乡镇四群教育整改方案

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乡镇四群教育整改方案

按照芷村镇开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的安排部署，在参加“四群”教育工作动员大会、认真学习理论、撰写心得体会、深入挂钩村走访、落实干部结对联户、入户宣传“四群”教育等有关精神的基础上，本人认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改措施：

乡镇四群教育整改方案

一、存在的问题

（一）服务意识不强，工作作风不优

在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布置多亲自检查落实少，有时急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少，服务意识不强。工作作风不够扎实，离群众的要求还有差距，在工作中的行为和风格上还存在官僚主义，作风不深入、不扎实，有些工作浮于表面和有应付思想。

（二）执行政策不实，工作方法欠缺

工作中调查偏少，研究不深，工作的科学性和针对性不够强。对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，

创造性地开展工作少。理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。

二、整改措施

（一）抓好学习，切实转变工作作风。

要把学习作为一种神圣职责，一种精神食粮，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要真正把学习的收获转化为实际本领、谋划发展的工作思路、创新发展的具体措施，把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程。加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

（二）更加密切联系群众。加强群众观点教育，切实解决好认识问题。

要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群

众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。

（三）强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在今后的工作中要始终坚持以人为本、执政为民，牢固树立群众观点，坚持党的群众路线，把为人民谋幸福的理念铭刻在脑海中，落实到行动上。

四群教育工作整改方案2017-01-21 15:35 | #2楼

根据翁堵乡《关于召开“四群”教育专题学习生活会的通知》要求，翁堵乡全体领导班子成员在认真学习翁堵乡《关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的实施方案》、《论党的群众工作－重要论述摘编》、《云南省“四群”教育学习读本》和书记秦光荣同志在全省开展“四群”教育动员大会上的讲话，深入基层开展民情体验的基础上，召开了“四群”教育专题学习生活会，围绕群众观点、群众路线、群众利益、群众方法四个方面，从宗旨意识、工作作风、执行政策等方面进行了反思，认真查找思想、工作、作风方面存在的差距。为全面推进“四群”育工作的深入发展，针对我乡当前在开展“四群”工作中存在的问题和差距，结合我乡实际，特制定本方案如下：

一、存在的主要问题和差距：

根据征求意见和对照检查，主要存在以下几个方面的不足和问题：一是宗旨意识还不够强。面对新形势新任务新要求，一些干部群众观念淡漠，群众立场不稳，损害群众利益，群众工作方法简单，特别是直接联系群众弱化，不想深入实际，不愿深入基层，不会深入群众，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐-败的危险依然在不同程度上存在；二是工作作风还不够扎实。少数干部

职工特别是党员领导干部深入实际、深入基层、深入群众不够，工作作风漂浮，还没有真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众；三是服务群众的能力还不够高。少数干部职工特别是少数党员领导干部工作，缺乏开拓创新精神，工作按部就班，切实解决好群众利益的能力不够高；四是工作成效还不够明显。在深入开展“四群”工作中，还缺乏与各类主题活动、做好本职工作有机结合起来的长效机制，“四群”工作还没有取得明显成效。

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二、存在问题及差距的主要原因

存在上述问题及差距的主要原因，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，综合起来看，主要有几个方面：

一是思想解放程度不够。敢不敢解放思想，能不能解放思想，善不善于解放思想，是我们能否抓住机遇、加快发展的关键，但在挑战传统观念、挑战传统习俗，突破思想上的禁区、误区和盲区，主动消除观念上的障碍和疑虑，冲破妨碍科学发展的思想观念，改变束缚科学发展的做法和规定，革除影响发展的体制弊端等方面，还存在着较大的差距，这种差距表现在发展水平上，根子在思想观念上。

二是思想认识不够统一。少数干部特别是领导干部，对深入开展“四群”教育和干部直接联系群众制度的重要意义，认识还不够到位，还没有自觉把思想和行动统一到中央和省州县党委的决策部署要求上来，缺乏做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感，工作重视程度不够，工作积极性和主动性不强。

三是学习不够深入。虽然我局按照学习型党组织建设的要求，建立健全了学习长效机制，坚持不懈的开展学习教育活动，近期有组织开展了“三个一”活动，但少数干部特别是党员领导干部缺乏刻苦学

习精神，缺少科学的学习方法，学习不够深入，对深入开展“四群”工作重要性、紧迫性的认识还不够到位，解决实际问题的能力还十分薄弱。

三、整改措施及下步工作意见

（一）进一步解放思想更新观念。要把解放思想作为一项长期的工作抓紧抓实，并贯彻在每一项工作的方方面面，要在准确把握实际情况，比学先进、明确方向中找差距、查根源、提境界，树立敢于发展的信心，坚定快速发展的决心，在解放思想的过程中，有新认识、新思想、新理念和新举措、新发展，在解放思想中统一思想，在统一思想中凝聚力量，在实践中不断总结新经验，不断开拓解放思想的新境界，更好地适应不断变化的新形势和新任务的需要。

（二）高度重视理论学习。要健全完善理论学习制度，紧紧围绕工作实际，丰富学习内容，创新学习形式，妥善解决好工学矛盾突出的问题，以考促学，以学促工，用考试考核推动学习活动的深入开展，用学习成果指导工作实践，用工作成效，体现学习效果，着力消除改革发展中的思想障碍、体制障碍，全面解决影响改革发展稳定的各类矛盾和问题。要教育和引导各级领导干部要先学一步、多学一点、学深一点，通过学习，不断提高自身综合素质，运用学到的知识，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，着力解决自身思想观念、领导方式和工作作风等方面的问题，真正形成认真学习的风气、民-主讨论的风气、积极探索的风气和求真务实的风气，努力把自己培养成有能力、懂业务、会管理的高素质领导人才，承担起改革发展稳定重任。

（三）狠抓作风建设。空谈误国，实干兴邦。作风好坏，影响党的形象，关系工作大局，关系人心向背，关系领导班子的创造力、战

斗力和凝聚力的形成。各级领导班子要紧密结合干部作风建设和整顿活动，继续坚持把把作风建设作为重点，摆在更加突出位置，紧紧围绕科学发展这个主题，在实践中经受考验、汲取营养、增长才干，在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领，提高-干事创业的能力和水平，真正把精力集中在抓落实上，把目标锁定在于成事上，在勤政为民、廉洁自律上更加自觉，在接受监督上更加主动，慎用手中的权力，对群众负责、对组织负责、对事业负责，树立严于律己、乐于接受监督、自觉抵制歪风邪气的好形象，一步一个脚印，一项一项抓落实，深怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，使各项工作得到全面落实和发展。

（四）建立健全推动科学发展机制。积极探索和建立健全推动科学发展的新机制，明确岗位、明确职责，狠抓责任追究，着力构建指挥有力、反映灵敏、运转高效、上下协调、左右配合、反馈及时、监督有效的体制机制，使领导班子成员之间、部门之间得到及时沟通和协调，形成科学发展的强大合力。要针对存在的问题和差距，查找原因，追根溯源，明确机构、明确责任、限期整改，有效解决好影响和阻碍科学发展的各种困难和问题，对严重违纪违规的人和事一查到底，及时问责，严肃处理，确保“四群”教育和实行干部直接联系群众制度的顺利进行和全面落实。

翁堵乡“四群”教育工作领导小组

2012年4月20日

四群教育整改落实方案2017-01-21 15:33 | #3楼

自“四群”教育工作开展以来，我认真学习了省、市、区委各项会议精神，从中感觉到自身存在很多不足，有许多地方有待进一步提高。所以，为更好的服务群众，提高对群众工作的认识水平，进一步做好自己的本职工作，促进“四群”教育在李棋街道的开展，我针对自己实际情况，结合自己学习心得，认真反思，努力整改。

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一、存在的问题

（一）思想和实际有点脱节，思维意识超前性还有待提高。在理论学习中，自己只注重理论学习，不注重实际和理论的联系，当用“本本”主义去解决实际问题时，总是会出现很多意想不到的问题；思想的不超前也是工作中存在的一大问题，旧的观念和思想，总是制约着问题的解决落实力度。

（二）为人民服务的宗旨还进一步加强。在工作中对老百姓有一定的感情，但为民服务的思想还有待进一步提高，要始终与群众心贴心，做到心里装着群众凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众做群众的贴心人。（三）工作作风不够扎实，创新意识不够强，领导艺术还需继续提高。在工作中工作积极性没有充分发挥；思想不活跃，接受新鲜事务能力较弱，意识创新能力有待加强，总是习惯按传统的思想来想问题。

二、存在问题的原因

（一）学习的积极性不够好。各种理论知识的紊乱使我思想有点僵化，眼界不够开阔，不能在最佳时期抓住很好的发展机遇。在理论学习中没有系统的学习习惯，这是自身存在诸多问题和原因的根源。（二）全心全意为人民服务的意识时有放松。始终坚持为人民服务是作为一名共-产-党员的根本要求，具体到了自己身上，就很难保持高度的连贯性，认真负责、任劳任怨、勤勤恳恳，尽心尽力的为群众服务的思想不时有点放松，想着要提高自己的工作标准，但这种思想的树立却不强烈，在工作上、学习上、作风上缺乏高要求、高标准严格要求自己。（三）创新意识不够。习惯用老办法、老经验工作，不能勇于打破老套路，用创新的方法来解决新问题，新旧之间的矛盾成为工作开展的瓶颈。

三、今后努力的方向

在这次“四群”教育的工作的进行中，我深刻认识到自己需要改变，加强自身素质的培养来胜任新形势下的工作，只有这样我不会被社会所淘汰，才能更好地在自己的工作岗位上发光发热，更好的为人民群众服务。（一）加强理论学习。我要一改以前的学习坏习惯，加强对毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自 2

己，从行动上改变自己，做一名优秀的共-产-党员，做一名为人民服务的好干部。（二）进一步改变作风，在求真务实上下功夫。针对新情况、新问题、狠抓班子建设，大力开展调查研究，收集第一手资料，认真研究，在最短最快的时间和速度内解决问题。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法。还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人民的好公仆。（三）进一步强化纪律，在严于律己上下功夫。坚持高要求，严纪律来要求自己，遵守党的各项规章制度，时时刻刻用《马克思列宁主义》《毛泽东思想》《邓-小-平理论》为行动准则，不该说的话不说，该说的要言无不尽；不该做的事不做，该做的要极尽全力；服从大局，听从指挥。进一步强化廉政意识，提高思想认识，自觉接受监督，时时刻刻自尊、自省、自警。（四）摆正位置，充分发挥自觉的岗位作用。处在自己工作岗位上，要时刻提醒自觉，我手中的权利是人民给的，要权为民所用；我的工作是建立在人民的信任上的，要时刻想着为人民谋利益；我的价值体现在人民的幸福生活上，要时刻想着为群众做贡献，只有这样我才不会辜负群众的信任，在这个岗位上才会有它的价值和意义。

总之，我将以这次“四群”教育工作为契机，履行好自己的职责，认真工作的同时又在工作中成长，做一名让群众、让党、让政府放心的好干部，用高标准、高要求、高效率三高来作为自己行动做事的准侧。在这里，我会用自己的行动和实事来证明以上说的话，同时接受群众和党的检查监督。

四群教育工作整改方案2017-01-21 15:36 | #4楼

根据XXX深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众暨干部直接联系群众暨“千促”活动方案，我委与全县各单位同步展开“四群”教育活动，认真组织全体干部职工深入一线、深入农村、深入群众体验民情，并建立“两卡一台帐“，开展帮扶济贫活动。在此工作的基础上，于4月20日组织召开以“坚持以人为本、执政为民理念”为主题的“四群”教育专题学习生活会。通过学习、召开民-主生活会，查找在密切联系群众方面存的问题，并制定如下整改方案：一、存在的主要问题和差距

1、“四群”教育工作学习不够。往往因为忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难以保证。在学习过程中，走形式过程多，没有深入细致地学习，在查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在有差距，使教育工作与群众工作结合得不够紧密。

2、“四群”教育工作宣传不够。对“四群”教育工作宣传仅仅停留在会议、文件宣传上，宣传形式单一，造成部分人员对 “四群”教育工作认识不到位。信息报送不足，影响“四群”教育工作的对外宣传。

3、“四群”教育工作投入不够。当前我单位工作任务重、时间紧，加上挂钩扶贫点面大，无法抽出足够的时间到相应挂钩单位开展工作，并且扶贫资金分散，无法有效利用，达到扶贫效果。

4、 “三个深入”即深入实际、深入基层、深入群众落实不够。由于我单位抽派的工作人员多，本单位的各项工作也要兼顾，造成对群众实际生活中存在的问题掌握不全面，分析不深入，党群干群关系不够密切。

二、整改措施

（一）加强政治理论学习，切实解决好学风和工作作风问题加强政治理论学习。

1、坚持落实好学习制度，做到时间有保证、工作有安排。结合“作风建设年”活动，对“四群”教育活动进行回头看，改进学风，要求把学习同解放思想、转变观念结合起来，同增强党性、转变作风结合起来，同联系实际、解决具体问题结合起来，坚持做到理论联系实际，切实把学习不断引向深入。

2、加强“四群”教育学习，提高对“四群”教育工作重要性认识。认真学习《论党的群众工作—重要论述摘编》和《云南省“四群”教育学习读本》，认真学习XXX委十一届

三次全体会议报告，开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”4个专题培训等。提高班子成员及干部职工对“四群”教育工作重要性和紧迫感的认识。

（二）加强理想信念和宗旨教育，加强理想信念和宗旨教育，切实解决好群众观念不够强的问题。

1、要在全体职工中进行经常性的理想信念、宗旨教育，树立先进典型，并结合 “四对照四检查”进行，搞好民-主评议班子成员。努力构建“党员经常受教育，群众长期得利益，永葆先进性”的长效机制，牢固树立“以人为本、执政为民”理念，切实转变干部作风。，密切党同群众的血肉联系，进一步做好新形势下的群众工作。

2、集中解决好群众最关心、最关注的热点问题，突出重点，抓住关键，深入扎实开展“四群”教育。一是加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是加强群众路线教育，切实解决好实践问题。认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离

群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。三是加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面存在的差距，切实解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚至与民争利等问题，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众。

（三）切实贯彻落实和长期深入开展“四群”教育工作。坚持以人为本，执政为民理念，把构筑和-谐干群关系、密切党和群众血肉联系、增强为民服务本领、巩固党的执政基础作为根本目标。深入贯彻落实“四群”教育工作，并把它作为长期性的工作来抓。动员全体干部职工积极关注民生、了解民情，切实为基层、为群众解决好生产生活中遇到的实际问题，扎实办一些老百姓看得见、摸得着、有实惠的实事好事。

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