影子研修国培总结

相关推荐

影子研修国培总结

出来学习已两月有余，这个周末就要回家了。很多朋友都在问，取到真经没有，学到了多少？我自己也在问我自己，来了这么长的时间，我都学到些什么呢？说实话，连给我们上课的有些老师到底长什么样都不记得了！更别说他们所传授的知识了！挖空心思去想了半天，记不得都学了些什么！

影子研修国培总结

那么是不是就意味着我什么都没学到呢?其实，在不知不觉间，我已悄然发生改变。每次听了老师们的课，我都会结合自己的教学去反思。其实这个过程就是灵魂的升华！现在基本上所有课程已结束！我又重新去思考我在教学中所遇到的问题，看看我是否找到解决的办法，我在教学中遇到的最大困扰就是，在课堂上我表现其实不是太差，可我的学生考试成绩总是不是太理想。这个问题从踏上工作岗位的那天起一直困扰我到如今。这个困扰甚至打击了我对教学的积极性，自信也一点点被磨掉。现如今，自己都不知道怎样去教好这帮孩子了，现在又换了工作岗位，很是担心自己教出来的学生成绩很差的话，自己在新的环境里就无法立足了！

但真的很庆幸，在没踏上新岗位之前自己有了这次学习机会。让我在不断的学习中，偶然找到了答案。我以前一直都很注重课堂有效教学，却没有去整合整个小学阶段的知识结构，孩子学后忘前，我并没有去有意的把之前学的旧知识穿插到新的教学内容中。所以，以前我的学生在单独的新课学习的时候，表现得很好，但等整个单元学完，整册书学完，他们就表现得很糟糕了！如果不去复习的话，就算是优生估计考出来的成绩还真比差生好不了多少！作为一名教师，不去注重学生各个年龄段的身体和心智的特点，仅仅是一味的按自己的理解，理所当然的去教，又怎样教得好呢！

回到工作岗位后，一定要去研究各个年级的教材，去分析各个知识点之间的关系，做出一个框架，还可以去看看小升初的知识结构图，上面都总结得很好！然后在重点看本学期的教材，把知识点都相互融合，让学生学了旧知识，就不会再忘记，根据记忆曲线在该出现的时候出现，这样的话，最起码学生已有的知识是不会忘记！

这次培训也让我明白了考试其实和平时的教学并不冲突，如果平时教学都去培养学生的考试能力的话，那考试对他们来说太简单了，而我平时的教学就从没这样去设计过！甚至谈不上设计，就想着怎样把知识点讲清楚，但并没有去想过，你为什么要有这些环节，你的这个环节有什么用，对学生起到什么作用，你要达到什么效果。难点可以分散开来，把它融入到几节课中，这样活用教材，才会起到好的教学效果！

又想到了老师们爱说的一句话，你为什么要这样教，回去后我一定认真去实践这一句话！对每一个教学环节都加以思考，只有这样才不会走于形式，这才是真正的关注学生！更要去思考该怎样去教。只有爱思考的人才会找到真正的答案！说到思考，我每次教学后都没去写教学反思！今后一定要养成写教学反思的好习惯，只有这样，自己才会发现自己教学中的不足，也更能发现自己的闪光点，加以发挥！

加油！相信自己在今后的岗位中一定会得心应手，取得更好的教学效果！

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

【影子研修国培总结】相关文章：

“国培计划”影子研修阶段活动总结05-03

国培影子培训总结02-26

国培研修总结05-24

国培研修总结10-01