发耳工商所关于两基国检工作的情况汇报

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发耳工商所关于两基国检工作的情况汇报

尊敬的各位领导、同志们：

发耳工商所关于两基国检工作的情况汇报

我代表发耳工商所向莅临我乡检查“两基”迎“国检”工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面，我就发耳工商所在发耳乡“两基”迎“国检”工作中的有关工作情况汇报如下：

一、立足本职加强校园周边经营秩序监管

工商部门作为国务院市场监管的职能部门，我所立足本职，把加强校园食品安全监管和加强校园周边经营秩序监管作为一项重要工作来抓落实。04年以来，采取专项检查与日常监管的方式，对发耳中学、发耳小学、发耳箐尾小学、发耳营昌小学等校园周边存在经营行为的学校加强监管，重点开展了食品安全检查、经营秩序整治、食品安全防范知识宣传。通过工作的开展，较好地规范了校园周边经营秩序，营造了安全的消费环境。

1、严把市场准入关，整顿规范经营主体经营资格。对在校园周边从事经营行为的经营主体认真进行清理规范，对符合法定形式的经营主体予以核准登记注册，06年来累计注册登记校园周边个体工商户17户。对不具备合法手续的小摊点进行了清理取缔。

2、开展校园周边经营秩序专项整治检查，净化校园周边经营环境。06年来与派出所、城-管中队、卫生院等部门联合开展校园周边经营秩序专项整治行动，对校园周边食品、餐饮、文具用品、电玩、 1

台球行业经营户进行了专项检查。对无任何相关手续，严重影响学生正常学习的台球、电玩行业进行了取缔，累计销毁台球桌13张、销毁游戏机23台。对食品、餐饮、文具用品行业合法定形式的经营主体予以核准登记注册，对不具备合法手续的小摊点进行了清理取缔。

3、加强经营行为监管，规范经营者经营行为。06年以来开展校园周边日常检查14次，开展食品安全、查处取缔无照经营、娱乐行业、儿童玩具专项检查等10次，查办违法案件16件，罚款390元；累计当场销毁不合格食品140公斤。

二、加强食品安全知识宣传，提高师生食品安全意识和识别假冒伪劣能力

我所根据学生类消费群年龄段、识别能力、喜购食品类型等特点，针对性地编制了便于学生类消费群体掌握接受的食品安全消费知识，利用检查时大力向学校师生宣传讲解食品安全知识，累计宣传人数1000人次；印制宣传资料在各学校门口进行张贴，累计粘贴宣传资料240余份；在一定程度范围内提高了师生的食品安全意识和假冒伪劣识别能力。

三、与校方建立共管协作机制

在各学校聘请了1名教师担任学校义务食品安全监督员，协助加强校园食品安全宣传与校园周边经营行为监管。

四、存在的问题

由于工商所按经济区域设置，我所管辖区域点多、面广、战线长，对校园周边经营秩序的监管还处于集中性监管上，存在监管空隙。在监管次数、力度及宣传方面还有待进一步加强。

五、下步打算

一是加强监管，采取日常监管与专项检查相结合方式，加园食品安全、校园周边经营秩序监管力度，营造健康的消费环境和学习环境；

二是加强宣传教育，不断创新完善宣传手段、宣传方式，更新丰富宣传内容，不断提高师生的食品安全意识和假冒伪劣识别能力，提高校园周边经营者的合法经营、守法经营意识；

三是开展消费维权，对涉及学生消费群体产生的消费投诉、消费申诉及时予以处理，切实维护学生消费群体的合法权益；

四是开展咨询答疑，对师生就食品安全、消费维权方面提出的问题，及时认真给予解答，解决实际问题；

五是充分发挥共管协作机制的作用，形成有效合力，切实监管好校园食品安全、校园周边经营秩序。

发耳工商所

二〇〇九年十月二十四日

关于上报 2017年“两基”工作国检汇报材料2017-03-23 14:05 | #2楼

县教体局：

我乡“两基”工作在、县政府和县教育局的领导下，在社会各界大力支持和广大教育工作者的努力工作下，已进入正常化、规范化的稳步发展阶段，并根据《肃南县2017年扫盲工作方案的通知》精神，按照省、市、县的安排部署，结合我乡实际，在县迎“两基”国检工作领导小组的领导下认真各项开展工作。现将几年来的工作情况汇报如下：

一、基本情况

我乡位于祁连山北麓、肃南县西部，东西长约160公里，南北宽约105公里，总面积约1.02万平方公里，南与青海省祁连县、天峻县毗邻，西与肃北县相接，北与玉门市、嘉峪关接壤。全乡辖十三个行政村，居住有藏、汉、裕固、蒙等六种民族，总人口 3114人，藏族人口占总人口的85% ，全乡以牧为主，饲养各类牲畜16万（头）只，有耕地5734亩，2017年人均纯收入达6904.00元。

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二、两基指标完成情况

1、办学条件。学校占地面积13092平方米，校舍建筑面积3608平方米，生均建筑面积 12.7 平方米。建起了教学楼、综合楼、学生公寓楼、设有图书室、实验室、德育室、多媒体教室、音体美器材室，多媒体电子白板教室3个，电脑投影教室5个，模式三一套，设立了学校网站，建起了学校局域网，实现了班班通网络的教学要求，有计算机网络教室一个，共有计算机 50 台。电视机8台。DVD 5台，初中物理、化学、生物实验室开出率（按两组）分别达到了国家标准。现有课桌300套，餐桌20套。有各类教学仪器1721台（件）。图书6500册，生均23册。

2、师资力量。全乡现有教职工43 人，其中小学27人，中学13人，专职工勤人员3人。退休教师12人。小学专任教

师中取得中师学历的21人。已取得大专学历的有11人，小学教师学历合格率为100%；初中专任教师取得大专学历的5人，本科学历的7人。学历合格率为100%。目前，还有4名教师参加在职本科函授学习，教师队伍的构成学历合格，专业对口，结构合理。

3、教育经费投入。随着国家综合国力的逐步增强和对义务教育的重视，教育经费投入的比例也在发生着重大的变化。2017年教育经费县财政拨款 234万元，支出234万元。兰州三叶公司捐助40万，生均达到国拨指标。

4、普九工作现状。我乡自2017年11月，在市政府教育督导团来我乡对“两基“进行复查验收，根据复查验收的情况，我们认真总结了经验，进一步采取措施巩固两基成果，把杜绝新文盲的产生，提高学校教育质量放在首位来抓。2017年学年初有小学适龄儿童195人，已入学195人，入学率100%。上学年初毕业学生32人，升入初中32人，升学率达100%，2017年学年初全乡初中阶段学龄人口117人。已入学117人，初中入学率达100%，其中女童60人。已入学60人，女童入学率达100%。2017学年初小学在校学生为195人，辍学率为0%。有15周岁人口41人，已完成初级教育的有41人。完成率为100%。17周岁人口有37人，已完成初级中等教育的有37人。初级中等教育的完成率100%。

5、扫盲工作现状。（1）2017年至2017年，三年来认真贯彻执行国务院“扫除文盲工作条例”、“甘肃省扫除文盲办法”和“甘肃省人民政府办公厅批转省教育厅等部门关于进一步加强扫盲工作意见的通知”精神，做好扫盲工作。2017年11底以前共脱盲人数为71人，女49人。现有文盲9人，女5人（属残疾）。非盲率达到99.8%。（2）近三年来，我乡结合扫盲工作，以农科教培训中心为依托，加大农牧民科学知识和农牧村劳动技能培训力度，根据肃南县教育系统开展“30万农牧村劳动力技能培训工程”的部署，开展了高山细毛羊的改良，饲料青贮氨化，肉牛养殖，玉米植种，叶菜植种，暖棚养畜、企业务工

人员技能提高和“两后生”预备制为内容的实用技术短期培训3期，培训人员300人（次），已发证人员10人。举办扫盲培训班和脱盲后巩固提高学习班3期，巩固提高学习合格人数分别为88.57%、93.9%和97.2%。培训人员通过实际操作、组织观看录像资料的方式进行，提高了培训的针对性。农牧民带着生产中遇到的具体问题来学、在培训学习中把问题得到解决,是农业牧民受益非浅。

三、“两基”工作中的具体做法和措施

（一）加强组织领导，重视宣传工作。

一是乡党委、政府领导高度重视，成立扫盲工作领导小组，制定扫盲工作计划，召开乡村扫盲工作会议，全面安排部署扫盲各项工作。把“两基”工作列入全乡经济社会发展的重要议事日程，作为振兴民族经济和全面建设小康社会的基础工程来抓。主要领导亲自抓，分管领导全力抓，其他领导配合抓，层层鉴定“两基”目标责任书，明确“两基”工作职责，责任到人。乡人民代表大会和党委政府召开的其他重要会议，都把“两基”工作列入议程。乡政府领导经常深入学校，指导工作，解决具体问题。

二是重视宣传工作，教育事业是关系全社会的系统工程，只有动员全社会的力量，才能产生强大的精神动力和物质力量。我们积极利用乡村会议、六一、教师节、元旦、家长会等时机宣传义务教育，通过墙报、广播、标语，组织文艺演出、知识竞赛、座谈等多种形式，大力宣传“五法一纲”，特别是在去冬今春的劳务输入培训中，结合技能培训，很抓两基工作，收到了较好的社会效果。

三是把学习宣传教育法规同学习邓-小-平理论、“三个代表”重要思想，落实科学发展观结合起来，同“五五”普法结合起来，同当前开展的“创先争优”和转变工作作风结合起来，同素质教育结合起来。通过学习宣传使全乡上下形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好社会氛围。

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（二）明确责任，强化措施，狠抓“两基”工作的巩固提高。

2017年市政府复查评估组对“两基”工作验收以后，针对存在的问题和不足，我们采取了加强管理，分类指导等一些措施，查漏补缺，狠抓薄弱环节，进一步巩固了“两基”工作成果，为迎接国检“两基”工作打下了良好的基础。

1、强化政府行为，落实“两基”任务。随着学习宣传的不断深入，全乡各级组织对教育优先发展的战略地位有了全新的认识。“百年大计，教育为本”已成为全乡干部群众的共识，重视抓教育工作已成为乡党委政府的自觉行动。在制定地方经济和社会发展规划时优先制定教育事业的发展规划；部署检查工作时优先研究和部署检查教育工作；干部考核时优先考核抓教育工作的实绩。近年来，全乡坚持实行目标责任管理，县与乡、乡与村、乡与校层层签订目标责任书，责任到人，使“两基”工作首先从组织上真正得到组织保障。

2、控制在校生因贫流失或辍学。每学期开校后，乡政府、祁丰学校、各村委会进行调查摸排，掌握有无未入学的学生，对入学学生的学习情况经常了解，对辍学和流失的学生，想方设法全部复读就学。严格执行“三免两补”政策，对于“三免两补”费用的发放，建立健全的监督机制，县财政局对发放情况进行审计，每年发放。发放 “三免两补”经费达14.8万元，生均592元，享受“三免两补”的学生名单及发放标准定期公示，自觉接受学生家长和社会各界的监督。对于一些特困家庭，还通过其他途径进行救助。2017年至2017年，学校与当地驻军开展1+1救助活动，每学年救助困难学生20名。从2017年9月起肃南、县政府出台了学生营养工程，每天一生一袋鲜牛奶。学校制定供应牛奶的各项制度，把惠民的好事做好。通过政府出钱，调动全社会各界力量，为学生入学提供了强有力的生活保障。近年来，没有一生因贫流失或辍学。

3、坚持“一堵、二扫、三提高”的原则。一是采取切实有效的政策和措施，提高普及义务教育的水平，控制义务教育

阶段在校生流失或辍学，有效堵绝新文盲的产生。二是对15至55周岁有学习能力的文盲采取有效的激励机制和措施，组织为期10天扫盲培训学习班，对80名文盲半文盲集中学习培训，在10天的教与学过程中，保证完成了授课内容及授课时间，通过考试现有71人脱盲。三是积极开展脱盲后继续教育培训，严防脱盲人员复盲。学校是承担扫盲和培训任务的责任单位，配合乡政府完成了年初分配我乡的劳动力技能培训120人的培训任务。其中肉牛养殖技能培训60人，企业务工人员20人，奇石加工技能培训20人，“两后生”培训20人（含2017年10人）。

4、加强校园文化建设，创造优美的育人环境。教学楼、公寓楼投入使用后，学校面貌发生了较大改变。学校发动教师学生积极参加美化校园活动，种植花草，移栽长青树木，美化校园。教室、宿舍都摆放花盆。楼道、大厅、宿舍、教室内都张贴学生手工、美术作品，名人字画。每年都粉刷教室、宿舍。校园文化艺术节、乡文化艺术节、六一、元旦期间都组织文艺节目演出，丰富了学校和藏族乡的文化生活，陶冶了情操，推动了和-谐社会的建设。带领学生到驻地部队慰问演出，丰富了军民共建的内容。学校经常组织开展学雷锋活动，各类演讲比赛，为灾区捐款、为残疾同学献爱心、兴趣小组活动和其他形式的德育实践活动，实现教书育人，环境育人。

5、按照“两基”国检的要求，建立健全各项档案，做到档案资料全面，数据准确，各类表、卡、册、簿内容强实有效，纸制档案和电子档案相符齐全。

(1)人口档案。按三个年龄段，建立七种花名册及五种统计表。

(2)培训档案。与教师签订的《包教包学合同》和师资培训通知、培训名单、签到册、培训记载、培训材料（讲座材料）等。

（3）扫盲教学档案。参加扫盲学习人员花名册、教学笔记（课时安排表、点名册、教学计划、教学进度、学员作业、

考试卷、成绩记录册及有关图片等）。

（4）教材档案。省编、市编、县和乡土教材等。

（5）做好考核认证、发证工作。对已脱盲的人员颁发脱盲证，达到小学三年级以上文化程度的颁发成人小学毕业证。

（三）深化教育改革，全面推行素质教育，努力提高办学质量。

教育教学是“两基”工作的中心环节，质量是教育工作的生命线。近年来，我们在深化改革的同时，全面推行素质教育。一是加强领导班子建设，培养和选拔中青年优秀教师充实到学校领导岗位，推行中层领导聘任制，教师全员聘用制。二是加强师德师风建设，贯彻落实教师职业行为八项要求和十不准规定，每学期末进行严格考核，从而保证了师德师风建设的良性循环。没有出现过师德师风和职业道德方面的问题和家长的投诉。三是围绕教学工作，狠抓教学质量，办人民满意的教育。开展“高效课堂、有效教学”的教学大比武活动。学校采取了一系列积极有效的措施来提升教学质量，把业务精、素质高、作风扎实的教师安排在教学一线，让他们承担重要教学工作，担任班主任、辅导员。建立完善的日常教学管理机制，教导主任、政教主任、教科研主任、总务主任、教研组长明确分工，密切协作，一切工作的重心都围绕教学工作，心往一处想，劲往一处使。建立了严格的质量保证体系，通过制定备课、上课、辅导、作业批改的严格程序，保证教师按规定教学程序开展工作，教师教案每周由教研组长批阅，教导处定期不定期的检查或抽查，抽查的内容包括教学进度情况，教案书写是否规范，“三维目标”教学是否贯彻在备课环节中等方面。提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。学校通过精讲精练，落实课堂教学任务，提倡使用多媒体手段，自制教具、学具，组织教师交流和实践等多种方式方法，攻克教学重点，突破教学难点，促进知识的生成，使学生有广泛的练习与实践的空间。通过汇报课、示范课、精品课、优质课等一系列教学竞赛，促进岗位大练兵，一些教师在课堂教学的精心锤炼下快速成长。全体教师

都能在课堂教学中重实效、重质量，使学生从繁重的课业负担和课外补习中解脱出来。上学年，小学毕业会考三科合格率100%，初中毕业会考，全科合格率66.7%

（四）安全工作常抓不懈，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。

几年来，我校坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本”的方针，做足做好“防”的文章。变“堵”为“疏”，继续开展创建平安校园的活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，做到全员启动，时时关注，人人参与。每学期开展法制教育两次，安全教育三次，定期进行防火、地震等安全演练两次，每学期开展禁毒教育一次。近年来没有发生过安全事故，师生中犯罪率为零。

四、存在的问题

1 、校园文化不足，缺少固定的校园文化宣传阵地和学生活动场所。

2 、部分音乐、体育器材陈旧，需要更新。

3 、美术教师不足。

4 、扫盲巩固工作不够扎实。

五、今后工作的打算

1、为进一步全面贯彻省、市、县对“两基”工作的指导意见，认真执行国务院“扫除文盲工作条例”等一系列法律法规，按照省、市、县安排部署，结合我乡实际，制定好“十二五”“两基”工作规划。

2、进一步提高教育教学质量，巩固完善“两基”成果。

3、进一步改善办学条件，创建优美的教学环境和和-谐的教育关系。扩建活动场地，努力建设高标准牧区寄宿制学校。

二〇一〇年十一月三十日

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