文化展板。文化环境的改善增强了学校的育人功能。我们优化德育硬件环境，更要强化软环境，通过开展德育主体系列活动，不断提升学校德育环境人文化含量，使学生在一个具有浓郁文化气息的校园德育环境中得到最优化的发展。学校将逐步美化环境，植树种花草等，使广大师生只要走进校园，就能感觉，校内树木葱葱，绿草茵茵，醉人花香飘校园，沁心腑，国学经典入眼帘，班级文化芬芳灿烂，师生人人彰显魅力。
４、合理布局，体现教育性
学校是育人的园地。首先，学校教育的目的和特点就决定了校园建设是学校管理工作的重要内容。教育教学设施的置备、装修等，都必须和育人的目的保持和-谐一致，体现出育人的功绩，学校领导都把它视作“无声的教师”来精心设计，象建设一支高质量的教师队伍一样去重视它，不断完善，提高它的教育性能。学校根据不同年级学生的年龄特点，制作班级展板，积极开展青少年文明行为养成教育，使每个学生都明白按此目标去做。
５、科学管理，提高实效性
为更好科学管理，使管理规范化，制度化，为此我们建立了相应的管理制度。将学校环境卫生工作划分成各责任保洁区，责任到班，定期打扫，定期不定期抽查。学生干部每天作好记载，设立流动红旗。设岗定位让每个学生知道自己的劳动岗位，发挥他们的积极性和主动性。将学校绿化地段划分到班级和每个后勤人员，比如拔草、浇水、灭虫、施肥等。从而增强了责任意识。培养了学生爱护花草树木的自觉性，提高了环境保护意识，现在一进校园就能使人感到一种蓬勃向上的气息。
６、构建和-谐，提倡关爱性
在校园文化建设活动中，我校特别重视学校和-谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。一是建设团结和-谐的学校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺利开展；二是建设和-谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、教室和谈心等方式，及时了解教师的 7
工作、生活情况，为教师排优解难，确保广大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中；三是建设和-谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，关心学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。
７、德育教育，倡导奉献性
加强学生思想道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“三爱”教育系列读书活动、坚持“爱心救助”、 “学雷锋讲奉献”活动，大力开展实践活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。
校园安全文化建设活动，是一项长期、复杂的活动，虽然我们在这项工作中取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们仍有很大的距离。今后我们将充分利用这次创建安全文明校园活动的契机，继续努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的教师队伍，并在实践中不断调整和充实安全文化活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力，促进学校整体工作和学生素质的全面发展。
136团中学
2017.7
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136团中学安全文化示范学校创建工作自查报告2017-03-25 15:05 | #2楼
为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和安全文化育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文化”示范校创建工作，学校一手抓教育教学工作，一手抓安全文化建设，以提升安全文化的品位为突破口，以发挥文化的育人功能为出发点，整体筹划，全面推进，分步实施，使校园文化建设结出了累累硕果，形成了有花、有草、有树、有荫、有果、有画、有语的自然人文景观，基本形成了花园式、园林化的书香校园， 经过我校两年的积极创建，在全面总结“安全文化”示范学校创建经验的基础上，依据师市文件考核细则，进行了认真的自查自评，自评分96。现呈上《136团中学“安全文化”创建自查自评报告》敬请评审
一、组织领导（应得分10分 自查得分10）
1. 学校始终把安全文化建设列为学校各项工作的重中之重，放在学校工作的突出位置，抓牢抓实，为此组建了以校长杨友梓为组长的安全文化领导小组，下设办公室，由分管副校长孔祥新具体负责，德育处、教导处抓落实。 分管领导，管理人员到位。（应得分2分，自查得分2分）
2.学校为“安全文化”创建工作有组织机构、有专人负责、按学期制定安全文化计划，校长组织检查，德育处、教导处抓落实、学期结束有工作总结。（应得分2分，自查得分2分）
3.学校每月召开一次安全工作会议，学习教育部安全管理的政策，学校师市教育局安全文件精神，学校其他学校的经验，为此我校组织人员参观学校了149团中学，148团中学，通过学习解决了学校安全工作中的实际问题，对学校安全工作进行重新调整和部署。（应得分2分，自查得分2分）
4、每学期召开了2次以务会议，研究、制定安全文化建设工作。（应得分2分，自查得分2分）
5、学校投资7万元，搞校园文化建设，投资8000元制作安全展板20余块。在学校经费紧张的情况下，仍然安排有一定经费用于开展安全文化建设工作。（应得分2分，自查得分2分）
二、基础建设（应得分30分 自查得分29）
1、学校有门房一个、有安保人员3人，有必备的安保装备。（应得分3分，自查得分3分）.
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安全文化示范校
2、校园有固定的安全宣传栏两块，安全宣传展板20余块，各教学楼、综合楼、宿舍都有季节性温馨提示类安全标语。（应得分4分，自查得分4分）
3、教师办公室、阅览室、宿舍、食堂、操场等人员密集场所及校园各种重要设施设有醒目的安全警示标识，教育教学、师生生活区、人通道安全畅通。但体育场地缺少安全提示，扣1分（应得分4分，自查得分3分）.
4、学校图书室有安全教育类图书资料及教学光盘、挂图等。（应得分3分，自查得分3分）.
5、学生宿舍、师生食堂有专（兼）职安全管理人员。（应得分3分，自查得分3分）.
6、学校无危房校舍、无危厕危墙。校舍各种设施符合国家建筑安全规范标准。（应得分5分，自查得分5分）.
7、校园周边100米范围内无网吧、歌厅、台球室，无危险物品仓库、经营场所等，无非法经营摊点，游商小贩。（应得分4分，自查得分4分）.
8、临近公路的校门口有交通安全警示标志、减速慢行设施。（应得分4分，自查得分4分）.
三、宣传教育（应得分50分，自查得分47分）.
1、安全教育纳入了学校教学计划，安全知识进课堂做到计划、教材（校本教材）、课时、教师、考核“五落实”，团队组织广泛开展“小手拉大手”主题安全知识爱心传递活动，但安全教育未纳入团队计划，扣2分。（应得分12分，自查得分12分）.
2、建立学校、家庭、社会“三位一体”安全教育工作格局，每学期至少召开一次家长会、师生大会，邀请安监、交通、交-警、消防等单位业务人员做安全知识和防范技能辅导报告。（应得分10分，自查得分10分）.
3、依据教育局《中小学安全工作指南》和《高等院校消防安全管理规定》，学校能适时组织开展季节性安全预防教育工作，如夏季安全教育，春季安全教育、冬季安全教育。（应得分15分，自查得分15分）.
4、认真组织开展136团安全办和师市教育局部署的“安全生产月”、安全知识竞赛等活动。（应得分5分，自查得分5分）.
5、学校每月组织开展一次校园安全隐患排查整治活动，每学期开展 2
安全文化示范校
了一次安全实践演练活动。（应得分5分，自查得分5分）.
6、每期播放安全教育影视片，积极向报刊、电台、团电视站、石河子教育网等媒体报送安全工作信息，全年刊播发稿件10篇。但上级稿件不够，扣1分（应得分3分，自查得分2分）.
四、安全管理（应得分10分，自查得分10分）.
1、学校安全理念明确，计划切合本校实际，安全宣传师生人人皆知。（应得分3分，自查得分3分）.
2、认真贯彻落实教育局《中小学安全工作指南》和《自治区教育系统消防安全管理办法》，建立健全学校《校长负责制和法制副校长制度》、《值班制度》、《夜间巡逻机门卫制度》《校内安全定期检查制度和危房报告制度》《消防安全制度和消防工作责任制》《用水用电用气等相关设施设备安全管理制度》《大型活动安全审批制度》等安全管理制度20余项。（应得分4分，自查得分4分）.
五、今后方向
创建“安全文化”示范学校”只开始点，安全文化的创建只是一个过程而不是结果，我们将进一步完善学校安全文化发展规划，走内涵发展的道路，进一步更新办学观念，争创一流的安全文化教学环境、一流的教师队伍，为学校的发展而努力拼搏，使136团中学更加和-谐美好。
136团中学
2017.11
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