中学重点工作落实情况汇报

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中学重点工作落实情况汇报

一、基本情况

中学重点工作落实情况汇报

我校成立于2002年2月，学校由原巧鸟乡初级中学和巧鸟乡中心小学合并而成。2011年松山新区管委会投资2000余万元，对学校进行整体改造，现校舍于2012年8月完工，并于9月投入使用。

我校在校学生750人（中学239人、小学441人、学前70人）；有21个教学班（中学6个、小学12个、学前3个）；教职工总数66人，其中中学部28人（在编26人、合同制1人、工勤编1人），小学部35人（在编28人、合同制6人、代课教师1人），学前教师3人；中小学共有高级教师12人。

学校占地50亩，建筑面积6400平方米。拥有微机室、图书室、理化生和科学实验室、音乐美术教室、综合实践活动室、多媒体教室等功能完备的各类功能室。100兆网络宽带进校园，三通两平台建设全部完成。学校有教师用电子备课室2间，共有电脑32台，能满足教师备课、查找资料需要；学生微机室2间，同时能容纳96名学生上课；教室、功能室都已安装了交互式电子白板和触控一体机，总共32套，其中最为先进的触控一体机有11套。14年10月投资500万元修建了17000平方米塑胶操场、球类活动区和器械区。400平方米食堂为师生午间就餐提供了方便。通过校舍改造师生工作和学习环境明显改善，办学条件明显提高，学校面貌发生了翻天覆地的变化。

二、主要做法与经验

（一）、周密安排部署，开学保障充分有力

1、周密安排部署。2017年7月，教育局下发了《关于做好2017年全区中小学暑假有关工作的通知》，对假期工作进行了安排，并要求各校在暑期做好维

修添置，切实做好开学各项准备工作。教育局于8月24日组织全区中小学正副校长召开会议，就开学工作进行了具体安排部署。8月25、26日，学校召开第一次领导班子会议、中层干部会议、全体教师大会、中小学班主任工作会议、安全工作会议，研究部署新学期各项工作。8月29日—31日组织所有教师进行了业务培训学习，进行分工分课，安排部署开学工作。中小学统一于8月31日入学报到，9月1日按正式课表、正式作息时间上课，并按教育局的统一规定，上好安全教育第一课，开好第一次班会，开展好第一次升国旗活动，第一次团队活动，第一次集体备课活动；教育局9月1日开学第一天到学校开展了第一次常规大检查，督查结果纳入校长和学校综合目标管理考核。应该说学校开学工作秩序井然。

2、强化后勤保障。开学前夕，我区财政结算中心将义务教育生均公用经费足额预拨到位，不存在截留问题和教师工资拖欠问题，确保了学校正常运转。2017年暑期，学校花费5万元对教学楼墙体重新进行了粉刷，对教学楼内外玻璃、门窗、地面进行了全面的清洗；花费7万余元对旗台、化学实验室、学生厕所进行了改造；花费5万元制作了校园文化墙；花费23万元做了班级、教学楼内、外校园文化建设和书香校园建设。更换了食堂老旧管线，添置了冰箱冰柜，环境卫生彻底全面打扫干净。学生接送车进行了年检和全面检修、维护。学生课桌椅统一做了调整和维修。

学生教材严格按照省市规定进行征订，教辅资料严格遵守自愿原则征订，在8月28日前将教材及教辅资料运抵学校，并于开课前发放到学生手中。

3、加快教育信息化建设。百兆宽带进校园，三通两平台建设整体完工开学前检修工作结束，保证了正常教育教学开展。

（二）、开展专题教育，强化政治思想工作

1、加强组织建设。我校支部共有党员23人，充分地发挥了党组织的核心作用，认真落实了“三会一课”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等，逐步健全完善了党建管理体制和工作制度，把党组织工作融入了教育教学各项工作中。

2、开展专题教育活动。今年1月份，根据区工委的安排，局党委认真开展了“三严三实”教育，将“两学一做”学习教育作为今年学校党建工作的龙头任务来抓，将党的路线、方针、政策融入学校思想政治教育，进教材、进课堂、进头脑。

3、推进专项整治。2017年上期，学校成立了由、校长任组长，党支部委员、纪检委员任常务副组长，其他班子成员为副组长，相关科室负责人为成员的领导小组，负责专项整治的组织协调，强力推进“雁过拔毛”式腐-败问题和“纠‘四风’，治陋习”两项专项整治工作。学校根据工作需要研究制定了《 “纠‘四风’，治陋习”专项整治工作实施方案》、《关于操办和参加“庆功宴”、“升学宴”、“谢师宴”有关事项的通知》等文件，召开专门会议进行安排部署。2017年以来未发现顶风违纪案件。

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4、落实德育工作。2017年7月，教育局下发了《关于做好2017年全区中小学暑假有关工作的通知》，根据通知精神学校指导家长、学生科学安排假期生活，参加社会实践活动。开学初，学校要求班主任老师了解学生的思想动态，做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作，建立新生心理健康档案。充分利用升旗仪式，班队活动课时间，组织学生开展了社会主核心价值观、理想信念教育、优秀传统文化教育和革命传统教育、公民-意识教育，生态文明教育、心理健康教育、法制教育、等教育活动，并利用黑板报、校园广播等多形式进行宣传，形成了浓厚的德育氛围。开学初，学校充分利用校园广播、校报、板

报等形式开展对“三热爱”、“三节约”教育。

（三）、坚持阳光办学，规范办学行为

1、实行校务、收费公开。学校按要求每学期结束，均对一学期的账目进行清查，并进行公示，接受教职工及家长们的监督。开学收费严格执行收费公示制度，要求学校在醒目位置设立永久性收费公示栏，对所收（代收）项目进行公示，增加开学收费的透明度。

2、规范学校办学行为。免试就近入学落实到位，没有大班额现象。课程安排严格执行国家及省级规定。学生达到了在校每天锻炼1小时要求。不存在组织学生补课行为。坚持阳关分班，不存在区分重点班情况。

3、关爱弱势群体。严格按照“两为主，两纳入”政策保障，保障随迁子女入学，学校建立了留守儿童档案，采取了师生结对帮扶，寻情电话等，让留守儿童在学校真正感受到家的温暖，大集体的关爱。学校按照有关政策，落实学生资助工作，不存在因贫辍学现象。

（四）、加强队伍建设，保障教师权益。

1、大力引进新教师。2017年暑期至2017年秋季开学前，我校共招录、聘用新教师10人，能保证学校音、体、美教学工作的正常需要。

2、大力开展师德师风建设。配合师德师风建设年活动，制定了方案细则等长效机制，开展了多种形式的师德师风建设活动，加强了教师师德修养。

3、切实保障教师合法权益。教师的“五险一金”按政策落实到位，工资按时发放，历次调资及时调整并发放到位；解决了90年代原凌海市拖欠教师工资近180万元。

（五）、坚持安全第一，安全制度落实到位

1、改善硬件条件。学校配齐了必要的安全防护服装和应急处置装备；重点

部位都安装了视频监控，学期初对监控设备进行了全面检查，学校现安装监控摄像头93个，室外22个，室内71个。

2、强化校园周边环境综合治理。建立警校联动机制，公安机关“护学岗”和群防群治机制健全，上放学时段做到“三见：即见警-察、见警车、见警灯。派出所民-警经常到学校走访沟通联系、指导工作。

3、积极消除安全隐患。学校安全隐患做到每日巡查，每月排查，每季度最后一个月的10日上报，重点安全隐患随时上报。学校对排查出来的问题，制订整改措施，明确整改责任人，确保整改到位。对学校暂时不能解决的问题，及时加强安全管理，做好隐患隔离和提示，同时要积极主动向有关部门和领导汇报，争取早日解决。加强危险化学品和锅炉等特种设备的管理，组织相关人员培训，对设备定期进行检测、检验。加强师生、学生之间的矛盾排查化解工作，学校值班领导和安保人员不定期地在校内进行巡查，防止校暴-力和校园欺凌行为的发生。认真落实“一法一条例”，加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。学校食堂有《餐饮服务许可证》，食堂管理制度及责任制落实，进货渠道及索证验收制度经常，从业人员做到持证上岗，食堂餐饮具清洗和消毒经常。加强学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节和加工环节的卫生安全管理，做到大宗物品定点采购，索证索票、台帐登记制度健全，食品运输安全可靠，加工安全卫生，杜绝安全事故的发生。

4、加强校车安全管理。学校门口设置了警示牌、减速带，松山新区交通局对农村危险线路进行了改造。开学前对学生接送车进行全面检修，按时进行车辆年检。学生接送车手续齐全，制度健全，并实行一车一档。开学初，学校对师生、家长进行一次交通安全教育，发放《告学生家长书》，与教师、家长、公司签订好交通安全责任书。

5、落实安全教育制度。学校将安全教育纳入日常教育教学内容之中，做到安全教育“五有”：有教师、有教材、有教案、有课时、有评价。加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，重点抓好防溺水安全教育，按照要求做好教育部基础教育一司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放和回执回收保管工作，下发了《关于进一步做好防溺水工作的紧急通知》，落实“六个一”措施（上好一节“防溺水”安全教育课、出一期“防溺水”安全板报、教会学生一首游泳安全歌、是各班张贴一幅宣传挂图、组织学生观看一次“孩子请不要下水”教育片、给学生发放一张《致学生家长一封信》），严防溺水事故的发生。抓好应急疏散演练安全教育，定期开展疏散应急演练，防止校园拥挤踩踏事故的发生，上下学高峰时段上下楼、各校安排人员值班。通过《致学生家长一封信》、“小手牵大手”、家长会等多种形式告知家长认真落实监护人职责，承担起学生脱离学校管理后的监护责任，做到学校、家长和社会三方共同监管。3月份开展了以“传染病防控”为主题的“安全教育月”活动；6月份开展了“安全生产月”活动，制作了“优化育人环境、共建平安校园”专题展板2块。

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(六)、全员参与，做好迎国检准备工作

认真贯彻执行《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发[2012]48号）文件精神。义务教育巩固率是否达到省级规定标准，巩固率为97.45%；档案工作陆续进行丰富整理和完善。

锦州市松山新区九年义务教育学校

2017年9月6日

xx-x中学重点工作落实情况汇报2017-03-23 22:06 | #2楼

塔里木高级中学重点工作落实情况汇报 2012年上半年，塔里木高级中学在师市党委的正确领导下，以党的十七届六中全会，中央新疆工作座谈会，兵团党委六届十次全委（扩大）会议、师市党委十届二次全委（扩大）会议、师市纪委十届二次全委（扩大）会议精神为指导，全面落实科学发展观，扎实开展“创先争优”活动，深入开展作风建设年暨“两讲一树”活动，严格执行党和国家的教育方针，依法治校，依法办学，强化管理、推进教育创新，树立新的教育观、质量观和人才观，运用科学发展的教育教学新理念、方法和手段，积极探索新形势下加强精神文明建设的新途径，为构建和-谐校园，办人民群众满意的教育提供了强大的精神动力。现将我校2012年上半年重点工作落实情况汇报如下：

一、绩效管理工作

绩效管理工作作为一种奖考核制激励在职的教职工工作，我校一直坚持做到公平、公正、公开。通过实行绩效管理工作以来，对我校教职工进行有效管理，工作积极性得到提高。

（一）具体工作

1、为更好的推进该项考核工作，我校成立了“绩效考核工作领导小组”。

2、制定绩效考核操作办法，严格按照操作流程量化打分、汇总上报考核小组和公示的流程操作。

（二）绩效考核工作中的亮点和不足

亮点：

1、总体上参与考核工作的各部门能做到公平、公正、公开。办公室考核出勤，教务处考核月考成绩，政教处考核师德师风，教研室考核各教研组活动，最后汇总分数定等级。

2、绩效管理工作促进了教职工的工作积极性，使我校各项工作良性运作。

不足：个别部门因各种原因不能及时将本部门考核成绩汇总上报，导致有时考核工作不能按时完成。

二、廉政风险防控工作

（一）高度重视、统筹部署、初见成效

我校根据师市[2012]11号《关于印发〈农一师阿拉尔市廉政风险防控工作规程〉的通知》要求，以创先争优活动为重要载体，以科学发展观为统领，按照全面推进、务求实效的总体要求，以岗位为点，以程序为线，认真制定了《塔里木高级中学廉政风险防范管理实施方案》，在具体工作进行中，我校坚持内部防范与外部监控、事前防范与预警处置相结合的原则，促使了我校大部分教职工，特别是党员干部由主动接受监督向主动防控的转变，确保了学校内部权力透明、规范、高效运行，有效地预防和控制腐-败行为发生，促进了

我校教育工作健康、科学、可持续发展。自我感觉我校此项工作的开展，取得了较好成绩。

（二）存在问题

1、廉政风险防范管理工作各项制度还有待进一步完善，需要建立和健全一套科学、合理，适合不同岗位的考核标准。

2、前期由于学校休暑假，宣传方面收到效果不佳，决定在本月中旬正式开学之后进一步宣传我校廉政风险防控工作，做到悬挂横幅、出领导干部学习心得体会展板一期。

3、组织活动方式较单一，计划在本学期内通过组织学习、座谈等方式使校领导、中层领导干部、教师更深一步理解，廉政风险防控工作的目的是为了从根本上保护干部。

三、第十四个党风廉政教育月活动

我校积极推进第十四个党风廉政教育月活动，充分发挥廉政文化教育的示范引领作用，于7月8日在教职工大会上党委书记司景明就 “第十四个党风廉政教育月”活动做动员讲话，强调活动的重要性，并提出了具体要求。为活动的开展营造了一个良好氛围,进一步促进学校反腐倡廉良好风气的形成，取得了满意的效果。教育月工作情况具体有以下几点：

（一）校党委高度重视，成立了塔里木高级中学第十四个党风廉政教育月活动领导小组。

（二）加强学校基础建设，创建廉政校园硬环境。在校园走廊、教室醒目位置添加廉政教育标语牌，使校园处处有廉，时时警示，在良好的廉政建设硬环境中，实现廉政教育的潜移默化，深入人心的作用。

（三）学校紧紧围绕“弘扬廉政文化，恪守从政道德，促进跨越发展”这个主题，把廉政教育纳入管理制度之中，规范师生言行，使学生养成诚信文明、守法节俭的良好品德，同时，也增强了师生的法制意识和社会责任。

（四）教育月活动的具体部署

动员会上司书记强调时值我校期末考试和学业水平考试，也绝不能无视教育月活动的开展，要求各个支部应结合暑期工作安排，开展好以下活动。

1、出一期党风廉政宣传板报。三个支部积极查找各方面资料，各自出一块党风廉政宣传教育板报。

2、7月上旬我校在进行期末考试和学业水平考试，因为时间紧张，我校组织全体党员共同观看廉政教育片一次。

3、上一堂党课。7月6日全体教职工大会上，司书记讲授了以“党风廉政教育”为主题的一堂课。

4、新学期开学，学校将以党支部、团支部为单位，深入开展教育月系列活动，使党风廉政教育活动进班级，全覆盖。

四、制度建设方面

（一）建立和完善学习机制和培训制度。从建立和完善党员领导干部学习机制上入手，把干部的学习教育规范化、制度化、经常化。

（二）建立健全考核检查制度。