谈谈如何深入持久地学习雷锋精神

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谈谈如何深入持久地学习雷锋精神

说起雷锋，我们都会肃然起敬，景仰之情油然而生。雷锋是实践社会主义、共-产主义道德的楷模，他以对党、对人民、对祖国的无限热爱，刻苦学习、忘我工作、服务人民、奉献社会，用短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的历史丰碑。然而，有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。特别是在经济的高速发展的今天，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证，雷锋的名字随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判。不过，在现实生活中，还是有不少“活雷锋”，如：沈浩、杨善洲、郭明义等就是雷锋精神的集中体现。

谈谈如何深入持久地学习雷锋精神

在新形势下大力弘扬雷锋精神，就要加强对青少年的爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神。其次，要加强青少年思想道德建设，引导青少年在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标以及主动适应建设学习型社会的新要求，树立终身学习的观念，努力掌握科学理论和现代科学文化知识，不断提高自身的综合素质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，把为人民服务的思想落实到日常行 1

为中。青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。那么，我们应该如何让雷锋精神在校园里深入持久地开展呢？我认为：

一、要广泛宣传动员，营造浓厚氛围。学校应高度重视学雷锋活动的开展，召开专题会议，认真部署学雷锋主题实践活动，要求把学雷锋活动、和文明创建工作结合起来，做出新特色、形成新亮点、取得新成效。学校要充分利用板报、手抄报、广播等多种渠道介绍雷锋知识、讲述雷锋故事、宣传雷锋精神，营造了浓厚的学雷锋氛围。

二、是开展主题教育，弘扬雷锋精神。例如各班级通过讲雷锋故事、诵雷锋日记、唱雷锋歌曲、学雷锋精神，大力开展主题教育活动，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。我校3 月 5 日组织六年级年级学生集中学习观看雷锋事迹的书籍；3月7日，五年级召开“雷锋精神与我同行”主题班会；3月9日，组织低年级学生观看了电影《离开雷锋的日子》； 3月 12日，组织高年级学生举办“传承雷锋精神，创建和-谐校园”主题板报比赛，3月14日，组织中年级学生举行“雷锋精神我传承”歌咏比赛。同学们通过主题活动，更加深入的领悟了雷锋精神实质，努力将雷锋精神内化为学生的实际行动。

三、是学习身边榜样，传承雷锋精神。充分发挥先进模范的典型示范带动作用，弘扬道德新风，使优秀学生的先进事迹和崇高品德更好地走进同学们心中，开展“身边的雷锋”事迹征集活动，自主评选学雷锋活动中的先进人物和先进事迹；举办以“学习身边榜样”为主题的校园先进人物事迹展。我校3月6日，各班级召开了“讲雷锋故 2

事，争做社会主义‘四有’新人”为主题的讲述身边的雷锋事迹主题班会，使广大同学汲取身边榜样的力量，用学生的视角和表达方式来续写雷锋精神，让雷锋精神不断得到升华和发展。

四、是参与志愿服务，践行雷锋精神。学校应把开展志愿服务活动作为弘扬雷锋精神的有力抓手，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为核心，广泛开展践行雷锋精神志愿服务活动，把雷锋精神转化在乐于助人、奉献社会的实践中，使学雷锋志愿服务活动真正做到贴近实际、贴近生活、贴近社会。我校3月10日组织高年级的同学参加到五保老人家“送温暖”活动；3月17日，组织优秀少先队员到敬老院慰问老人；3月24日，全校师生在管区内进行义务劳动。通过一系列活动的开展，体现了学生积极向上的精神追求，展现了学生的良好形象，受到广大群众的一致好评。也因此引导了广大学生自觉弘扬和践行雷锋精神。使他们认识到要以相互关爱、服务社会为宗旨，广泛开展献爱心、送温暖等志愿服务，推动形成我为人人、人人为我的良好氛围。

弘扬雷锋精神关键要持之以恒、锲而不舍、久久为功，一步一个脚印地加以推进，使学雷锋成为一项经常性工作，成为一项常态化活动，推动学雷锋活动持续深入开展，使雷锋精神永远传承下去、不断发扬光大。

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