教育强乡镇汇报材料
在各级党委、政府正确领导下，在县、镇教育主管部门的具体指导支持下，继“两基”工作之后教育创强工作经过不懈努力，取得了一定成果，现将我校创建市级教育强镇工作情况做一汇报。
一、学校基本情况
闵庄小学位于县城北部3公里的城关镇西门河村，服务于全村1900人口以及部分进县城务工子女的小学教育工作。全村小学适龄儿童92人，全部入学。进城务工子女18人在我校就读，在校生共六级六班110人，入学率100%。学校在“两基”达标阶段新建综合楼一幢，建筑面积646平方米生均占6平方米，学校现有教职工13人，其中大专以上8人，中专5人，学历达标100%。学校现设有图书室、电教室、仪器室。每个教室有电视机、DVD播放器，并购制课桌凳基本达到农村二类学校教学需求。
二、创强工作开展情况
经过上下齐心艰苦努力，我校于二00五年顺利通过“两基”达标。在此基础上，我校全体教职工在各级政府和教育主管部门正确领导下，乘势努力，再鼓干劲，制定了学校发展规定，按县镇政府要求，确立了巩固提高“两基”成果，奋力“普实”达标，努力创建教育强镇，争办人民满意学校的畚斗目标。
（一）、组织落实
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按照镇政府，中心校统一部署和安排，学校建立创强领导小组，制定了“普实”和创强工作方案、工作措施，经常请示上级部门的工作指导，召开专门会议，具体部署落实各项工作，并把此项工作列为学校及各部室教师的目标考核内容。形成上下齐心，内容具体，分工明确，责任分明，时段落实，效果显著的创强工作局面。
（二）、硬件建设
继“两基”达标评估验收后，乘势努力，依法治校，近三年
节约经费近两万元，添置了油漆课桌凳100套，更新学校办公桌椅，改善了办公条件。安装了远程教育设备、电视接收设备、宽带网，提高了教育装备质量，充分享受到与城市相同的教育资源，教育信息化，教学手段现代化建设不断提高。利用有限条件，设立电教室，图书室（内有图书2300余册），仪器450余件，基本满足小学实验需求。
三、主要措施
1.加强思想政治学习，提高教师政治素质
学校办学水平、教学质量靠校委会和全体教师，唯有我们从
依法从教，治教入手，加强队伍建设，每学年度组织教师学习《义务教育法》，《教师法》，《未成年人保护-法》，和《师德规范》，加强教师的思想建设，明确自己肩负的责任和义务，并积极派送教师参加市级、县级继续教育和各专业培训，不断提高教师的思想水平和专业能力。近两年来我校所在服务区小学适龄儿童入学率 均保持在100%并无一辍学。严格遵守规定，除上级义教经费下拨， 2
无任何乱收费现象。狠抓骨干教师的培养，积极选派骨干教师参加县、镇赛教课、公开课，鼓励教师进行教学研究、撰写教研论文，每年都有论文分别在市、县评比中发表或获奖。
2.积极推进素质教育管理，不断提高教学质量。
近年来，我们在镇中心校的领导下，坚持国家的教育方针，
把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格人才为目标。坚持德育教育规范，文明礼仪，诚信做人的内容进课堂上讲台，在学生中每学期开展知识讲座，学生演讲会等活动，培养学生的良好公共道德，诚实、文明向上的思想品德。多年来，我校毕业学生无一走上犯罪道路，升入高一级的，学校赞扬我校毕业生表现良好，学习刻苦，从我校走出的学生中先后有五个考上国家重点大学， 其中郑文玲在09年高考中，夺得了县文科桂冠。几年来小学,教学质量达镇中上游水平，受到家长一致好评。
3.积极推行素质教育，为了提高学生的综合素质，克服学校活动场地狭窄的困难，创造条件坚持开展两课两操活动，保证学生体质健康发展。每年利用“六一”、“十一”、“元旦”节日举行体操比赛和趣味活动，培养学生体育爱好，并在各班积极开展硬笔字，手工绘画，泥塑，歌咏等多种形式的竞赛、展演活动，培养了学生审美，爱美的情趣和动手动脑操作能力。
4.加强安全健康教育，努力创建文明、平安校园。
长期以来，我们在加强对学生的德育教育的同时，注意把学生的安全健康教育，创建文明校园，平安校园作为学校管理的重点。首先建立安全健康领导小组，制定了安全健康教育的管理制度，
开设安全健康课程。每周进行一次安全检查评比，每学期开展一直两次安全健康知识竞赛和实践活动，聘请公安，卫生部门到学校进行知识讲座，培养学生良好的、文明、卫生习惯和行为意识。多年来，学校从未出现较大的安全事故，学生总从来出现打架斗殴现象，整个校园环境洁净，学生之间关系和-谐。
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三、存在的问题
我们在各级政府和业务部门的高度重视和支持下，通过努力，学校建设取得了巨大变化，办学条件得到了改善。但与社会的发展要求存在一定的差距。一是教学设施差，农村学校的信息课程无法开展，部室建设条件差，专门实验室不标准；二是师资不配套，小学英语教师缺，课程无法开设；三是体育场地不达标，学生不能按大纲授课。今后我们将按《教育发展纲要》要求，加强内部管理，充实内部建设。选派教师参加各科专业培训，不断提高教师素质，依法办学。积极推行教育教学改革。创办自己的办学特色，促进我校义务教育健康发展。
创建教育强镇，是教育发展的重大举措，是利国利民的重要工程，我们将在上级组织的正确领导下，克服一切困难，按照标准，不懈努力，为教育事业强镇、强县做出更大的成绩。
2017.11.10
刘集镇中心小学教育强乡镇汇报材料2017-03-25 14:07 | #2楼
创建教育强镇为学校进一步发展、办好人民满意教育提供了千载难逢的良好契机。为此,我校抢抓机遇,狠抓落实,加快教育改革步伐,不断提高师资水平,加快学校建设,不断提高教育质量,努力创建优质、有特色的现代化小学。现就我校创建教育强镇工作汇报如下：
一、基本情况
刘集镇中心小学始建于1980年。服务刘集、后梁、马仙李、常白、小冉庄、王庄等6个行政村，服务范围总人口1万多人。校园占地面积约10800平方米，建筑面积约3280平方米，学校现有教学班12个，学生460人。有专任教师25名，其中小学高级教师19人，大专以上学历23人，专任教师学历合格率达100%。学校班子成员老中青结合，具有强烈的事业心、责任心和大局意识。
学校定位明确，政府重视，社会关注，文化氛围浓厚，发展环境良好。建有标准的11个多媒体教室，图书室藏书8470册，生均19册，音体美器材配套齐全，使用合理。
学校牢固树立办人民满意教育的宗旨，立志、尚德、崇真、乐学、建体，创美的育人思想，本着“以师为魂创鲜明办学特色，以人为本建和-谐发展学校”的理念，坚持面向全体，全面发展，提高效益，办出特色的工作思路，凝心聚力，抢抓机遇，与时俱进，和-谐发展。进一步加快教育改革步伐，不断提高师资水平；加强校园文化建设，提升学校办学品位；加快学校建设，不断提高教育质量；努力创建优质、有特色的现代化农村小学。
学校坚持社会主义办学方向，以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，求实务真，严谨治学，办学实力不断增强，办学水平不断提高，取得了显著的成效。学校先后被评为市“标准化学校”、“文明单位”、“先进职工之家”、“示范家长学校”。
二、各项指标的完成情况
三、具体工作做法及经验。
1、抓普及程度保稳定
普及程度指标是基础教育各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，严格执行“两免一补”政策，认真做好“控流防辍”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0。
2、抓师资水平强自身
一是组织开展了“讲师德、铸师魂、树形象”，“爱岗敬业、树教师形象”师德演讲比赛、师德论文评选等师德教育系列活动，严格执行《中小学教师职业道德规范》 的规定，不断加强教师职业道德建设，激发教师爱岗敬业、教书育人、甘于奉献的积极性和主动性。
二是以中小学教师继续教育为载体，实施教师全员培训，构建终身学习体系，加大培训的力度，提高了教师的整体素质。在培训过程中把课程改革与校本教研结合起来，把信息技术应用与课堂教学的整合有机结合起来，把班主任队伍培养和加强德育强化班级管理有机结合起来。目前已选拔培养市级骨干教师3名，县级骨干教师5名，通过培训促进了我校教师的专业成长，教师的教育教学能力得到了有效的提高。
三是认真实施“课堂质量工程”，用“达标”考核验收促“岗位练兵”，有利地促进了教师教学观念的转变，教学方法和教学手段的更新，促进了课堂教学水平和执教能力的提高。三年来，我校教师参加市、县级优质课比赛获奖4人，论文获奖和发表12篇，有2人承担了全县公开课。目前已形成一支学历达标，稳定合格的教师队伍。
3、抓教育质量谋发展
近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会健美、学会求知、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。健全各项制度,明确岗位职责,完善考核细则,出台了《刘集镇中心小学教学质量奖励办法》。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬
业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，教育教学硕果累累。
4、深化教改，全面推进素质教育。
我校始终坚持“以改革求发展，向质量要效益”的管理理念，出台教研制度，开展校本教研，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。学校严格遵循教学常规，严格执行教学计划，切实搞好学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来，充分应用现代教育技术和远程教育资源，改进教学手段，拓展学生学习途径，优化教学过程，提高课堂效益。现在，学校语文、数学、英语、思品教学方法灵活，形式多样；音体美课异彩纷呈，各具特色；少先队活动丰富多彩，扎实有效。
为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我校在按要求开齐课程、开足课时的前提下，利用少年宫先后开设了书法、绘画、英语、古诗文、舞蹈、习作、合唱、田径、腰鼓、手工制作等丰富多彩的第二课堂，学校安排有专长的教师进行辅导。几年来，我校的第二课堂取得了丰硕的成果。在市、县、镇书画、英语、舞蹈、田径赛中，共有100多人次受到奖励。
5、加快信息化建设，充分发挥信息技术作用。
在教育主管部门的关心和支持下，我校现代化教育教学设备得到落实，2011年新11个多媒体教室和计算机教室，全部实现宽带联网。在加快教育信息化硬件建设的同时，加强教师的电教设备和网上资源使用培训、信息技术与学科整合的力度，大大提高了课堂效率，取得了良好的成绩。我校还积极通过“校校有网站，人人有主页”的主题活动，提高师生运用信息技术的素养。让我们的学生通过网络，共享城域网上的的教育资源，运用信息技术拓宽自己的阅读层面和渠道，提高了学生利用网络获取资源和交流信息的能力。
6、切实做好教育行风建设。
学校成立了行风建设领导小组，建立健全行风建设的各项规章制度、责任书、目标考核制度，层层责任明确。年初有活动安排，年中有活动记录、检查，年末有总结。
一是严格按照收费标准、项目进行收费，并及时向学生家长公开、公示。
二是严格财务管理制度，坚决执行收支“两条线”，采购先预算填单，待审核后有专人统一购买，每学期及时向教职工公布学校收支账目。
三是按照校务公开管理制度，凡涉及师生切身利益的事，如收费、评优评先、评职称等全部进行公示。
7、认真落实学校安全责任制，努力打造平安校园
"学校安全无小事"，为了加强对学校安全工作的领导，我校成立了 学校安全工作领导组，层层分工，严密监控，使学校的安全工作做到心中有 数。在学校安全工作上，我校不断建立健全各项规章制度，重点在"防"字 上做文章。领导组每天到班不少于一次，并采取周汇报制度，对排查出的主 全隐患立即上报，并制定切实可行的整改措施，限期整改，防患于未然。 学校与班主任层层签定学校安全目标责任书，月月开展安全教育，不断增强广大中小学生的安全意识，从而杜绝各类安全事故的发生。
四、存在的主要问题
1、随着教育改革的深化和发展，学校信息化建设还显滞后。
2、教师的教育理念和教学技能相对落后，不能完全适应教育的发展。
3、学校发展还显缓慢，不能紧跟时代的要求。
五、今后发展的方向
1、加强师资培训和校本课程的开发，努力办出优质教育和学校特色。
2、多方筹集资金，进一步改善办学条件，逐步向现代化学校迈进。
创建教育强乡镇汇报材料
刘 集 镇 中 心 小 学 2012.4
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