三月份学雷锋学月活动总结汇报材料

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三月份学雷锋学月活动总结汇报材料

在区教委的部署和倡议下，我校三月份积极开展 “学雷锋”活动。做到了有计划、有组织、有目的。各项活动全面展开，井然有序，师生全身心投入到各项活动，使本次活动呈现出一派文明新风。学校的德育工作实现了质的飞跃。

三月份学雷锋学月活动总结汇报材料

一．领导重视，机构健全，组织得力。

一接到区委文件，我校立即召开教师会议，学习文件精神，成立以校长、书记为首，各班班主任为主要责任人的组织机构，负责各项活动的安排、组织、实施、考核和总结。组织机构分工明确，责任到人，使活动的进行周密、务实。

二．活动灵活，形式多样，言行并举。

我校三月份的学月活动，紧紧围绕“发扬雷锋精神，创树文明新风，争做四有新人”的主题展开。把“说文明话，做文明人，办文明事”的口号落实到具体的活动内容上。

本月举行了“学雷锋活动”主题班会、开展了3月5日纪念日活动、开展了植树节活动、开展了“五个一”、“五有”、“五无”活动。活动要求人人参加，个个争先。通过这一系列活动，学校面貌、校园环境有所改善。学校公共场所，教室卫生保持洁净，学校安全隐患区

被封闭，学校饮食卫生符合标准，学校杂物进行了整理，学校卫生死角被清除。学校花池春意浓浓，学校“学雷锋”为主题的板报、标语醒目。更值得可喜的是通过宣传教育，先进人物事迹的报告，学生思想意识更上一层楼，涌现出了大批量的做好事、济困扶残、热爱学习的先进个人。

三．表彰先进，鼓励后进，全面共进。

经过组织机构的认真评选，各班有十几位同学被评为“学雷锋”先进个人，全校有十几位同学被评为“学雷锋”模范典型。并在校会上给予了极大的精神和物质奖励，采取“一帮一”的形式，带动后进学生，发大力气抓全体的全面共进，加强舆-论指导，强化舆-论监督。让每个学生都做雷锋式的好少年。评选出“德育示范班”、“示范教师”，举行《公民道德建设实施纲要》演讲比赛。提高认识水平，扩大深化“学雷锋” 活动内容。

总之，通过三月份的活动，我们的老师更加高尚、尽职、廉洁、无私；我们的学生更加健康、活泼、积极、向上；我们的工作更加顺利、优质、高效；我们的环境更加清洁、文明、美丽、优雅；百姓对学校更加满意、放心、信任和支持。

荷尧镇横江小学

2003年4月1日

三月学雷锋活动月工作总结2017-02-24 09:06 | #2楼

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。三月，也是我校的学雷锋活动月。在月初，历建福校长作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本校三月学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的

高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、广泛宣传，让活动目的深入人心

3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”四十三周年纪念日，我校也召开了学雷锋月动员会，通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述全国各地选学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，使这次活动深开展，在全班营造一种积极健康向上的舆-论氛围。

三、成立学雷锋小组，选出组长。

学生以所住村为单位组成学雷锋小组，选出小组长，各小组制定活动计划。教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下：

1、一小组少先队员利用节假日到镇政府打扫卫生；二小组到兽医站扫院子；三小组镇敬老中心帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧；四小组到本村大队擦玻璃、扫地五小组；五小组到孤寡老人家洗衣服。

2、利用节假日，组织本校少先队员到镇商业街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

3、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

4、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

5、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈。并在活动过程中，不断改进、完善

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