太石学区两基汇报材料

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太石学区两基汇报材料

根据《康县人民政府关于印发康县“两基”迎国检工作方案的通知》（康政办发[2011]26号）文件精神，我校积极行动起来，带领全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校迎国检工作汇报如下：

太石学区两基汇报材料

一、基本情况

太石乡位于康县北部，现辖11个行政村，37个村民小组，总人口3714人。全乡现有各级各类学校3所，其中六年制完全小学1所，教学点2所，现有教职工19人，在校学生211人（其中女105人），共有教学班15个。

二、“两基”主要指标完成情况

按照“两基”评估验收办法，依据省颁验收标准，我学区的“两基”各项指标为：

（一）、普及程度

7—12周岁适龄人口226人（其中女111人），已入学226人，入学率100%；13—15周岁人口179人（其中女82人），已入学179人，入学率100%；7—15周岁残疾儿童少年3人，已入学3人（李彦飞：太石小学五年级一班就读，李伟宁：周家坝中学初三一班就读，曾新星：周家坝中学初三一班就读），残疾儿童入学率100 %；小学学年内辍学率为0%；15周岁人口初等义务教育完成率为100%；17周岁人口初级中等义

务教育完成率为95%； 15周岁人口文盲率为0 %；15至50周岁人口2411人（其中女1087人），文盲78人（其中残疾27人），已脱盲49人，非文盲率99.9%；学年初小学毕业率为100%，体育成绩合格率99%，品德操行合格率100%。

（二）、师资水平

我学区教职工19人，本科学历3人，占总数的15.7%；专科学历13人，占总数的68.5%；高中及中专3人，占总数的15.7%；教师学历合格率为 100%。有骨干教师1人，占总数的5.26%，校长1人，副校长1人，校长岗位培训合格率100%。

（三）、办学条件

全学区校园占地面积5352平方米，生均占地面积25.4平方米；校舍建筑面积 3268平方米，生均15.5平方米；全学区共有图书3870册，生均达到18.3册。中心小学有多媒体教室1个，实验仪器室1个，图书阅览室1个，计算机教室1个。图书、仪器设备配置达国家规定的Ⅱ类标准。

（四）、教育经费

“三个增长”方面，2017年、2017年、2017年预算内教育拨款分别比上年增长20.56 %、23.83%、22.48 %，财政经常性收入分别比上年增长19.94 %、22.25%、16.89%，预算内教育拨款占财政总支出的比例分别21.55 %、21.62 %、20.87%；教职工工资均能按月足额发放。

（五）、教育质量

积极推进素质教育，按照国家教育法规和教育部颁布的课程标准开

齐课程、开足课时，积极推进课程改革，切实减轻学生课业负担；我学区没有设重点班和非重点班，无留级、乱收费现象；学校德育工作机构健全、制度完善，学生日常行为规范合格率达100%，学生体育达标率达99%以上；小学毕业班学生毕业率达100%，毕业班三科合格率逐年上升，2011年小学毕业班三科统考名列全县第五。

（六）、校园安全

严格实行一把手负责制，逐级责任制、追究制和学校安全工作一票否决制。落实校园安全管理制度、应急预案、演练方案等安全措施。建立学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，落实学校值班巡查制度，确保学校安全。

（七）、扫盲工作

全乡15——50周岁青壮年人口总数2411人（其中女1087人），文盲78人,（其中残疾27人），已脱盲49人，非文盲率99.9%；近三年先后举办扫盲班3个，脱盲人员巩固率100%，均达到国检标准。

三、“两基”攻坚所做的主要工作

（一）、狠抓“两基”宣传，责任到人，目标明确

1、宣传到位。学校利用教职工大会、家长会等渠道悬挂标语大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护-法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆-论支持。2、认识到位。由于广泛宣传，广大教职工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。3、领导到位。学校接到迎国检任

务以来，立即成立以校长为组长的领导小组，明确各级各类人员工作职责，实行责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。4、行动到位。为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调，同心协力解决大小问题，把工作做到位。

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（二）、加强转差工作，努力实现义务教育的“两全”

义务教育阶段不允许重复教育，学生的成绩两极分化严重，为了实现义务教育的“两全”目标，保证不让一个学生掉队，我校注重加强对后进生的辅导工作，要求各班建立学生成长记录袋，对后进生转化要有档案，有对策，有过程，有效果，并将此项工作纳入教师教育教学工作评估机制，学校设立进步奖和及格率达标奖来鼓舞转差工作突出者。

（三）强化师德师能，加强队伍建设

普及义务教育要建设一支数量足够，素质校高，结构合理的师资队伍，以此为前提，为巩固“两基”成果，我校下大气力抓队伍建设，一是积极开展教研教改活动。我们始终坚持以教研促教改，以教改促教学和以教研教改促进教师角色转换的方向。首先抓组织建设，建立语文、数学教研组，定期开展教研活动。二是抓青年骨干教师的培养。我们安排经验丰富教师与其结对子，重点辅导，安排其上公开课，组织骨干教师跟踪听课辅导，开展优质课评选。同时，我们还借助现代信息技术手段努力提高骨干教师的业务水平，并创造条件，努力实现教学手段的现代化，使其掌握多媒体制作等先进教学手段，

（四）、规范教育管理，使素质教育落到实处

义务教育的根本目的是提高全民素质，因此，我们必须全面贯彻教育方针，坚持全面发展，切实纠正过重的课业负担和过分强调分数的倾向。我校首先加强学校管理，将学校各项制度、计划汇成校文汇编。今年3月份，重新制定了《太石小学教师工作制度》、《太石小学班主任考核方案及班主任津贴发放办法》、《太石小学安全工作管理办法》、《太石小学卫生工作管理办法》和《太石小学学生奖励办法》等一系列工作制度，使得我校的各项管理及工作迈上了规范化的道路。尤其是学生路队工作的管理，使得学生的上、下学的安全得到了进一步的保障。对教师教育教学订出评估细则，期中督查，期末评估，按制度、细则分项量化打分，推动了学校管理的公开化、民-主化、科学化、规范化。二是广泛开展各项校园文化活动。今年来，我们举办安全知识竞赛、广播体操比赛、“六一”文艺演出、“书画比赛”、 “小手拉大手，文明齐步走” 活动、班级文化创建活动、趣味数学知识竞赛等。这些活动的开展，有力地促进了学生综合素质的提高。

（五）、全面部署，各项工作开展的扎实高效

我学区紧紧围绕“两基”迎国检这项重点工作，在学校硬件建设和危房拆除中，做了许多工作，极大地改善了办学条件。购置课桌凳30套，硬化地板300多平方米，拆除危房及障碍物180多平方米，修建围墙15米，粉刷办公室、教室及厕所900多平方米，改造自来水点，铺设排水管200余米，投资7000余元改造了校园电路，给学生住宿楼及办公室安装防护窗25个60多平方米，修建花园4个80多平方米，购置校园广播

系统1套，摄像机1台，笔记本电脑1台，黑板5块，读报栏4个，餐桌6个，储物柜7个，垃圾桶4个，高架床8付，教室及各类办公室门牌30个，班风10幅，教育教学宣传牌60余块，各类职责及制度牌50余块，制做展板4块，各类喷绘100平米，会议桌1套，文化墙60余米，各类“两基”宣传标语20幅。

四、存在的问题

回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，各项指标基本达到上级要求，但我们也发现一些不可忽视的问题。

1、学前教育薄弱，由于相当一部分家长不重视教育规律，学生入学年龄偏小，使义务教育质量提高和转差工作面临巨大挑战。

2、新课程理念急需进一步探索研究。

五、今后的打算

积极争取上级主管部门的支持，继续改善办学条件，加强学校软件建设。加强干部、教师队伍建设，注重教育教学理论及思想教育，提高教师专业及思想素质。争取全校上下一致、精诚团结，积极进取，再创佳绩。

始终坚持以教学为中心，力争办人民满意的教育，提高我校的教学质量，丰富学生的学校生活，使学生成为既全面发展又张扬个性的鲜明个体，形成人人爱学习、人人爱学校的良好风尚。

大石学区两基迎国检汇报材料(最新)2017-03-25 06:04 | #2楼

一、基本情况

1.大石乡位于甘礼公路沿线，距县城约50华里，辖区内有25个村委，总人口31473人；有28所学校（其中初级中学1所，九年制学校3所，完全小学23所，教学点1个），有教职工290人，有学生5371人（其中中学生1625人，小学生3746人）。

2.全乡学校校舍建筑总面积32149平方米，小学校舍面积15956平方米，生均4.3平方米，中学校舍面积16193平方米，生均校舍面积9.9平方米。

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二、学校管理

1. 认真贯彻落实党的教育方针政策，全面推进素质教育，坚持以人为本，促进学生全面发展和教师专业化成长。

2. 加强教育法律法规宣传，坚持依法治教，依法治校，学区制定了16000多字的《依法治校管理暂行办法》，分行政工作管理、德育工作管理、教学工作管理、教职工管理、学生管理、后勤工作管理、治安秩序安全管理等七个方面，细化了职责，明确了责任，教师人手一册，为学校实施精细化管理提供了依据。

3.加强学校校园文化建设，全力打造独特的显性校园文化，努力提升办学品味及学校特色，大石初中每学期开展理化生实验竞赛各一次，师生乒乓球、篮球、拔河赛各一次，贯寺学校在小学低年级开展“经典诵读”活动，实施环境育人工程和养成教育工程，大

石小学借美德项目实施，在学生中间开展美德教育，均已取得了良好的教育效果。

4.积极开展各种校内外活动，学区利用元旦、五四、六一、国庆等重大节日组织开展主题活动，2017年举办的大石学区“迎世博、庆五四”文艺汇演和篮球比赛，在甘谷新闻播出，受到社会各界好评，2011年六一节，各教学片同时开展了庆祝建党九十周年暨儿童节活动，吸引了各村近万人到场观看，天水军分区政委李治林、著名书画艺术家赵亮和副杨帆一行到大石小学参加了大石教学片的庆祝活动。此类活动从2017年以来每年由学区组织2-3次，各学片组织至少一次，为师生彰显个性、展示才华搭建了展示平台。

三.普及程度

1.2017年全乡小学阶段适龄儿童3746人，入学率为100%，辍学率为0；初中阶段适龄少年2343人，初中在校学生1625人，入学率为100%，辍学率为0，巩固率为100%。

2.2017年全乡十五周岁人口809人，完成初等教育人数809人，完成率为100%； 2017年全乡十七周岁人口767人，初中毕业人数767人，毕业率为100%，完成初级中等教育人数767人，完成率为100%。

3.乡、村、校按照各自工作性质，认真宣传执行《义务教育法》及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，明确了学生家长或监护人的保学责任，杜绝了未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生，学区制定了《甘谷县大石学区控

辍保学工作制度》，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，规范学校控辍保学工作。

4.学校根据《义务教育法》的规定，向学生监护人发放义务教育入学通知书，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。乡、村在小城镇、新农村建设和相关项目实施中把改善学校办学条件纳入范围并优先考虑，在项目安排、惠农强农政策落实工作中优先考虑子女教育上做得好的家庭。乡政府把义务教育普及情况和控辍工作做为考核驻村干部和村委会成员的重要内容。

5.进一步完善辍学报告制度，学校把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，实施控辍岗位目标责任制，责任到人。班主任和科任教师老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的，学校准确掌握控辍工作动态，及时上报学区，学区分析原因并向向政府汇报，由乡村校共同研究对策解决。

四、教师队伍

1.2017学年全乡小学教职工179人，其中专任教师178人，工人1人，大专以上学历119人，中专学历57人，高中学历取得专业合格证者3人，学历合格率为98.3% ；初中专任教师111人，大专以上学历110人，学历合格率为99.1%。所有中小学校长均已经过校长岗位培训并取得合格证, 持证上岗率 100%。

2.完善各种管理制度，促进学校管理工作制度化、规范化、科学化、精细化，建立健全了各类工作制度，先后制定出台了《大石

学区关于进一步加强学校管理的意见》、《大石学区关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《大石学区安全工作制度》等一系列制度，各学校也逐步建立健全了学校管理制度，五均已建立了成体系的学校常规管理制度，汇编成册。

3.加大教师培训力度。学区鼓励青年教师利用各种形式参加各类培训学习，每年利用寒暑假组织校本培训各一次。从2017年开始，学区对新分配的青年教师开展为期半年的师德和业务培训，培训内容涉及师德修养、三字一画、听课评课、课件制作和读书笔记、心得体会撰写等六大方面，要求每位教师参加培训不得少于50课时，培训结束后学区成立骨干教师组成的考核小组对参训教师逐项考核打分，考核全部合格的颁发培训合格证书，有一项不合格的转入下轮培训，直到合格为止。

4. 量化管理，严格考核。学区学校依据《天水市教师职业道德考核办法》，对教师的职业道德考核采用个人自评、学生和家长评议、同事评议、学校评议四方面定量计分的办法，确定考核等次。对教师专业技术职务综合考核，按照个人述职、民-主评议、考核小组考评、公示等程序进行。重点是德能勤绩廉五个方面，坚持“结合实际、量化标准、科学规范、激励先进”的原则，坚持平时考查与定期考核相结合；定性与定量考核相结合；个人述职与群众评议相结合的原则。学区学校以两个考核结果为依据，评优选先，晋升职称。

4.近三年来，教师在省级以上报刊发表教育教学论文26篇，市级以上报刊发表教育教学论文128篇，获得省级教学能手,1人，市级骨干教师教学能手6人，获得市园丁奖2人，县级优秀教师16人，获得省市级各学科竞赛优秀辅导教师38人次。

五、办学条件

1.近三年来，大石初中新建了教学楼和寄宿楼各一幢，自筹资金硬化校园2300平方米，硬化操场1500多平方米，新建花园700多平方米；贯寺学校改建围墙330多米，新建舞台一座；大石小学由村委无偿划拨土地新建1700多平方米的土地建成了操场，新建花园两座，翻新了校门，硬化校园、路面1700多平方米；李湾小学和牛川小学实施了迁址新建。各学校开源节流，保证公用经费优先保证学校基础设施建设和维修。

2.全乡中小学共有电脑171台，人机比例为31：1，各校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视1、2台等近30个频道的节目。各校都配齐了完整的教学软件。

3.近三年来共购臵课桌凳一千余套，新添电教、实验设备和体育器材价值近一百万元，五和规模较大的小学安装了校园广播，各学校均接入了互联网。几个接入了光纤，所有宿舍、教室接入了网线，让有电脑的老师联网，实现了高速上网，为网上教研和查找教育教学资料打下了基础，也为今后多媒体教室的发展创造了条件。

4.各学校充分利用远程教育设备，配合乡、村两级搞好农村党员干部远程教育培训。由村委组织党员，学校利用节假日时间组织党员干部进行培训，每月至少两次，农闲时间为三次。学校还收集远程教育接收资源和互联网上有关农业信息和种植、养植的信息，集中在大石小学、贯寺九年制学校、马川小学印制成《农业信息导报》在全乡范围内传阅，每月一期，得到了广大农民群众的一致好评。

5.各学校每年都投入数额不小的资金用于校园绿化美化，以优美的环境感染学生。并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。

六、教育经费

在落实农村义务教育经费工作中，我学区按照文件精神，周密部署、严格把关、认真实施，确保各项教育经费落到实处。为充分提高资金使用效益，学习印发了有关文件和《中小学财务管理制度》、《农村中小学公用经费管理暂行办法》，制定了《大石学区财务管理办法》和各级财务人员《岗位职责》。

在公用经费管理和使用方面，各学校严格按照公用经费的使用范围，执行预算管理，集中核算，规范支出。严禁各校以任何理由、任何方式套取、挤占和挪用经费，各学校将教育经费使用情况定期在校内外公布，接受师生和群众的监督。

在“两免一补”工作方面，学校严格按照有关规定和发放程序，制定切实可行的实施办法，组织学生申请、学校评定、张榜公示，接受社会监督，确保专款专用。没有挤占挪用和平均发放等现象的发生。近三年来贫困寄宿生生活补助资金达到146.1万元，享受学生达到 1897人次。

七、教育质量

1.加强教育教学督导。学区每学期对各学校督查四次，督查内容涉及学校教育教学的各个方面，共十二大项，三十九个小项，通过量化考核，对学校进行综合评估评价，对存在的问题限期整改，同时对学校教育教学提出合理化建议，并在全学区通报检查结果。

2.制定教育教学质量考核管理办法，健全教学质量评价体系。学区每学期在期中、期末抽考部分年级的部分科目，不定期组织不同学科的竞赛，考试和竞赛成绩评价使用积分制，并将其做为评优选先和年度考核的依据之一，充分调动了教师的工作积极性和主动性。抽考科目尽量向传统意义上的“副课”倾斜，促进科目均衡发展。

3.近三年大石学区初三毕业会考一直排在全县中上游，小毕测试名列全县前茅。

八、安全工作

1.学区学校认真学习并及时贯彻落实上级有关安全工作的文件和会议精神，坚持以“警钟长鸣，常抓不懈，不厌其烦，万无一失”的十六字方针为指导，健全和完善安全工作关制度，制定了《大

石学区学校安全工作制度》，详细规定了校园及周边安全管理的内容、实施办法、人员职责和突发事件应急预案，全面落实各项安全措施，并印发了《校园安全知识》等材料，举办安全教育专栏，强化安全意识。

2.坚持学区抽查与各学校自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题，由专人负责，及时处理。各学校采用国旗下讲话、板报、专栏、广播、晨会、主题团队会、主题班会等多种形式，开展以“校园及周边环境安全”、“综合治理保安全”和“平安和-谐校园”为主题的宣传活动，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识，宣传“三无”产品的巨大危害性，对校园及周边环境进行排查，消除安全隐患，防患于未然。学期初，学区与学校、学校与班主任层层签订安全责任书，对校外住宿学生，由学校、家长和房东三方签订安全责任书。做到了学区总揽全局，学校具体负责，班级狠抓落实，师生齐抓共管的局面。

3.近三年，我学区无重大安全事故发生。

九、扫盲工作

1.2011年全乡15—50周岁人口15877人，其中文盲半文盲172人（男44人，女128人），非文盲率为98.7%。共有在册学员172人，其中上夜校47人，包教包学125人，兼职扫盲教师教师25名。近三年脱盲计370人，乡、村验收合格率均为100%。

2.各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，现办有乡办农技校1所，村办农技校25所，办学面为100%，运用学校的远程教育设备，以村为单位，采取分散与集中，课堂教学与生产实践操作相结合的办法，以农业增效、农民增收、农民幸福为目标，积极开展农技培训，三年累计培训农民3000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路

十、存在的问题与不足

1、学校校舍及各种配套硬件还不够完善，标准较低，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理和开发也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、地处偏僻的学校，交通不便，学生较少，师资力量相对薄弱，教师老龄化严重，教育教学质量难以提高，制约了教育的均衡发展，有待进一步研究解决。

大石乡人民政府

大石学区

二○一一年六月二十四日

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